<p class="ql-block"> 為進一步了解我縣幼兒園教育教學現(xiàn)狀，加強對幼兒園保教工作的專業(yè)引領(lǐng)與指導，促進學前教育內(nèi)涵發(fā)展與質(zhì)量提升，9月17日，莘縣教體局學前教研室領(lǐng)導蒞臨燕塔幼兒園，開展深入一線的聽課調(diào)研活動。</p> <p class="ql-block"> 調(diào)研組一行抵達后，首先在園領(lǐng)導的陪同下巡視了園所環(huán)境，對幼兒園充滿童趣、安全整潔的育人環(huán)境給予了肯定。隨后，調(diào)研組深入班級，分別觀摩了音樂活動《捏面人》，藝術(shù)活動《成長的手印》、機器人編程活動《旋轉(zhuǎn)的風扇》等教育活動。</p> <p class="ql-block"> 聽課過程中，教研室的領(lǐng)導們細致觀察、認真記錄，密切關(guān)注教學活動的各個環(huán)節(jié)，包括教師的教育理念、活動目標設定、內(nèi)容選擇、過程設計、教學方法與策略的運用、師幼互動質(zhì)量以及幼兒的學習狀態(tài)、參與度和發(fā)展達成情況等。</p> <p class="ql-block"> 課后，教研室領(lǐng)導與執(zhí)教教師及幼兒園教研組成員進行了深入細致的交流研討。他們首先對授課教師扎實的教學基本功、精心的活動準備以及孩子們展現(xiàn)出的良好常規(guī)和探索精神給予了表揚。同時，也從專業(yè)角度對教學活動進行了精準的點評和剖析，就活動目標的遞進性、教學環(huán)節(jié)的優(yōu)化、個別化指導的落實、教育資源的有效利用等方面提出了中肯的建議和更高層次的要求，強調(diào)了以兒童為本、游戲為基本活動的原則，鼓勵教師們在關(guān)注全體幼兒的同時，更好地促進每一位幼兒的個性發(fā)展和能力提升。</p> <p class="ql-block"> 燕塔幼兒園園長表示，此次縣教研室領(lǐng)導的蒞臨指導，是對幼兒園工作的一次精準把脈和有力促進。不僅為教師們提供了與專家面對面交流學習的寶貴機會，解決了教學實踐中的一些困惑，也為幼兒園今后的教研方向和質(zhì)量提升指明了路徑。幼兒園將以此為契機，認真梳理反饋意見，深化園本教研，不斷促進教師專業(yè)成長，全面提高保教質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 此次聽課調(diào)研活動，充分體現(xiàn)了縣教體局對學前教育工作的高度重視，有效加強了對基層幼兒園的專業(yè)引領(lǐng)，對推動我縣學前教育更加科學、規(guī)范、高質(zhì)量發(fā)展起到了積極的促進作用。</p>