<p class="ql-block">尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們:</p><p class="ql-block">大家好！</p><p class="ql-block ql-indent-1">非常榮幸能在我們大理市特殊教育學(xué)校的十周年校慶典禮上，作為特殊教育教師團(tuán)隊(duì)的一員，分享我與特殊教育相伴十年的一些感悟。站在這里，看著我們美麗的校園，看著一張張熟悉或嶄新的面孔，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。</p> <p class="ql-block">實(shí)習(xí)生指導(dǎo)教師聘任儀式</p> <p class="ql-block ql-indent-1">十年前，我懷揣著對(duì)特殊教育的執(zhí)著追求與憧憬，從普通學(xué)校走進(jìn)了這片充滿(mǎn)愛(ài)與挑戰(zhàn)的園地。那時(shí)的大理市特殊教育學(xué)校剛剛成立，自辦學(xué)伊始它便承載著為智障類(lèi)兒童提供九年制義務(wù)教育的使命。學(xué)校以“掌握技能、學(xué)會(huì)生活、自立自強(qiáng)”為辦學(xué)目標(biāo)，致力于為特殊孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展，學(xué)校不僅在學(xué)生數(shù)量上實(shí)現(xiàn)了飛躍，更在辦學(xué)質(zhì)量上取得了顯著的進(jìn)步。學(xué)校堅(jiān)持“以愛(ài)育愛(ài)、以智啟智、教康結(jié)合、適應(yīng)社會(huì)”的辦學(xué)理念，以此為指導(dǎo)，形成了“讓遇見(jiàn)的每個(gè)殘疾孩子都感受到校園生活的幸?！钡男Ｓ?xùn)。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面，學(xué)校倡導(dǎo)“適切潤(rùn)澤、仁愛(ài)善教、樂(lè)觀樂(lè)學(xué)”的氛圍，為孩子們提供一個(gè)健康、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師團(tuán)隊(duì)是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。如今，這支隊(duì)伍已經(jīng)壯大到包括高級(jí)教師、黨員等在內(nèi)的10人。其中，還有省級(jí)資源庫(kù)專(zhuān)家、市級(jí)骨干教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人等多位專(zhuān)業(yè)骨干。他們不僅在本校發(fā)揮重要作用，還積極參與市級(jí)特殊教育資源中心、殘疾人教育專(zhuān)家委員會(huì)的工作，多次獲得州市表彰，成為當(dāng)?shù)靥厥饨逃念I(lǐng)軍者。</p> <p class="ql-block">日常娓娓道來(lái)的有趣教學(xué)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回顧這十年，那是學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的十年。我們面對(duì)的，是一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二、閃爍著各自光芒的生命。他們或許有智力的障礙，或許有溝通的困難，或許有認(rèn)知的獨(dú)特路徑。傳統(tǒng)的教學(xué)方法在這里需要被徹底重塑。我們學(xué)習(xí)的不僅是行為干預(yù)的策略、個(gè)性化教育計(jì)劃的制定，更是學(xué)習(xí)如何放下“教師”的權(quán)威姿態(tài)，蹲下身來(lái)，用孩子的視角去看世界，去傾聽(tīng)他們未被言說(shuō)的需求，去發(fā)現(xiàn)他們被層層包裹的潛能。我們從孩子們身上學(xué)到的，遠(yuǎn)比任何一本教科書(shū)都要深刻——他們教會(huì)我什么是真正的堅(jiān)韌、純粹和快樂(lè)。</p> <p class="ql-block">獲優(yōu)秀教師榮譽(yù)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回顧這十年，那是堅(jiān)守與付出的十年。特殊教育的道路并非總是充滿(mǎn)鮮花與掌聲，它常常伴隨著挫折與疲憊。一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)音，可能需要重復(fù)千百遍；一個(gè)基本的生活技能，可能需要經(jīng)年累月地反復(fù)練習(xí)。我們有過(guò)迷茫，也有過(guò)無(wú)力感。但是，是什么支撐著我們一路走來(lái)？是孩子第一次清晰喊出“老師”時(shí)那瞬間的狂喜，是孩子終于學(xué)會(huì)自己系好鞋帶時(shí)那驕傲的眼神，是家長(zhǎng)眼中重新燃起的希望之光，是同事們彼此扶持、永不放棄的信念。這份職業(yè)，讓我們深刻體會(huì)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的力量，也讓我們相信，每一份努力，都在為一個(gè)生命、一個(gè)家庭帶來(lái)真實(shí)的改變。</p> <p class="ql-block">獲特教十年功勛榮譽(yù)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回顧這十年，那是見(jiàn)證與感動(dòng)的十年。我們見(jiàn)證了無(wú)數(shù)令人動(dòng)容的奇跡。我們見(jiàn)證了口齒不清的孩子變得滔滔不絕，我們見(jiàn)證了行動(dòng)不便的孩子在輔助下完成了“奔跑”，我們見(jiàn)證了自閉癥的孩子用畫(huà)筆描繪出絢爛的內(nèi)心世界，我們見(jiàn)證了我們的學(xué)生一步步融入社會(huì)，找到了屬于自己的人生價(jià)值。這些成就，或許在外人看來(lái)微不足道，但于我們而言，每一次微小的進(jìn)步，都是值得歡呼的巨大勝利。這份感動(dòng)，是我們職業(yè)幸福感的源泉，也是我們無(wú)悔堅(jiān)守的動(dòng)力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天，在我們慶祝學(xué)校誕辰的榮耀時(shí)刻，我想說(shuō)，學(xué)校的發(fā)展與成就，也凝聚著我們特殊教育領(lǐng)域每一位同仁的心血。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)特教事業(yè)的重視與支持，為我們提供了溫暖的育人土壤；感謝所有同事們的并肩作戰(zhàn)與無(wú)私奉獻(xiàn)，你們是學(xué)校發(fā)展最堅(jiān)實(shí)的后盾；感謝所有家長(zhǎng)，是你們始終如一的信任與支持，才成就了孩子、老師和學(xué)?；虼蠡蛐〉倪M(jìn)步；更要感謝所有的學(xué)生們，是你們用生命點(diǎn)亮了我們的生命，讓我們深刻理解了教育的真諦——不僅是傳授知識(shí)，更是啟迪心靈，是賦予力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">十年，是一個(gè)里程碑，也是一個(gè)新起點(diǎn)。未來(lái)，學(xué)校將以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)夯基、以制度化強(qiáng)師鑄魂、以數(shù)智化改革賦能，不斷擴(kuò)大教育資源，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為更多的特殊孩子帶去希望和美好未來(lái)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，再次祝賀我們親愛(ài)的學(xué)校生日快樂(lè)！祝愿所有的老師們工作順利，所有的同學(xué)們都能綻放屬于自己的獨(dú)特光彩！</p><p class="ql-block">謝謝大家！</p> 2025年9月19日 <p class="ql-block">發(fā)言:許薇薇</p><p class="ql-block">編輯:楊時(shí)趙</p><p class="ql-block">攝影：段德光</p><p class="ql-block">一審一校:張園園</p><p class="ql-block">二審二校:許薇薇</p><p class="ql-block">三審三校：:楊時(shí)趙</p>