民意座談會(huì) <p class="ql-block"> 9月14日，周日學(xué)校召開班主任會(huì)，安排部署以班級(jí)為單位，開好家長、學(xué)生代表座談會(huì)，傾聽家長學(xué)生心聲!</p> 英語學(xué)習(xí)日 <p class="ql-block"> 《把握方向 精準(zhǔn)備考 全面提升》的講座，沒有客套，沒有空話，只有數(shù)據(jù)、趨勢與策略的層層拆解。主講人站在投影前，身后的大屏上紅字醒目，一張圖表剛落，另一張便已切換。她說話不快，但每一句都像釘子，穩(wěn)穩(wěn)敲進(jìn)人心。我坐在前排，清楚地看著她身后那位默默操作電腦的同事，指尖輕點(diǎn)，配合得天衣無縫。這樣的場景，讓我想起無數(shù)個(gè)夜晚的備課、一次次推翻重來的教案。教育從不靠豪言壯語，而是由這些安靜卻堅(jiān)定的時(shí)刻堆疊而成。</p> 學(xué)科普聽課 <p class="ql-block"> 周二下午，聽七年級(jí)一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師和藹可親，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 周三上午，我走進(jìn)另一間教室。屏幕上正展示著“制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，空氣中仿佛彌漫著一絲化學(xué)的神秘感。女老師站在黑板前，粉筆落下“O?”兩個(gè)字符時(shí)，聲音忽然一頓：“這是生命需要的氣體，也是我們化學(xué)世界的第一口呼吸?！苯淌依锇察o了一瞬，隨后是幾雙眼睛亮起的光。那一刻，知識(shí)不再是抽象的符號(hào)，而是可以感知的生命律動(dòng)。黑板上方“全力以赴 未來”的標(biāo)語，在這一刻顯得格外真實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 九年級(jí)的政治課則完全是另一種氛圍。張艷麗老師站在講臺(tái)前，語言風(fēng)趣，情緒飽滿，一個(gè)問題剛拋出，教室里就炸開了鍋。有人舉手搶答，有人低聲爭論，她不急于評(píng)判，而是笑著引導(dǎo)：“再想想，有沒有不同角度？”民主不是口號(hào)，而是藏在每一個(gè)被允許發(fā)言的瞬間里。重難點(diǎn)在輕松的對(duì)話中悄然突破，我坐在后排，竟也忍不住跟著思考起來。</p> <p class="ql-block"> 孫亞丹老師的歷史課，從“課前三分鐘”開始。這天的話題是夏朝與商朝的重要人物。學(xué)生們圍坐討論，有人堅(jiān)持“成湯仁德”，有人反駁“桀紂未必全惡”，爭辯聲此起彼伏。黑板上寫著“團(tuán)結(jié)進(jìn)取 奮力拼搏”，電子屏上提示“歷史人物思辨”。我忽然明白，課堂的溫度，就藏在這些被允許的爭辯里。歷史不是死記硬背，而是學(xué)會(huì)用思辨去觸摸過去。</p> <p class="ql-block"> 九年及語文老師的一節(jié)《我愛這土地》，從九.一八南京大屠殺視頻導(dǎo)入，喚醒學(xué)生的愛國情懷，教師引導(dǎo)到位，學(xué)生積極探索……</p> <p class="ql-block"> 九年級(jí)物理課:用心去上好每一節(jié)課，以激情去感染學(xué)生，從點(diǎn)燃求知欲望，學(xué)生課前三分鐘開始，讓自主學(xué)習(xí)，合作探究，展示反饋，鞏固落實(shí)貫穿整個(gè)課堂!</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課向來被認(rèn)為是冷靜的學(xué)科，但這天的教室卻透著一股躍動(dòng)的氣息。黑板上是層層推進(jìn)的公式推導(dǎo)。老師站在中間，手勢利落，語速輕快。學(xué)生們時(shí)而皺眉，時(shí)而點(diǎn)頭，筆尖在紙上沙沙作響。那股專注的勁頭，像極了秋日里被風(fēng)吹動(dòng)的麥田，整齊而有力。</p> <p class="ql-block"> 一節(jié)《濟(jì)南的冬天》，讓人陶醉于大自然的山水美景中……</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課中，你一言，我一語，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步!</p> <p class="ql-block"> 我把這一周的生活剪成了一組畫面：每天5點(diǎn)四十，在夜色中走向美麗的校園，看早讀師生走進(jìn)教室，聽朗朗書聲開啟美好一天。8點(diǎn)整，晨光剛灑進(jìn)教室，學(xué)生們翻開書本；9點(diǎn)，有人一邊啃面包一邊背單詞；10點(diǎn)，數(shù)學(xué)題在黑板上層層推進(jìn)；11點(diǎn)30分，午休前的最后一節(jié)課，依舊坐得筆直。這些瞬間拼在一起，不是什么驚天動(dòng)地的大事，卻構(gòu)成了教育最真實(shí)的底色——日復(fù)一日的堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴的積累。</p> 普聽課第二周 縣教研:二中張艷華