<p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最好的遇見，成長是最美的風(fēng)景。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于《深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》和《深化新時代教育評價改革總體方案》等文件精神，落實(shí)《海南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評價實(shí)施方案》，加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)。瓊中縣烏石學(xué)校、陽江學(xué)校于2025年9月20日在陵水縣齊聚一堂參加培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳日果，“三特教育”辦學(xué)思想創(chuàng)始人，教育部全國中學(xué)優(yōu)秀校長，西南大學(xué)、海南師范大學(xué)、瓊臺師范學(xué)院等兼職教授、碩士生導(dǎo)師，海南省中學(xué)首批省級骨干校長，海南省首批名校長工作室主持人，海南省中學(xué)卓越校長工作室主持人（帶領(lǐng)幫扶各市縣41所中小學(xué)校共同體發(fā)展，幫帶多位校長提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，幫扶提升萬寧市、陵水縣、臨高縣、屯昌縣、白沙縣、昌江縣、定安縣、三亞市等中小學(xué)校的中小考教學(xué)質(zhì)量），海南省督導(dǎo)評估專家，海南省中學(xué)語文專業(yè)委員會理事，?？谑惺着A(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個人。多次應(yīng)邀到江蘇、上海、貴州、山東、重慶、廣東、廣西、甘肅、四川、青海等地作辦學(xué)思想交流報(bào)告，著有《三特教育》《中小學(xué)寫作教材》《中學(xué)生書法教程》等書籍。歷任?？谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校、?？谑谐俏髦袑W(xué)、屯昌中學(xué)校長，現(xiàn)任海南省屯昌縣教育首席顧問，海南屯昌思源實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長。</p> 推行三五德育模式 落實(shí)立德樹人任務(wù) <p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size:18px;">陳日果老師用自己溫情的語言，源源不斷向我們輸送著暖暖的奮斗與幸福，那一絲絲話語，</span>如同一股清澈的溪流，緩緩淌過心間，將復(fù)雜的理論和知識，用最通俗易懂的方式呈現(xiàn)，讓我們醍醐灌頂。</p> 德育的時代意義 <p class="ql-block ql-indent-1">一、五三德育的時代意義</p><p class="ql-block ql-indent-1">落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)！</p><p class="ql-block ql-indent-1">黨的二十大報(bào)告提出，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題?；A(chǔ)教育是幫助學(xué)生“扣好人生第一?？圩印钡年P(guān)鍵階段，必須全面貫徹黨的教育方針，把立德作為育人的根本，著力培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 德育模式的內(nèi)涵體系 <p class="ql-block">二、五三德育模式的內(nèi)涵體系</p><p class="ql-block ql-indent-1">“三養(yǎng)”德育：養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、養(yǎng)成良好精神面貌、培養(yǎng)八大必備品格（感恩、勤奮、自信、獨(dú)立、尊重、堅(jiān)韌、責(zé)任、寬容）。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“三修”德育：修身、修心、修德。勤以修身，靜以修心，儉以養(yǎng)德。</p><p class="ql-block">（則強(qiáng)調(diào)修身、修心、修德，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外兼修、知行合一。五大板塊環(huán)環(huán)相扣，由外而內(nèi)、由行為至心靈，共同支撐“立德樹人”的總目標(biāo)）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、德育目標(biāo)（義務(wù)教育）</p><p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)中高年級（3-5年級）（3-6年級）：</p><p class="ql-block ql-indent-1">教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化和國家歷史常識，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的光榮革命傳統(tǒng)，理解日常生活的道德規(guī)范和文明禮貌，初步形成規(guī)則意識和民主法治觀念，養(yǎng)成良好生活和行為習(xí)慣，具備保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，形成誠實(shí)守信、友愛寬容、白尊白律、樂觀向上的良好品質(zhì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、德育目標(biāo)（義務(wù)教育）</p><p class="ql-block ql-indent-1">初中學(xué)段（7-9年級）（6-9年級）：教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，認(rèn)同中華文化，繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，理解基本的社會規(guī)范和道德規(guī)范，樹立規(guī)則意識、法治觀念，培養(yǎng)公民意識，掌握促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑和方法，養(yǎng)成熱愛勞動、自主自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度，形成尊重他人、樂于助人、善于合作、勇于創(chuàng)新等良好品質(zhì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、德育目標(biāo)（高中階段）</p><p class="ql-block ql-indent-1">教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國特色社會主義道路，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)公民意識、社會責(zé)任感和民主法治觀念，學(xué)習(xí)運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題和解決問題，學(xué)會正確選擇人生發(fā)展道路的相關(guān)知識，具備自主、自立、自強(qiáng)的態(tài)度和能力，初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、德育內(nèi)容</p><p