<p class="ql-block"> 秋風(fēng)送爽，教研意正濃！為<span style="font-size:18px;">準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)，9月10日—12日安陽市東門小學(xué)精心組織開展了“學(xué)課標(biāo) 研教參 明方向”系列學(xué)科課標(biāo)培訓(xùn)活動。這場凝聚智慧與遠(yuǎn)見的活動，以思辨的精神交流，共同開啟了一場賦能未來課堂的深度學(xué)習(xí)之旅。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語文學(xué)科</p> <p class="ql-block"> 全體語文教師在啟智樓三樓會議室進(jìn)行語文課標(biāo)培訓(xùn)，王艷芳主任從反思寫字、習(xí)作教學(xué)，提升寫字、習(xí)作能力兩個方面開展培訓(xùn)： </p> <p class="ql-block"> 一是反思各年級寫字問題及原因，組織全體老師再次學(xué)習(xí)各年級寫字目標(biāo)、重點、經(jīng)驗做法，強調(diào)本學(xué)期各年級組要嚴(yán)格按照學(xué)校寫字教學(xué)“五環(huán)教學(xué)法”標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，學(xué)習(xí)好的做法，繼續(xù)提升學(xué)生寫字能力；二是反思習(xí)作教學(xué)，強調(diào)要備好、上好習(xí)作教學(xué)寫前指導(dǎo)課，讓學(xué)生學(xué)會精準(zhǔn)審題，減少跑題現(xiàn)象。</p> 最后王夢思老師進(jìn)行七年級水平測試語文與道法試卷分析，學(xué)生進(jìn)入六年級后要加強練習(xí)，適應(yīng)水平測試答題模式與方法的改變。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)學(xué)學(xué)科</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)科課標(biāo)培訓(xùn)圍繞“學(xué)習(xí)新課標(biāo) 研究新教材 明確新方向”這一主題，許紅娜主任從以下幾個方面進(jìn)行了深入淺出的分析。</p><p class="ql-block"> 一、新課標(biāo)與新教材核心解讀</p><p class="ql-block"> 許主任從2024 年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容框架、新教材與舊版教材核心差異、教材體例設(shè)計特點、教師教學(xué)用書的變化與有效使用這四個角度對新課標(biāo)下的新教材進(jìn)行了詳細(xì)解讀，充分展現(xiàn)了新教材的核心思想和理念。</p> <p class="ql-block"> 二、新課標(biāo)導(dǎo)向下的教學(xué)實施策略</p><p class="ql-block"> 以新課標(biāo)為導(dǎo)向，結(jié)合我校學(xué)生的特點，堅持“核心素養(yǎng)”為引領(lǐng)，不斷落實立德樹人根本任務(wù)；堅持內(nèi)容“結(jié)構(gòu)化整合” ，逐步促進(jìn)知識體系構(gòu)建；堅持“真實情境”創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)新培養(yǎng)問題解決能力；堅持“學(xué)習(xí)方式變革” ，積極倡導(dǎo)探究與合作。扎扎實實踐行新課標(biāo)，真真切切感悟新教材，助力學(xué)生成長提升！</p><p class="ql-block"> 三、數(shù)學(xué)組教學(xué)實施保障方案</p><p class="ql-block"> 根據(jù)對新課標(biāo)的深入分析，結(jié)合我校本學(xué)期“一保” 、 “雙減” 、 “三研修”的工作思想，許主任還布置了數(shù)學(xué)組教學(xué)實施的新方案，確保新課標(biāo)可以落地生根，確保本學(xué)期數(shù)學(xué)組的工作可以扎實有效。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)教材的編寫，以核心素養(yǎng)為靈魂，以結(jié)構(gòu)化內(nèi)容為載體，以真實情境為橋梁，以探究學(xué)習(xí)為方式， 最終實現(xiàn)“培養(yǎng)有數(shù)學(xué)思維、會解決問題、能適應(yīng)未來的 學(xué)生”的目標(biāo)。讓我們共同努力，以新課標(biāo)為導(dǎo)向，不斷提升教育教學(xué)水平！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英語學(xué)科</p> <p class="ql-block"> 田園副主任圍繞《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，為英語組教師開展專題培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)聚焦課程性質(zhì)、理念、目標(biāo)、內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量及實施建議六大核心板塊，重點解讀了“語言能力、文化意識、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力”四大核心素養(yǎng)，明確課程內(nèi)容六要素與學(xué)段目標(biāo)差異，強調(diào)“教—學(xué)—評”一體化及信息技術(shù)融合的重要性。