<p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生親近經(jīng)典，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；為了提升學(xué)生的素養(yǎng)，鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、朗讀技巧和舞臺(tái)表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和審美情趣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)；為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，讓學(xué)生在經(jīng)典誦讀中陶冶情操，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召——加強(qiáng)通用語(yǔ)言文字推廣力度，促進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)。鐘厝洋學(xué)校在9月17日舉行“童聲誦經(jīng)典，書(shū)香潤(rùn)童年”誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為了本次競(jìng)賽活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校做了精心的籌備:設(shè)定方案、做好誦讀比賽評(píng)分表、整場(chǎng)的主持詞串聯(lián)、古詩(shī)詞的背景PPT和老師們送上來(lái)的視頻配樂(lè)設(shè)置等等工作。</p> <p class="ql-block"> 提前一天進(jìn)行抽簽、確定班級(jí)的出場(chǎng)順序。</p> <p class="ql-block"> 特邀評(píng)委、計(jì)分員</p> <p class="ql-block"> 觀看會(huì)場(chǎng)井然有序</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在，請(qǐng)大家跟著我們的金牌小主持們一起走進(jìn)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)。</p> <p class="ql-block"> 大家好！歡迎來(lái)到今天的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。中華經(jīng)典，是中華民族智慧的結(jié)晶，是歷史長(zhǎng)河中璀璨的明珠。今天，讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典的世界，感受古人的智慧與情懷。</p> <p class="ql-block">三年（2）班《所見(jiàn)》</p><p class="ql-block"> 牧童騎在牛背上，唱著悠揚(yáng)的歌曲，忽然聽(tīng)到蟬鳴，便停住了歌聲，想要捕捉那只蟬。</p><p class="ql-block"> 這是一幅多么美好的畫(huà)面?。∽屛覀円黄鸶惺苓@份童真與樂(lè)趣。</p><p class="ql-block"> 有請(qǐng)三年（2）班的參賽選手為我們帶來(lái)古詩(shī)誦讀——《所見(jiàn)》。</p> <p class="ql-block">二年（1）班《春曉》</p><p class="ql-block"> 春天的早晨，鳥(niǎo)兒在窗外歡快地歌唱，花瓣在春風(fēng)中輕輕飄落。這首詩(shī)讓我們感受到了春天的美好與生機(jī)。讓我們一起朗誦，感受春天的溫暖。有請(qǐng)二年（1）班的參賽選手為我們帶來(lái)古詩(shī)誦讀——《春曉》。</p> <p class="ql-block">六年（1）班《西江月·夜行黃沙道中》</p><p class="ql-block"> 《西江月·夜行黃沙道中》這首詞描繪了夏夜的寧?kù)o與美好。明月高懸，清風(fēng)徐來(lái)，稻花飄香，蛙聲一片。讓我們一起走進(jìn)這寧?kù)o的夏夜，感受大自然的美好。有請(qǐng)六年（1）班的參賽選手上場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">六（2）班《七律·長(zhǎng)征》</p><p class="ql-block"> 《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。長(zhǎng)征是一次偉大的征程，紅軍戰(zhàn)士們用堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，跨越了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻。讓我們一起欣賞六年（2）班的朗誦，感受這份偉大的力量。</p> <p class="ql-block">三年（1）班《贈(zèng)汪倫》</p><p class="ql-block"> 《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)表達(dá)了李白對(duì)汪倫的深厚情誼。李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這份情誼，跨越了時(shí)間和空間，讓我們一起感受這份真摯的友情。請(qǐng)三年（1）班的參賽選手上場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">五年（2）班《繁星》</p><p class="ql-block"> 《繁星》這首詩(shī)描繪了繁星閃爍的美麗畫(huà)面，表達(dá)了冰心奶奶對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)五年（2）班同學(xué)的誦讀，感受這份美好。</p> <p class="ql-block">一年（2）班《詠鵝》</p><p class="ql-block"> 鵝在水中嬉戲的可愛(ài)模樣，這首詩(shī)簡(jiǎn)單易懂，充滿(mǎn)了童趣。讓我們一起感受這份童真。請(qǐng)一年（2）班的同學(xué)上場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">一年（1）班《舟夜書(shū)所見(jiàn)》</p><p class="ql-block"> 《舟夜書(shū)所見(jiàn)》這首詩(shī)描繪了夜晚江面上的寧?kù)o與美麗。月黑見(jiàn)漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿(mǎn)河星。讓我們一起走進(jìn)這寧?kù)o的夜晚，感受大自然的奇妙。請(qǐng)一年（1）班的參賽選手上場(chǎng)為我們朗誦。</p> <p class="ql-block">四年（2）班《清明》</p><p class="ql-block"> 清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨紛紛，路上行人匆匆。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)親人的思念之情。請(qǐng)四年（2）班的參賽選手上場(chǎng)，讓我們一起感受這份思念。</p> <p class="ql-block">五年（1）班《蟬》</p><p class="ql-block"> 聽(tīng)，蟬在高樹(shù)上鳴叫，這畫(huà)面，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命的思考。請(qǐng)五年（1）班的參賽選手上場(chǎng)誦讀，讓我們一起感受這份生命的美好。</p> <p class="ql-block">二年（2）班《人之初》</p><p class="ql-block"> 《人之初》這首詩(shī)告訴我們，人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。讓我們一聽(tīng)聽(tīng)二年（1）班參賽選手的誦讀，感受這份智慧。</p> <p class="ql-block">四年（1）班《彩色的中國(guó)》</p><p class="ql-block"> 《彩色的中國(guó)》。這首詩(shī)描繪了我們偉大的祖國(guó)，山河壯麗，景色宜人。請(qǐng)欣賞四年（1）的參賽選手為我們帶來(lái)的誦讀，感受這份對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 今天的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。</p><p class="ql-block"> 希望通過(guò)今天的活動(dòng)，大家能夠更加深入地了解中華經(jīng)典，感受到古人的智慧與情懷。</p><p class="ql-block"> 讓我們?cè)诮?jīng)典中成長(zhǎng)，在經(jīng)典中前行。謝謝大家！</p> <p class="ql-block"> 激動(dòng)人心的誦讀比賽一結(jié)束，計(jì)分員也很快亮出比賽得分，競(jìng)賽結(jié)果新鮮出爐。</p> <p class="ql-block"> 本次競(jìng)賽取得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是三年（1）班、四年（2）班、六年（1）班</p> <p class="ql-block"> 本次競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是一年（1）班、二年（2）班、四年（1）班、五年（2）班、六年（2）班</p> <p class="ql-block"> 本次競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)是一年（2）班、二年（1）班、三年（2）班、五年（1）班</p> <p class="ql-block">撰稿：黃桂丹</p><p class="ql-block">攝像：黃桂丹、鐘珊珠</p><p class="ql-block">初審：陳 平</p><p class="ql-block">終審：陳 杰</p>