<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，大家下午好！我是 號(hào)選手。今天，我說課主題是“尋訪紅色足跡，傳承紅色基因”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">在共青團(tuán)成立100周年大會(huì)上，習(xí)總書記指出中國共產(chǎn)黨是先鋒隊(duì)，共青團(tuán)是突擊隊(duì)，少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)，為隊(duì)員們的未來發(fā)展指明了方向。同年，黨的二十大勝利召開，進(jìn)一步增強(qiáng)了新時(shí)代少先隊(duì)員的歷史責(zé)任感和使命感。紅色基地作為承載革命歷史、傳承紅色精神的重要載體，是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想引領(lǐng)的生動(dòng)課堂。依據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要以及七年級(jí)的活動(dòng)目標(biāo)，我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)校外紅色基地，開展了一系列實(shí)踐活動(dòng)，下面將從七個(gè)方面展開說課。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i>一、總體設(shè)計(jì)思路</i></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">本次活動(dòng)以“校外紅色基地實(shí)踐”為核心，聚焦“尋訪—感悟—傳承”三個(gè)維度。通過組織隊(duì)員走進(jìn)紀(jì)念館、烈士陵園、革命舊址等紅色基地，讓他們?cè)趯?shí)地探訪中觸摸歷史溫度，在聆聽故事中感悟紅色精神，在實(shí)踐體驗(yàn)中傳承革命火種。活動(dòng)旨在打破課堂界限，讓紅色教育從書本走向?qū)嵉兀瑥某橄笞優(yōu)榫唧w，引導(dǎo)隊(duì)員在“看、聽、做、思”中理解“紅色基因是什么”“我們?cè)撊绾蝹鞒小?，樹立“從小學(xué)先鋒，長大做先鋒”的成長志向。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二、活動(dòng)目標(biāo)</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">政治認(rèn)知：通過走訪紅色基地，讓隊(duì)員了解革命歷史事件、英雄人物事跡，知曉紅色精神的核心內(nèi)涵（如愛國、奮斗、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)等）。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">政治情感：激發(fā)隊(duì)員對(duì)革命先烈的崇敬之情，增強(qiáng)民族自豪感和歷史責(zé)任感，深化熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的情感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">政治意識(shí)：引導(dǎo)隊(duì)員將紅色精神內(nèi)化于心、外化于行，主動(dòng)以英雄為榜樣，在日常學(xué)習(xí)生活中踐行紅色品質(zhì)，立志成為紅色基因的傳承人。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">三、活動(dòng)準(zhǔn)備</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">活動(dòng)前，我先組織隊(duì)員召開“紅色基地探秘”籌備會(huì)，通過視頻展示本地3處紅色基地（市烈士陵園、渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館、XX革命舊址）的簡介，讓隊(duì)員自主投票選擇探訪地點(diǎn)，最終確定以“渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館”為核心，聯(lián)動(dòng)周邊烈士陵園開展系列活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">隨后，各小隊(duì)分工準(zhǔn)備：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">“史料收集隊(duì)”負(fù)責(zé)查閱渡江戰(zhàn)役的時(shí)間、關(guān)鍵戰(zhàn)役、英雄人物等基礎(chǔ)資料，制作“歷史時(shí)間軸”手賬；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">“采訪提問隊(duì)”設(shè)計(jì)采訪問題（如“戰(zhàn)役中最感人的故事是什么”“如今的幸福生活與當(dāng)年的奮斗有什么聯(lián)系”），提前聯(lián)系紀(jì)念館講解員；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">“實(shí)踐體驗(yàn)隊(duì)”準(zhǔn)備小紅旗、白花、筆記本等物品，規(guī)劃實(shí)地活動(dòng)的體驗(yàn)環(huán)節(jié)（如模擬沖鋒、烈士獻(xiàn)花等）。