<p class="ql-block">冠縣食堂“站食傳統(tǒng)”：是憶苦思甜，還是權(quán)力雙標(biāo)？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“食不厭精，膾不厭細(xì)”，孔夫子兩千年前便道出飲食之于人的分量，可山東聊城冠縣某中學(xué)的食堂里，這番講究卻成了奢望——滿室學(xué)生無椅可坐，彎腰弓背站著扒飯，校方反倒稱其為“優(yōu)良傳統(tǒng)”。這波操作，屬實(shí)把網(wǎng)友看懵了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">網(wǎng)傳視頻里的畫面著實(shí)扎眼：正值飯點(diǎn)，學(xué)生們在餐桌旁排成兩列，高個(gè)子得蜷著腰才能夠到餐盤，矮個(gè)子扒飯時(shí)胳膊肘都沒處擱。家長心疼吐槽“監(jiān)獄犯人都有座位”，這話雖糙，理卻不糙——吃飯本是卸下疲憊的片刻喘息，怎就成了需要“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的任務(wù)？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">校方的回應(yīng)更顯荒唐：一邊拿“傳統(tǒng)”當(dāng)擋箭牌，說“吃完就走沒必要裝座位”；一邊又強(qiáng)調(diào)食堂是“省級優(yōu)質(zhì)食堂，飯菜營養(yǎng)豐富”。這就好比給人端上滿漢全席，卻逼著人站在風(fēng)口里吃，所謂的“營養(yǎng)豐富”，配得上這份局促狼狽嗎？“食不言，寢不語”是古訓(xùn)，可沒聽說過“食不坐”的規(guī)矩啊。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">網(wǎng)友的爭論很快分成兩派。有過來人懷舊：“我們當(dāng)年也站著吃飯，現(xiàn)在的孩子太嬌貴?！边@話聽著耳熟，可時(shí)代早變了——當(dāng)年是條件有限買不起桌椅，如今是有條件卻故意不裝，這能一樣嗎？要是按這邏輯，當(dāng)年沒空調(diào)也過來了，現(xiàn)在教室是不是該全拆了風(fēng)扇？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">年輕人的反駁更戳要害：“吃飯是基本權(quán)利，身心健康比省幾分鐘重要?！边@話說到了點(diǎn)子上。教育不是把人練成流水線零件，連吃飯的舒適都要?jiǎng)儕Z，談何“育人”？更諷刺的是，沒人見過校領(lǐng)導(dǎo)和老師站著吃飯的畫面——若他們能日日陪著學(xué)生“站食”，倒也算言行一致；可若自己安坐享食，卻讓孩子彎腰屈膝，這便是赤裸裸的雙標(biāo)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“己所不欲，勿施于人”，老祖宗的處世之道，在某些“教育者”這兒竟成了擺設(shè)。那些鼓吹“吃苦教育”的人，不妨先回家試試全家站著吃一周飯，真能堅(jiān)持下來，再談要求孩子也不遲。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">食堂的桌椅雖小，裝下的卻是教育的溫度。所謂“優(yōu)質(zhì)食堂”，從不是只看飯菜營養(yǎng)表，更要看有沒有給學(xué)生基本的尊重。丟了人性化的“暖”，再冠冕堂皇的“傳統(tǒng)”和“苦育”，也只是冰冷的形式主義罷了。</p>