<p class="ql-block"> 俗話說：火車跑得快，還得車頭帶。</p><p class="ql-block"> 新學(xué)期，新氣象，新團隊，新思想。新樂市實驗學(xué)校七年級數(shù)學(xué)組，在趙新立校長的帶領(lǐng)下，今天進行了以“聚焦核心素養(yǎng)，打造高效課堂，以評促教共成長”為主題的骨干教師引領(lǐng)課一一聽、評課教研活動。</p> <p class="ql-block"> 首先，根據(jù)教研流程，從教多年、非常優(yōu)秀的丁衛(wèi)霞老師、李紅恩老師分別進行了課后說課。</p><p class="ql-block"> 兩位教師從教學(xué)內(nèi)容的地位和作用、學(xué)生學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)策略和流程、教學(xué)方法等多方面、多角度深入剖析了自己獨到的觀點、見解。</p> <p class="ql-block"> 然后，本年級其他教師一一從對教學(xué)的意見、建議、優(yōu)缺點、特色等方面，進行了誠懇而又深刻的交流。</p><p class="ql-block"> 比如：“點名器”的靈活使用、緊湊的教學(xué)環(huán)節(jié)、充分的學(xué)生展示、有效的學(xué)生點評、適時的鼓勵……都是打造高效課堂</p><p class="ql-block">的法寶。</p> <p class="ql-block"> 其他年級教師積極發(fā)表自己的見解。</p> <p class="ql-block"> 最后，由趙校長進行指導(dǎo)性評課總結(jié)，并作出下一步工作部署：</p><p class="ql-block"> 對于新上任、新調(diào)入教師，要盡快適應(yīng)本校教、聽、評課模式，繼續(xù)實行老教師傳授、幫助、帶領(lǐng)新教師快速進入角色的方案（“傳、幫、帶”活動）。</p><p class="ql-block"> </p>