教學(xué)環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 2025年4月15日，馮海榮老師在四（4）班上音樂(lè)示范課《少先隊(duì)員采茶歌》。這首歌曲選自人教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)第一單元第四課，在這節(jié)課中，她帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略優(yōu)美的江南音樂(lè)，了解江南的風(fēng)土人情。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先，師生音樂(lè)問(wèn)好，然后進(jìn)行C大調(diào)階模唱，三度音程模唱、聽(tīng)音訓(xùn)練等一系列常規(guī)訓(xùn)練。接著播放江南風(fēng)景圖片，導(dǎo)入本節(jié)課。通過(guò)多次聆聽(tīng)、聲勢(shì)動(dòng)作、律動(dòng)等讓學(xué)生感受歌曲歡快活潑的情緒。</p> <p class="ql-block"> 歌曲旋律歡快明朗，學(xué)生學(xué)唱時(shí)的積極性高。學(xué)習(xí)歌曲時(shí)，馮海榮老師把采茶的舞蹈動(dòng)作加在歌曲學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生不僅體會(huì)到少先隊(duì)員采茶時(shí)的心情，而且掌握了歌曲的節(jié)奏和音準(zhǔn)。</p> 評(píng)課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 課后音樂(lè)組的老師們對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)：通過(guò)本節(jié)課，展現(xiàn)了老師的個(gè)性與風(fēng)采，突顯了音樂(lè)性。在以音樂(lè)為載體，學(xué)生為主體的高效課堂下，靜心安排教學(xué)環(huán)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)課堂結(jié)構(gòu)，循序漸進(jìn)地呈現(xiàn)順序與自然有度的教學(xué)互動(dòng)，讓音樂(lè)課堂增色萬(wàn)分。</p>