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">同時(shí)，我們邀請(qǐng)了2名參加過抗美援朝的老黨員作為校外輔導(dǎo)員，為活動(dòng)提供歷史背景解讀和精神引領(lǐng)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">四、活動(dòng)過程</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">環(huán)節(jié)一:走進(jìn)基地，觸摸歷史痕跡，到達(dá)渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館后，隊(duì)員們首先在講解員的帶領(lǐng)下參觀“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”展區(qū)?？粗ＡЧ裰蟹狐S的作戰(zhàn)地圖、戰(zhàn)士們用過的步槍和草鞋，“史料收集隊(duì)”的隊(duì)員結(jié)合提前整理的資料，向大家介紹：“這張地圖上的紅圈，是當(dāng)年解放軍渡江的主要登陸點(diǎn)，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨，用木船沖破了敵人的防線。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">在“英雄事跡”展區(qū)，隊(duì)員們駐足于“渡江英雄馬毛姐”的雕像前。講解員講述了14歲的馬毛姐冒著生命危險(xiǎn)，搖著木船運(yùn)送解放軍渡江的故事，“她的手臂被炮彈碎片劃傷，卻堅(jiān)持把3批戰(zhàn)士送到對(duì)岸，戰(zhàn)后毛主席親自接見她，問她想要什么獎(jiǎng)勵(lì)，她說‘我不要錢，只想上學(xué)’?！甭牭竭@里，有隊(duì)員在筆記本上寫下：“馬毛姐姐姐那么小就敢為國戰(zhàn)斗，我們現(xiàn)在更要好好學(xué)習(xí)?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">環(huán)節(jié)二：聆聽故事，感悟紅色精神</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">參觀結(jié)束后，老黨員李爺爺為隊(duì)員們講述了自己戰(zhàn)友的故事：“1949年渡江時(shí)，我的班長為了掩護(hù)大家，被敵人的子彈打中了腿，卻還喊著‘快沖，不要管我’，最后沒能看到新中國成立?！崩顮敔斈ㄖ蹨I說：“你們現(xiàn)在坐的教室、走的馬路，都是這些戰(zhàn)士用命換來的，這就是紅色精神——為了國家和人民，不怕犧牲，勇往直前?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">隊(duì)員們圍坐在一起討論，“采訪提問隊(duì)”的隊(duì)員問：“爺爺，我們現(xiàn)在不用打仗了，怎么才能像他們一樣呢？”李爺爺笑著說：“紅色精神不是只有在戰(zhàn)場上才能體現(xiàn)，你們認(rèn)真學(xué)習(xí)、幫助同學(xué)、愛護(hù)集體，都是在傳承這份精神??！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">環(huán)節(jié)三：實(shí)踐體驗(yàn)，致敬革命先烈</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">下午，隊(duì)員們來到市烈士陵園，開展“清明祭英烈”活動(dòng)?！皩?shí)踐體驗(yàn)隊(duì)”的隊(duì)員帶領(lǐng)大家整理烈士墓碑前的雜草，向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)親手制作的白花。在默哀儀式后，全體隊(duì)員舉起右拳，重溫入隊(duì)誓詞：“我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國……”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">隨后，隊(duì)員們分組進(jìn)行“模擬渡江”體驗(yàn)——在紀(jì)念館外的空地上，用粉筆畫出“河流”，隊(duì)員們扮演“戰(zhàn)士”，兩人一組“劃著”自制的紙船（象征木船），躲避“敵人的炮彈”（同學(xué)扔出的軟球），體驗(yàn)當(dāng)年戰(zhàn)士們的艱辛。有隊(duì)員在體驗(yàn)后說：“剛才‘炮彈’砸過來時(shí)，我嚇得想躲，可想到馬毛姐和李爺爺?shù)膽?zhàn)友，就覺得一定要堅(jiān)持到底?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">環(huán)節(jié)四：分享收獲，立志傳承行動(dòng)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">返回學(xué)校后，各小隊(duì)匯報(bào)活動(dòng)收獲?！笆妨鲜占?duì)”制作了“紅色足跡手抄報(bào)”，將看到的文物和故事整理成圖文；“采訪提問隊(duì)”錄制了活動(dòng)視頻，配上隊(duì)員的感悟旁白；“實(shí)踐體驗(yàn)隊(duì)”發(fā)起了“傳承紅色精神倡議”，號(hào)召大家“每天為集體做一件小事”（如幫同學(xué)講題、撿拾校園垃圾）。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">最后，隊(duì)員們?cè)凇凹t色承諾墻”上寫下自己的目標(biāo)：“我要像馬毛姐一樣勇敢，遇到困難不退縮”“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)”。我為每個(gè)隊(duì)員發(fā)放了“紅色成長卡”，鼓勵(lì)他們記錄日常踐行紅色精神的行為，集齊10個(gè)“紅色印記”可兌換“勵(lì)志章”。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">五、引導(dǎo)要點(diǎn)</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">政治性突出“紅”：始終圍繞“傳承紅色基因”這一核心，通過歷史事件、英雄事跡的講解，強(qiáng)化隊(duì)員對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)、革命歷史的認(rèn)知，厚植愛黨愛國情懷。