<p class="ql-block"> 教育教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，教學監(jiān)測則是精準把脈學情、科學診斷教學、優(yōu)化教學策略的關鍵手段。為深入剖析教學質(zhì)量現(xiàn)狀，明確改進方向，2025年小學語文五、六年級教學質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果分析會于2025年9月22日下午3：30-6：00在充滿活力的第七小學召開。全市各小學教研組長、五六年級語文教師共262人齊聚一堂，共同聚焦教學質(zhì)量，共話提升策略。</p> 開幕式 <p class="ql-block"> 出席今天活動的領導有東方市教育教學研究中心教研室主任文周仁。</p><p class="ql-block"> 文主任為開幕式致辭：</p><p class="ql-block"> 他強調(diào)了本次分析會的重要意義并提出希望：此次會議并非簡單呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，而是旨在深入解讀數(shù)據(jù)背后的教學優(yōu)勢與問題，剖析根源，交流經(jīng)驗，凝聚共識，推動監(jiān)測結(jié)果轉(zhuǎn)化為提升課堂教學效益和學生全面發(fā)展的實際行動。希望全體同仁珍惜此次學習交流機會，為提升全市小學語文教學質(zhì)量貢獻智慧和力量。</p> 數(shù)據(jù)分析 <p class="ql-block"> 小學語文教研員邢穎作全市五、六年級語文教學質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)總體分析報告。她運用詳實的數(shù)據(jù)、清晰的圖表，從整體成績分布、各知識點掌握情況、不同學校和年級的差異、試卷分析等方面進行了全面深入的剖析。報告客觀指出了當前教學中存在的優(yōu)勢與不足，為后續(xù)的教學改進提供了科學依據(jù)。</p> 經(jīng)驗交流 <p class="ql-block"> 鐵路小學的符瑜燕老師、海之南的陳俊聰老師以及公愛農(nóng)場中心校的王小雅老師分別作經(jīng)驗分享。他們結(jié)合自身的教學實踐和學校的教學管理經(jīng)驗，從課堂教學改革、作業(yè)設計與批改、培優(yōu)補差、家校合作、課題研究等方面介紹了行之有效的做法和成功經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 符瑜燕老師分享主題《以常規(guī)為基，筑質(zhì)量高地》。</p> <p class="ql-block"> 陳俊聰老師分享的主題是《凝心聚力，靶向施策》。</p> <p class="ql-block"> 王小雅老師分享的主題是《從字詞句段篇，突破村小語文成績的使用方法》。</p> <p class="ql-block"> 臺下的老師們認真聆聽，不時記錄，現(xiàn)場學習氛圍濃厚。</p> 結(jié)語 <p class="ql-block"> “知不足而奮進，望遠山而力行。”數(shù)據(jù)雖冷，但背后的教學規(guī)律與學情需求鮮活。希望全體教師將以此次分析會為契機，強化質(zhì)量意識、深化教學改革、凝聚團隊智慧，腳踏實地推動東方市小學語文教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，為學生全面發(fā)展筑牢基礎。</p>