<p class="ql-block"> 為打破自主游戲與集體教學(xué)非此即彼的思維定式，推動(dòng)區(qū)域?qū)W前教育均衡發(fā)展，2025年9月19日下午，南崗區(qū)教研指導(dǎo)第五責(zé)任區(qū)教研活動(dòng)在黑龍江省省直機(jī)關(guān)第四幼兒園舉辦，各責(zé)任區(qū)教師代表共48人參與此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次教研以“幼兒為本 聚焦興趣——如何優(yōu)化集體教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量”為主題，采用專題研討與經(jīng)驗(yàn)分享相結(jié)合的形式展開。活動(dòng)中，教師們首先圍繞“自主游戲與集體教學(xué)的關(guān)系”展開觀點(diǎn)碰撞，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與專家觀點(diǎn)，明確二者同等重要、互為補(bǔ)充，達(dá)成“游戲反哺教學(xué)，教學(xué)延伸游戲”的共識(shí)；隨后，大家從內(nèi)容選擇、場(chǎng)地優(yōu)化、材料調(diào)整等多維度分享集體教學(xué)優(yōu)化經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)從幼兒視角設(shè)計(jì)課程；最后，以《神奇的中草藥》為例分組研討，從導(dǎo)入、感知、延伸等環(huán)節(jié)提出優(yōu)化建議，形成可借鑒推廣的教學(xué)優(yōu)化路徑。</p> <p class="ql-block"> 辛華老師對(duì)本次教研活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為本次教研精準(zhǔn)抓住當(dāng)前學(xué)前教育實(shí)踐中的關(guān)鍵困惑，通過觀點(diǎn)碰撞、案例研討讓教師們明晰“動(dòng)態(tài)共生”的核心邏輯，為后續(xù)教學(xué)實(shí)踐提供了清晰方向，也期待各園能將研討成果落地，真正實(shí)現(xiàn)以研促教。辛老師拋出核心思考問題：“在優(yōu)化集體教學(xué)時(shí)，我們應(yīng)先關(guān)注其意義，還是先關(guān)注有效性？”，引導(dǎo)教師們從教育本質(zhì)出發(fā)深入反思，強(qiáng)調(diào)集體教學(xué)的意義是立足幼兒發(fā)展需求的根本，有效性需以意義為前提，脫離意義的“有效”會(huì)偏離學(xué)前教育初衷。同時(shí)，她肯定活動(dòng)中對(duì)游戲與教學(xué)關(guān)系的探討，游戲本身自帶學(xué)習(xí)屬性，當(dāng)幼兒在游戲中能解決問題、生成課程內(nèi)容時(shí)，我們完全可以在游戲場(chǎng)景中完成教育目標(biāo)，無需刻意將游戲與教學(xué)割裂。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動(dòng)錨定“幼兒為本”核心，明確集體教學(xué)動(dòng)態(tài)優(yōu)化方向與師幼互動(dòng)關(guān)鍵策略。省直四園將持續(xù)發(fā)揮示范輻射作用，整合教研成果，推動(dòng)第五責(zé)任區(qū)各園互學(xué)互鑒，共同構(gòu)建高質(zhì)量學(xué)前教育生態(tài)，助力區(qū)域?qū)W前教育均衡發(fā)展。</p>