</p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)幫助教師精準(zhǔn)把握新課標(biāo)改革方向，為后續(xù)優(yōu)化英語課堂教學(xué)、落實核心素養(yǎng)育人目標(biāo)奠定堅實基礎(chǔ)，助力提升英語教學(xué)整體質(zhì)量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">其他學(xué)科</p> <p class="ql-block"> 韓海英副校長和全體體育組老師在東大街校區(qū)會議室，進(jìn)行了2025-2026學(xué)年第一學(xué)期體育課標(biāo)培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 李小飛主任就體育課標(biāo)進(jìn)行了深度講解，2022版義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為我們的教學(xué)提供了明確的方向和指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 在今后的教學(xué)中，我們要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，將其落實到每一堂課、每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中。通過不斷地探索和實踐，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的體育與健康核心素養(yǎng)，讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，為學(xué)生的終身健康和全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ) 。</p> <p class="ql-block"> 音樂組全體教師在王素芳副校長的帶領(lǐng)下進(jìn)行了學(xué)校教師成長計劃特別季課標(biāo)培訓(xùn)。王素芳校長要求：要教好學(xué)就必須在教學(xué)中用科學(xué)、靈活的教育方法來進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)重點怎么突破，教學(xué)難點怎么解決都需要新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)和幫助。</p> <p class="ql-block"> 黃琰老師以“品鑒音樂教學(xué)之風(fēng)采.見證新課標(biāo)理念開花”為主題，從新課標(biāo)修訂的指導(dǎo)思想與價值取向，新課標(biāo)修訂的主要變化與突破，把握實施中的重點與難點三個方面帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了課標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)組全體成員在王素芳副校長組織下進(jìn)行了課標(biāo)培訓(xùn)，教研組長董晨分別從課標(biāo)變化、新在哪里、課程內(nèi)容、美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量、評價建議五個方面對于美術(shù)新課標(biāo)進(jìn)行了解讀，大家在學(xué)習(xí)課標(biāo)后紛紛提出了自己的看法和心的。</p> 新課標(biāo)、新方向、新思考、新征程。通過本次活動，加深了各位教師對于新課標(biāo)的理解和體會，美術(shù)組全體成員將以這次新課標(biāo)學(xué)習(xí)為契機，繼續(xù)奮進(jìn)，扎實鉆研，踐行“新課標(biāo)”系列精神，不斷提升自己的學(xué)科素養(yǎng)，夯實以美育人的新路徑，扎實做好新教育形勢下的美術(shù)教學(xué)。 <p class="ql-block"> 王秋霞主任進(jìn)行《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)，圍繞新課標(biāo)的修訂背景、核心素養(yǎng)內(nèi)涵、課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實施建議等關(guān)鍵維度進(jìn)行解讀。特別強調(diào)，必須將學(xué)生動手實驗作為科學(xué)課堂的必備環(huán)節(jié)，教師應(yīng)精心設(shè)計探究性實驗活動，引導(dǎo)學(xué)生親歷猜想、設(shè)計、操作、觀察和結(jié)論的全過程，杜絕“講實驗”代替“做實驗”。通過觀察、測量、制作等實踐活動，有效培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、探究能力和實事求是態(tài)度，真正讓科學(xué)課堂成為激發(fā)興趣、培養(yǎng)素養(yǎng)的主陣地。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)無止境，研以致遠(yuǎn)，培訓(xùn)活動在滿滿的收獲中暫告一段落，但這更是新征程的起點。相信全體教師必將以此為契機，將培訓(xùn)的精華內(nèi)化于心、外化于行，<span style="font-size:18px;">不斷創(chuàng)新、積極實踐，助力學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。</span></p>