<p class="ql-block" style="text-align:center;">有這樣一群平凡的人，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">眼中帶光，默默守候；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有這樣一群可愛的人，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">身懷絕技，七十二變！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有這樣一群可敬的人，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">勤奮努力，無怨無悔；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">她們，都有一個(gè)共同的名字</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——幼兒教師</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，全面提高教師專業(yè)技能水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，加強(qiáng)幼教師資隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)幼兒教師重視和堅(jiān)持基本功練習(xí)，提高我學(xué)區(qū)幼兒教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)區(qū)在2025年9月17日開展了新進(jìn)教師匯報(bào)課、轉(zhuǎn)崗教師示范課賽講活動。</p> 楊艷榮《遇事不要哭》 <p class="ql-block ql-indent-1">楊艷榮老師的中班社會活動《遇事我不哭》，以小松鼠圖片導(dǎo)入，通過分段故事賞析讓幼兒明白“哭不能解決問題”。結(jié)合生活場景圖，引導(dǎo)幼兒討論折紙困難、爭搶玩具、走丟等情況的解決辦法，鼓勵(lì)幼兒分享自身經(jīng)歷。活動幫助幼兒學(xué)習(xí)應(yīng)對恐慌的方法，樹立遇事不慌、勇敢解決問題的品質(zhì)，是一堂充滿溫度的成長啟蒙課。</p> 李艷妮《秋天的樹葉》 <p class="ql-block"> 李艷妮老師的大二班美術(shù)活動《秋天的樹葉》，以《小畫家》律動開啟童趣課堂。引導(dǎo)幼兒觀察樹葉形狀色彩，示范粘貼步驟清晰易懂。幼兒興致盎然，用多樣樹葉創(chuàng)意拼貼出小魚、蝴蝶等形象，在貼紙?jiān)u選“手工小明星”的環(huán)節(jié)中，充分激發(fā)審美互動?；顒硬粌H讓幼兒感受秋天的美，還鍛煉了動手能力，是一次充滿童趣與教育意義的美育實(shí)踐。</p> 常曉慧《母雞蘿絲去散步》 <p class="ql-block"> 常曉慧老師的大班語言活動《母雞蘿絲去散步》，以封面觀察激發(fā)興趣，分段閱讀引導(dǎo)幼兒理解“母雞散步”與“狐貍遇險(xiǎn)”的平行情節(jié)，通過場景圖梳理散步路線，讓幼兒用完整語句講述狐貍的“倒霉經(jīng)歷”?；顒映浞终{(diào)動幼兒閱讀興趣，在趣味互動中感受繪本畫面敘事魅力，是一次生動且富有教育意義的語言啟蒙課。</p> 周江紅《保護(hù)牙齒》 <p class="ql-block ql-indent-1">周江紅老師的大班健康活動《保護(hù)牙齒》，以趣味提問導(dǎo)入，帶幼兒認(rèn)識牙齒功能、了解蛀牙等問題成因。通過視頻、牙齒模具示范巴氏刷牙法，結(jié)合刷牙歌讓幼兒實(shí)操練習(xí)?；顒訋椭變赫莆照_刷牙方法，樹立保護(hù)牙齒意識，是一堂實(shí)用又有趣的健康啟蒙課，助力幼兒養(yǎng)成良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣。</p> 韓富霞《小老鼠打電話》 <p class="ql-block ql-indent-1">韓老師的大班音樂活動《小老鼠打電話》，以謎語導(dǎo)入激發(fā)興趣，借助圖譜、動作引導(dǎo)幼兒學(xué)唱附點(diǎn)音符與休止符，通過“打電話”游戲和角色表演，讓幼兒在趣味互動中感受歌曲詼諧風(fēng)格。活動不僅提升了幼兒的音樂感知力，更讓他們在分角色演唱、游戲表演中體驗(yàn)到合作與表演的快樂，是一堂生動又富藝術(shù)啟蒙的精彩課堂。</p> 祁明明《文具店購物》 <p class="ql-block"> 祁明明老師的大班數(shù)學(xué)活動《文具店購物》，以生活談話導(dǎo)入，結(jié)合繪本情境帶幼兒認(rèn)識1元、5元、10元人民幣，理解其兌換關(guān)系。通過“文具店購物”實(shí)操體驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒體會預(yù)算限制，學(xué)習(xí)優(yōu)先選擇真正需要的物品?；顒訉?shù)學(xué)知識與生活財(cái)商巧妙融合，讓幼兒在趣味互動中建立對貨幣的初步認(rèn)知，是一堂兼具實(shí)用性與趣味性的成長啟蒙課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活動中，六位教師都能關(guān)注到每個(gè)孩子，隨時(shí)注意調(diào)動幼兒的積極性，表揚(yáng)、鼓勵(lì)幼兒，引導(dǎo)幼兒完整清楚地表達(dá)自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 此次活動，為新進(jìn)教師和轉(zhuǎn)崗教師們搭建了一個(gè)相互交流，相互學(xué)習(xí)的成長舞臺，不僅是一次鍛煉和提升自己的機(jī)會，更是展示了她們的巨大潛力和可塑性。我們相信，在不斷的實(shí)踐思索中，新進(jìn)教師和轉(zhuǎn)崗教師一定會不斷前行，在實(shí)踐中感受需要進(jìn)步的空間，在專業(yè)化發(fā)展的道路上走得更加自信。不忘初心，靜待花開，芳香自來！</p> <p class="ql-block">編輯：童馨幼兒園</p><p class="ql-block">審核：胡菲</p>