攜手共進，閃耀未來 | 積分制下的青春“競”彩與溫暖蕗隱 <p class="ql-block"> 踏入初中的第二周，在張老師的帶領(lǐng)下，開啟了一段特別的班級管理新旅程——“積分制小組合作學(xué)習(xí)管理制度”。12/13個“學(xué)習(xí)共同體”應(yīng)運而生，每4人一組，從課堂表現(xiàn)的積極發(fā)言，到作業(yè)質(zhì)量的細致認真，再到衛(wèi)生紀(jì)律的嚴格遵守，都被納入量化考核，每一分都凝聚著小組的共同努力。</p> <p class="ql-block"> 積分制的實行，像一束光點亮了課堂。以往或許有些沉默的同學(xué)，如今都主動舉起了手，因為大家深知，自己的每一次參與都關(guān)乎小組的榮譽。我們在競爭中互相激勵，你追我趕不愿落后；在合作中互幫互助，為了共同的目標(biāo)一起加油，班級里滿是向上的活力。</p> <p class="ql-block"> 一周的努力終有回響，“小組合作學(xué)習(xí)表彰大會”如期而至。當(dāng)獲獎小組的同學(xué)接過屬于他們的獎狀和獎品時，臉上洋溢的笑容格外耀眼，那不僅是對他們努力的肯定，也讓其他小組充滿了下次爭取榮譽的動力。</p> <p class="ql-block"> 獲得前三名的41班的六組、五組、三組的同學(xué)們和42班的三組、九組、八組的同學(xué)們，手捧獎狀和零食獎品，臉上洋溢著自豪的笑容。這份獎勵不僅代表著他們本周在課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量等方面的出色表現(xiàn)，更是團隊協(xié)作精神的最佳證明。</p> <p class="ql-block"> “小組PK讓我們既競爭又合作，班集體像家一樣溫暖?！边@是同學(xué)們共同的心聲。在這個系統(tǒng)中，我們學(xué)會了如何在競爭中合作，在合作中共同進步。</p> <p class="ql-block"> 而課堂之外的時光，同樣滿是溫暖。課間休息時，大家圍坐在一起分享零食，你遞我一塊餅干，我分你一顆糖果，歡聲笑語在教室里回蕩。這一刻，沒有了競爭的緊張，只有伙伴間的親密無間。</p> <p class="ql-block"> 每一次的表彰大會，不僅是對優(yōu)秀小組的肯定，更是對全班同學(xué)的激勵。我們在這其中看到了努力的意義，體會到了團隊的力量，也更加懂得了互助與分享的價值。</p><p class="ql-block"> 未來的路還很長，但我們相信，在這樣溫馨而又充滿激勵的環(huán)境中，我們一定能夠攜手共進，共同閃耀最美好的未來！</p>