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">組織性突出“合”：以小隊(duì)為單位開展籌備、探訪、匯報(bào)活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，讓他們?cè)诜止ず献髦畜w會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”的紅色精神。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">實(shí)踐性突出“實(shí)”：從走進(jìn)基地觀察、聆聽故事到動(dòng)手體驗(yàn)、日常踐行，讓隊(duì)員在“做中學(xué)”，避免紅色教育停留在口號(hào)上，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有真實(shí)的感受和收獲。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">兒童性突出“趣”：采用“講故事、做游戲、寫承諾”等隊(duì)員喜聞樂見的形式，將復(fù)雜的歷史和精神轉(zhuǎn)化為貼近他們生活的語言和行動(dòng)，讓隊(duì)員主動(dòng)參與、樂于思考。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">六、說活動(dòng)評(píng)價(jià)和激勵(lì)</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">（一）活動(dòng)評(píng)價(jià)（教學(xué)評(píng)一體化）?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)價(jià)內(nèi)容：?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">認(rèn)知維度：評(píng)價(jià)對(duì)渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館的了解（通過任務(wù)單、手抄報(bào)、征文）。?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">情感維度：評(píng)價(jià)愛國情感、對(duì)黨的認(rèn)同感提升（通過班會(huì)發(fā)言、分享、感悟）。?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">行為維度：評(píng)價(jià)參與實(shí)踐、志愿服務(wù)的積極性（通過活動(dòng)記錄、照片、他人評(píng)價(jià)）。?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)價(jià)主體：“學(xué)生自評(píng)—小隊(duì)互評(píng)—教師評(píng)價(jià)—場館評(píng)價(jià)”結(jié)合，全面考量表現(xiàn)。?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)價(jià)方式：以過程性評(píng)價(jià)為主，通過活動(dòng)記錄冊(cè)、成果展示、現(xiàn)場觀察，客觀評(píng)價(jià)參與情況。?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">（二）活動(dòng)激勵(lì)?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">精神激勵(lì)：表彰優(yōu)秀學(xué)生與小隊(duì)，授予“紅色研學(xué)小標(biāo)兵”“優(yōu)秀小隊(duì)”稱號(hào)，頒發(fā)證書；優(yōu)秀作品在校級(jí)公眾號(hào)展示，提升榮譽(yù)感。?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">物質(zhì)激勵(lì)：發(fā)放紅色書籍、筆記本，鼓勵(lì)傳承紅色精神。? 機(jī)會(huì)激勵(lì)：優(yōu)先推薦優(yōu)秀學(xué)生參與紅色夏令營等活動(dòng)，提供成長平臺(tái)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">七、活動(dòng)效果與反思</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">通過本次校外紅色基地活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)革命歷史的認(rèn)知從“書本上的文字”變成了“眼前的文物、耳邊的故事”，對(duì)紅色精神的理解也更加具體。有家長反饋，孩子回家后主動(dòng)給弟弟講馬毛姐的故事，還說“以后要像英雄一樣懂事”。在后續(xù)的班級(jí)活動(dòng)中，隊(duì)員們幫助同學(xué)、參與集體勞動(dòng)的積極性明顯提高，“紅色成長卡”上的印記越來越多。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">反思本次活動(dòng)，雖然隊(duì)員們收獲很大，但在“紅色精神與日常行為的結(jié)合”上還可以更深入。比如，可以增加“紅色精神踐行日記”，讓隊(duì)員記錄自己每天如何做的，定期分享感悟。未來，我會(huì)繼續(xù)挖掘本地紅色資源，讓校外實(shí)踐活動(dòng)更貼近隊(duì)員生活，真正讓紅色基因融入成長的每一步。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">以上就是我的說課內(nèi)容，感謝聆聽！</span></p>