<p class="ql-block"> 初二的我對于不同時期的老師，有著不同的記憶。比如剛上初一的我，開始并不喜歡這個新班主任。</p><p class="ql-block"> 他實在算不上“顯眼”，中等身材，總穿著一件藍色襯衫。也許是在和女老師打了六年的交道之后對男老師感到陌生，當(dāng)我們初次見面時，我甚至覺得他有些“兇神惡煞”。同時也為自己遇上了七年組唯一的男班主任而感到抵觸。但他看似嚴(yán)肅的外表下卻藏著一顆十分細(xì)膩的心。軍訓(xùn)時，他因身體原因不能陪同，但在這期間的后勤保障工作他是費盡心思。那時的我們都覺得他的教育方式過于死板，覺得他很老套?，F(xiàn)在想想，在這個浮躁的年代質(zhì)樸或許正是一個教師對學(xué)生最好的教誨。</p><p class="ql-block"> 剛軍訓(xùn)完沒多久，他就因身體原因請假了2個月。在這期間，班級一直處于“散養(yǎng)”狀態(tài)。我們每天渾渾噩噩的走進校門，晚上又走出去。原來的代課數(shù)學(xué)老師已經(jīng)磨沒了我對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣。直到他回來的第一節(jié)課，但他生動的語言，幽默的風(fēng)格和解題時清晰的思路使我重新激起了對數(shù)學(xué)的興趣。讓我有種豁然開朗的感覺——原來初中的數(shù)學(xué)是這個樣子。每當(dāng)我因種種原因溜號時，一個眼神就能使我神志清醒。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)我們班輪到升旗時，我被選為護旗手。站在旗桿下，面對著全校同學(xué)。陽光挾著熱浪向我襲來。再加上我本身早上就沒吃飯，我兩眼一黑，就倒了下去。卻沒有腦袋著地的感覺。后來聽同學(xué)說，是老師在我向后傾斜的一瞬間抓住了我，才沒讓我直接摔下去。后來想想，或許他應(yīng)該是時時刻刻都在關(guān)注著我們。我曾經(jīng)因與同學(xué)打鬧與校長發(fā)生爭執(zhí)，他并沒有因為校長的說辭而責(zé)罵我，而是悉心開導(dǎo)我。并教會了我一個道理——不要因為別人去浪費自己的時間。</p><p class="ql-block"> 初二開學(xué)，還是身體的問題，他被調(diào)去帶新七年級了。在得知這個消息后，我們瞬間炸了鍋?？棺h、煩躁、不舍。還有的人哭了一整晚。我雖沒有將情緒流露在臉上，但對他的想念與留戀是確確實實存在的。開學(xué)后我去看過他，他告訴我“人不都是一帆風(fēng)順的，變化也是不可避免的。但人要向前看，才能走向成功?！边@句話被我銘記在心，直至現(xiàn)在。</p><p class="ql-block"> 他離開了這個班級體，但他的痕跡還在。它存在過，現(xiàn)在存在，將來還會存在。它就像一顆花種，種在了我的心底，在風(fēng)雨中頑強的生長，成為開在我記憶深處的一朵最美的花。</p><p class="ql-block"> </p>