——一年級學(xué)生常規(guī)評比紀(jì)實(shí) <p class="ql-block ql-indent-1">為全面落實(shí)立德樹人根本要求，幫助一年級新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡期，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和集體意識，大戰(zhàn)場完小經(jīng)過周密籌備，于2025年9月25日順利進(jìn)行了一年級班級管理常規(guī)比賽。本次活動(dòng)以"規(guī)范行為習(xí)慣，培養(yǎng)集體意識"為主題，通過以賽促學(xué)、以賽促練的方式，取得了顯著成效。</p> 組織有序 ?目標(biāo)明確 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校高度重視此次常規(guī)比賽，成立了由馬永忠校長擔(dān)任組長、朱慧茹副校長擔(dān)任副組長的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。工作組成員包括初金鳳主任、各年級級長、教研組長、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員以及一年級全體班主任，形成了多部門聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制。</p> 內(nèi)容全面 ?評比規(guī)范 <p class="ql-block ql-indent-1">本次比賽采用百分制評分體系，將學(xué)生一日常規(guī)細(xì)化為三個(gè)維度進(jìn)行考核：</p><p class="ql-block ql-indent-1">?課堂常規(guī)重點(diǎn)考察學(xué)生的課前準(zhǔn)備、師生互動(dòng)、課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣。評委們特別關(guān)注學(xué)生是否能在預(yù)備鈴響后快速安靜入座，是否能規(guī)范執(zhí)行上課禮儀，以及讀書、寫字姿勢是否符合"三個(gè)一"標(biāo)準(zhǔn)。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">就餐常規(guī)側(cè)重評估學(xué)生的文明就餐習(xí)慣。從餐前洗手、有序取餐，到就餐過程中的安靜用餐、不挑食不浪費(fèi)，再到餐后整理餐具、清潔桌面，每個(gè)環(huán)節(jié)都納入考核范圍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">集會與出操常規(guī)主要檢驗(yàn)學(xué)生的集體紀(jì)律意識。包括快速集合站隊(duì)、安靜有序行進(jìn)、規(guī)范完成隊(duì)列轉(zhuǎn)換等內(nèi)容，著重培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在此次評比過程中，評審小組采取"隨堂觀摩+定點(diǎn)檢查"的方式，深入各個(gè)班級進(jìn)行實(shí)地考評。評委們按照統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，對每個(gè)班級的表現(xiàn)進(jìn)行細(xì)致觀察和量化打分，確保評比結(jié)果的客觀性和公正性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過評審小組的認(rèn)真觀察和綜合評定，本次比賽最終評選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。其中，一年級3班在各項(xiàng)常規(guī)表現(xiàn)中尤為突出，榮獲一等獎(jiǎng)；一年級1班、6班、8班以其規(guī)范的整體表現(xiàn)獲得二等獎(jiǎng)；一年級2班、4班、5班、7班獲得三等獎(jiǎng)。此外，各班還推選出了共40名在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的"常規(guī)小標(biāo)兵"。</p> 流程順暢 ?積極參與 <p class="ql-block ql-indent-1">從整體表現(xiàn)來看，各班級在課堂常規(guī)方面進(jìn)步顯著，學(xué)生能夠自覺做好課前準(zhǔn)備，課堂聽課狀態(tài)專注，讀寫姿勢規(guī)范；就餐環(huán)節(jié)秩序井然，學(xué)生養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；集會出操過程中，學(xué)生集合迅速、隊(duì)列整齊、精神飽滿。特別值得肯定的是，獲得一等獎(jiǎng)的一年級3班在各個(gè)環(huán)節(jié)都展現(xiàn)出高度的規(guī)范性和一致性，為其他班級樹立了良好榜樣。</p> 成果豐碩 ?榜樣引領(lǐng) 細(xì)節(jié)決定成敗 ?好習(xí)慣成就大未來 <p class="ql-block ql-indent-1">此次比賽不僅展現(xiàn)了開學(xué)以來一年級行為規(guī)范教育的成果，更重要的是通過評比活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級凝聚力。各班在準(zhǔn)備比賽的過程中，形成了"比、學(xué)、趕、幫、超"的良好氛圍，有效促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。獲獎(jiǎng)班級的優(yōu)異表現(xiàn)，也為其他班級提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?本次常規(guī)比賽不僅檢驗(yàn)了開學(xué)以來一年級行為規(guī)范教育的成果，更重要的是為后續(xù)工作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善學(xué)生日常行為規(guī)范考評體系，建立長效機(jī)制，將規(guī)范養(yǎng)成教育融入日常教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，學(xué)校還將組織開展獲獎(jiǎng)班級的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)全校學(xué)生行為規(guī)范水平整體提升。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次常規(guī)比賽活動(dòng)的成功舉辦，標(biāo)志著我校一年級新生已基本適應(yīng)小學(xué)生活，為后續(xù)教育教學(xué)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校將繼續(xù)探索行為養(yǎng)成教育的有效途徑，努力營造文明有序、積極向上的校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。</p> 撰稿 ? 丁雪蓮 初審 ? 初金鳳 復(fù)審 ? 朱慧茹 終審 ? 馬永忠 <p class="ql-block" style="text-align:right;">大戰(zhàn)場完小辦</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">?2025年9月25日</p>