<p class="ql-block">仲秋時(shí)節(jié)，教研正濃。為精準(zhǔn)剖析2025年河北省中考化學(xué)命題趨勢，總結(jié)教學(xué)得失，明確后續(xù)復(fù)習(xí)方向，一場聚焦實(shí)效、干貨滿滿的中考化學(xué)試卷分析會于9月17日在興隆縣發(fā)展中學(xué)如期舉行?；匦５幕瘜W(xué)教師線上于其他兄弟學(xué)校線下相結(jié)合，圍繞中考數(shù)據(jù)、教學(xué)痛點(diǎn)與改進(jìn)策略展開深度研討，為新學(xué)期教學(xué)工作錨定航向。</p> <p class="ql-block">分析會伊始，六道河王鵬老師以計(jì)算題專題復(fù)習(xí)為核心，帶來了一場兼具理論高度與實(shí)踐價(jià)值的教學(xué)思路報(bào)告。他結(jié)合中考計(jì)算題命題規(guī)律，從"題型分類—方法提煉—拆解問題"三個(gè)維度，分享了如何幫助學(xué)生突破計(jì)算難點(diǎn)，其清晰的教學(xué)邏輯與可落地的復(fù)習(xí)方案，為在場教師提供了極具參考性的教學(xué)范本，引發(fā)陣陣共鳴。</p> <p class="ql-block">隨后，興隆二中學(xué)科主任付艷榮老師聚焦本校中考成績，開啟了系統(tǒng)性分析。她以詳實(shí)的數(shù)據(jù)為支撐，先解讀了2025年中考化學(xué)命題特點(diǎn)——強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、貼近生活、注重實(shí)驗(yàn)探究；再通過橫向?qū)Ρ扰c縱向分析，梳理出本校成績的優(yōu)勢與短板；更直面?zhèn)湔n組在教學(xué)中存在的問題，并針對性提出"優(yōu)化集體備課流程""加強(qiáng)命題研究"等改進(jìn)措施，展現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教研態(tài)度。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">緊接著，六道河中學(xué)康妍老師圍繞學(xué)生答題情況展開細(xì)致剖析。她結(jié)合典型錯(cuò)題案例，指出學(xué)生在"概念理解不透徹""實(shí)驗(yàn)語言不規(guī)范""計(jì)算步驟不完整"等方面的共性問題，同時(shí)反思教師在教學(xué)中"重難點(diǎn)突破不到位""學(xué)情反饋不及時(shí)"的不足，并提出"實(shí)驗(yàn)教學(xué)重為什么""項(xiàng)目式教學(xué)重問題驅(qū)動"等具體改進(jìn)策略，為精準(zhǔn)提升學(xué)生答題能力提供了清晰路徑。</p> <p class="ql-block">小東區(qū)程繼香老師的分享則聚焦師生雙向問題，視角獨(dú)特且直擊要害。他既點(diǎn)出學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識遷移能力上的薄弱環(huán)節(jié)，也指出教師積極性不高，在課堂效率、培優(yōu)補(bǔ)差工作中的可提升空間，并結(jié)合教學(xué)實(shí)例，提出"構(gòu)建高效課堂模式""建立學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案"等改進(jìn)措施，為薄弱學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量提供了新的思路。</p> <p class="ql-block">會議最后，教研員商秋芳老師以高屋建瓴的總結(jié)為整場分析會畫上圓滿句號。她不僅對各校成績進(jìn)行了整體性梳理，更重點(diǎn)結(jié)合新課標(biāo)要求，強(qiáng)調(diào)中考命題對"核心素養(yǎng)""實(shí)踐能力""跨學(xué)科整合"的考查導(dǎo)向，提醒教師在后續(xù)教學(xué)中需緊扣課標(biāo)、回歸教材，同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生思維能力與探究能力的培養(yǎng)，為全體教師指明了未來教學(xué)與復(fù)習(xí)的核心方向。</p> <p class="ql-block">此次分析會既是對2025年中考化學(xué)教學(xué)的全面復(fù)盤，更是一次凝聚智慧、共促成長的教研盛宴。參會教師紛紛表示，將把會議所學(xué)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，以更精準(zhǔn)、更高效的教學(xué)策略，助力學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)中突破自我，為下一屆中考取得優(yōu)異成績奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>