<p class="ql-block"> 為幫助大班幼兒消除對(duì)小學(xué)的陌生感,順利做好幼小銜接過(guò)渡,2025年9月23日上午,第二幼兒園組織全體大班幼兒及家長(zhǎng),走進(jìn)第五小學(xué),開啟了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的“小學(xué)探秘之旅”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 迎著清晨的陽(yáng)光,孩子們牽著家長(zhǎng)的手踏入第五小學(xué)校園,首先被門口的科技元素吸引。可愛的校園機(jī)器人早已等候在此,它不僅能主動(dòng)和孩子們打招呼,還能靈活回應(yīng)大家的提問(wèn),孩子們圍在機(jī)器人身邊,好奇地觸摸、互動(dòng),清脆的笑聲讓科技校園多了份童真與活力。</p> <p class="ql-block"> 隨后,孩子們分組深入二年級(jí)班級(jí),開啟溫暖的互動(dòng)時(shí)光。教室里,二年級(jí)的哥哥姐姐們熱情滿滿,精心準(zhǔn)備的互動(dòng)節(jié)目輪番上演——有繪聲繪色的故事講述、活潑可愛的兒歌演唱,還有趣味十足的手指游戲。孩子們看得入迷,不時(shí)跟著拍手附和,課堂里滿是歡樂(lè)的氛圍。節(jié)目結(jié)束后,更暖心的環(huán)節(jié)到來(lái):哥哥姐姐們手捧提前準(zhǔn)備的小禮物,一一送到弟弟妹妹手中,自制書簽等小禮物承載著滿滿的鼓勵(lì),孩子們接過(guò)禮物,臉上綻放出燦爛的笑容。</p> <p class="ql-block"> 與此同時(shí),家長(zhǎng)們則前往專屬會(huì)場(chǎng),聆聽幼小銜接專題講座。這一安排集中體現(xiàn)了第五小學(xué)“家校協(xié)同、助力成長(zhǎng)”的教育理念,以及在幼小銜接工作中注重科學(xué)引導(dǎo)、保障家校信息同步的專業(yè)規(guī)劃,為孩子平穩(wěn)過(guò)渡到小學(xué)階段搭建了關(guān)鍵的家校溝通橋梁。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)的最后,全體幼兒和家長(zhǎng)在第五小學(xué)四樓禮堂,觀看了精彩的校園節(jié)目表演。生動(dòng)有趣的《情景劇表演》展現(xiàn)了小學(xué)生的風(fēng)采,悠揚(yáng)動(dòng)聽的《合唱》節(jié)目傳遞著積極向上的校園氛圍,孩子們看得專注,不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲,對(duì)小學(xué)生活的向往又多了幾分。</p> <p class="ql-block"> 此次幼小銜接活動(dòng),讓孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中感受小學(xué)的魅力,也讓家長(zhǎng)們清晰了銜接方向。相信在幼兒園、小學(xué)與家庭的共同努力下,孩子們定能自信地邁向小學(xué),開啟全新的成長(zhǎng)篇章。</p> <p class="ql-block">圖文編輯:大班老師</p><p class="ql-block">初審:付海英</p><p class="ql-block">終審:王濤</p>