class="ql-block ql-indent-1">理想信念教育</p><p class="ql-block ql-indent-1">社會主義核心價值觀教育</p><p class="ql-block ql-indent-1">中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育</p><p class="ql-block ql-indent-1">生態(tài)文明教育</p><p class="ql-block ql-indent-1">心理健康教育</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三、德育途徑</p><p class="ql-block ql-indent-1">課程整合</p><p class="ql-block ql-indent-1">五育融合</p><p class="ql-block ql-indent-1">家校通合</p> 德育的實(shí)踐路徑 <p class="ql-block ql-indent-1">實(shí)施途徑</p><p class="ql-block ql-indent-1">德育工作重在落實(shí)，要把德育的目標(biāo)和內(nèi)容通過多種途徑落實(shí)到學(xué)校日常管理的各方面和各環(huán)節(jié)中，在總結(jié)提煉各地德育工作的主要經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突出可操作性，《指南》提出了“六大實(shí)施途徑”。</p><p class="ql-block">1．課程育人。從嚴(yán)格落實(shí)德育課程、發(fā)揮其他課程德育功能、用好地方和學(xué)校課程等方面，發(fā)揮課堂教學(xué)在育人中的主渠道作用。</p><p class="ql-block">2．文化育人。從優(yōu)化校園環(huán)境、營造文化氛圍、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化等方面加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園處處成為育人場所。</p><p class="ql-block">3．活動育人。利用節(jié)慶紀(jì)念日、儀式教育活動、校園節(jié)（會）、團(tuán)隊(duì)活動等，開展形式多樣、主題鮮明的教育活動，以鮮明正確的價值導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生。</p><p class="ql-block">4．實(shí)踐育人。通過開展各類主題實(shí)踐、勞動實(shí)踐、研學(xué)旅行、志愿服務(wù)等，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。</p><p class="ql-block">5．管理育人。推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化，從完善管理制度、明確崗位責(zé)任、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范、關(guān)愛特殊群體等方面，將中小學(xué)德育工作的要求貫穿于學(xué)校管理的細(xì)節(jié)之中。</p><p class="ql-block">6．協(xié)同育人。加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，構(gòu)建社會共育機(jī)制，爭取家庭、社會共同參與和支持學(xué)校德育工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">疑問：如何處理班長之間的關(guān)系？</p><p class="ql-block">“六R”德育：</p><p class="ql-block">“六R”是英文Right（權(quán)利），rule（規(guī)則），Respect（尊重）， reliable（可信賴），Reason（理性）</p><p class="ql-block">Responsibility（責(zé)任感）六個詞的縮寫。</p> 認(rèn)真學(xué)習(xí) <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)員們時而認(rèn)真的聽著；時而埋頭疾書做著筆記；時而互相地交流著，學(xué)習(xí)氣氛十分濃烈；時而眉頭緊鎖，苦思冥想。</p> 學(xué)員學(xué)習(xí)筆記 山海共生育新苗：
新村學(xué)校德育實(shí)踐 <p class="ql-block ql-indent-1">優(yōu)質(zhì)均衡目標(biāo)下的德育新指向</p><p class="ql-block ql-indent-1">新村學(xué)校的德育理念</p><p class="ql-block ql-indent-1">新村學(xué)校確立'山海育人、文化鑄魂'的德育理念，將海洋生態(tài)、疍家文化、黎族傳統(tǒng)融入德育全過程，為教育質(zhì)量提升提供精神支撐。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">自貿(mào)港背景下的機(jī)遇</p><p class="ql-block ql-indent-1">海南自貿(mào)港建設(shè)與黎安國際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)的發(fā)展，要求德育工作既扎根本土文化，又具備國際視野，培養(yǎng)新時代學(xué)生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陵水縣教育目標(biāo)</p><p class="ql-block ql-indent-1">陵水縣致力于2025年通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡評估，提出打造‘特色鮮明的印記示范學(xué)?！瑸榈掠ぷ髦该鞣较?。</p> 新村學(xué)校班級文化 交流互動 <p class="ql-block ql-indent-1">思想的火花，總是在交流中碰撞，在互動里綻放?，F(xiàn)在，讓我們一起打開思維的大門，暢所欲言吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次班主任及管理干部能力提升培訓(xùn)，是一次理念的更新與方法的賦能，讓每一位參與者都滿載實(shí)用策略與創(chuàng)新思路，為未來班級管理、干部提升注入新活力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">知識是無窮無盡的大海，學(xué)習(xí)是駛進(jìn)海洋的舟船。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們堅(jiān)信，學(xué)習(xí)是絲絲如心的滋養(yǎng)，胸藏萬匯，海納百川的專業(yè)型教師是最美的，每一次的認(rèn)真培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，都是專業(yè)成長的自覺；每一滴汗水的付出，都是踐行教育初心的澆灌。陳日果老師的講座，既給予我們理念上的引領(lǐng)，又有方法上指導(dǎo)，更給予我們專業(yè)精神的滋養(yǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">夢在遠(yuǎn)方，路在腳下，我們永遠(yuǎn)在路上。</p> <p class="ql-block">攝影: 陳燕 張龍</p><p class="ql-block">編輯：陳燕</p><p class="ql-block">審核：牛海亮 林先安</p>