<p class="ql-block"> 1993年秋，我大學(xué)畢業(yè)分配到監(jiān)利縣前進(jìn)中學(xué)，如愿成為了一名光榮的人民教師。次年，我調(diào)到新創(chuàng)辦的監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，又如愿當(dāng)上了班主任。自從當(dāng)上老師特別是班主任后，我就特別喜歡打量孩子們，絲毫也不掩飾自己內(nèi)心的那種喜歡。我喜歡站在操場上，看孩子們穿著整齊的校服做早操的樣子，看他們青春的羽翼劃破天空，看他們稚嫩的笑臉在陽光下分外燦爛；我喜歡站在講臺(tái)上，看孩子們舉起森林般的小手回答問題的模樣，仿佛一簇簇禾苗正在分蘗，灌漿，結(jié)實(shí)，茁壯成長；我還喜歡放學(xué)時(shí)站在校門外，看孩子們嘰嘰喳喳地如一群小鳥一路爭鳴，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。</p><p class="ql-block"> 我想我的目光一定是仁愛和慈祥的，柔和中帶著堅(jiān)定的光澤。我知道，這是天空對白云的目光，是礁石對海浪的目光，是池塘對蝌蚪的目光。這種目光如父如兄，它只屬于老師。而我能擁有這種目光，則源于我的母?！O(jiān)利一中文科班班主任鄭興國老師。</p><p class="ql-block"> 往事如水，一圈圈蕩漾開來......</p><p class="ql-block"> 記得高三那年一個(gè)陰沉沉冬天的清晨，鬧鐘已響過幾遍，可我不爭氣的身子仍如灌鉛一般沉重。我掙扎著起床，冷水一激靈，瞬間清醒。壞了，又要遲到了。盡管我抓起書包一路狂奔，但隔著兩條馬路仍能清晰地聽見學(xué)?！岸ｂ忊彙钡纳险n鈴聲，像夏天不停聒噪的“知了”聲一樣令人煩躁。</p><p class="ql-block"> 由于我底子薄，時(shí)常熬夜苦學(xué)到凌晨轉(zhuǎn)鐘，導(dǎo)致我成為經(jīng)常遲到的“慣犯”。高一時(shí)，我在班上就以遲到出名。高二分班時(shí)，高一班主任余可佳老師把我親手交給鄭老師時(shí)不忘叮囑一句：“這孩子肯學(xué)，不淘氣，但就是愛遲到！”那一刻，我儼然成了遲到的“代名詞”。</p><p class="ql-block"> 每次遲到，總能看見鄭老師挺拔的身材如一株白楊立在教室門口或講臺(tái)上。鄭老師話不多，沉默中有一種威嚴(yán)的力量。對遲到的同學(xué)，他總是默不作聲地轉(zhuǎn)過身去把名字寫在黑板上，像是無聲的鞭撻。每次遲到，我總是慌亂地避開鄭老師的目光，就像我慌亂的腳步一樣。可每次遲到，鄭老師只是點(diǎn)一下頭，并沒有過多的責(zé)罰，給人一種劫后余生的感覺。</p><p class="ql-block"> 可這次不一樣了，遲到了快十分鐘，名字鐵定要上黑板“罰站”，接受全班師生目光的炙烤了。況且一個(gè)星期遲到三四次，簡直成了“遲到王”，也沒有顏面見“江東父老”。我在校園里躑躅，尋思怎么渡過難關(guān)。忽然心生一計(jì)，只要捱過晨讀時(shí)間，就可以神不知鬼不覺地溜進(jìn)教室?？蛇@是曠課呀！寒窗十年，我還從來沒有曠過課。不管這么多了，先渡過眼前難關(guān)再說。最終，僥幸戰(zhàn)勝了理智。</p><p class="ql-block"> “丁零零”，難挨的晨讀下課鈴聲終于響起，我一溜煙沿著教學(xué)樓走廊的墻壁往教室里竄，正為詭計(jì)得逞而得意的我瞬間怔住了。原來我與鄭老師不期而遇了，幾乎撞了個(gè)滿懷。鄭老師像發(fā)現(xiàn)了新大陸，目光探照燈般照射過來。我嚇得忙低下頭，窘迫得滿臉通紅。心想完了，一頓劈頭蓋臉的批評和責(zé)罵免不了要上身。每次遲到，我都成功地躲避了老師的目光，這次恐怕“在劫難逃”了吧！</p><p class="ql-block"> “怎么，昨天又熬夜了吧？！”沉默良久，鄭老師才緩緩開腔，聲音柔和而富有磁性，似聲聲棒槌叩擊心靈。末了，他又語重心長地說：“學(xué)習(xí)刻苦是好的，但熬夜傷身，學(xué)習(xí)效果也打折扣，其實(shí)晨讀時(shí)間一樣寶貴！”</p><p class="ql-block"> 完全沒有責(zé)罰的意思，有的只是關(guān)心和呵護(hù)。我用積攢的勇氣緩慢地抬起頭，生平第一次主動(dòng)迎接鄭老師的目光，像迎接朝陽。鄭老師的眼仁里布滿了血絲，那一定是他熬夜批改作業(yè)留下的吧！那血絲像萬道霞光，穿過我心靈的云翳，照進(jìn)我身體的每一道縫隙。我感到徹身溫暖，像一棵正在拔節(jié)的青青禾苗，不由得挺直了身板。</p><p class="ql-block"> 我一輩子都記住了這種目光。這目光，柔和中閃耀著某種堅(jiān)定的無私的光芒，滿含著期許和希冀，如陽光無聲，穿透萬物，直抵心田。</p><p class="ql-block"> 這目光屬于像鄭老師那樣的千百萬的光榮的人民教師！被這種目光包裹的學(xué)生是幸福的，擁有這種目光的老師也是幸福的。它像一盞永不熄滅的航燈，照亮了萬千莘莘學(xué)子成長成才的道路。</p><p class="ql-block"> 作于2025年9月24日</p>