<p class="ql-block"> 晨光為操場(chǎng)鍍上金邊，禮樂(lè)與童聲交織成詩(shī)。9月26日上午10時(shí)，園林小學(xué)教育集團(tuán)“開(kāi)筆明理?扣好人生第一?？圩印币荒昙?jí)新生開(kāi)筆禮如期舉行。這不僅是一場(chǎng)傳統(tǒng)啟蒙儀式，更是學(xué)校“生命自覺(jué)”教育的生動(dòng)實(shí)踐，為孩子們的求學(xué)之路寫(xiě)下了濃墨重彩的第一筆。</p> 校長(zhǎng)語(yǔ)，引航向 <p class="ql-block"> 張文華校長(zhǎng)開(kāi)篇便點(diǎn)明開(kāi)筆禮的文化根脈：“開(kāi)筆禮源于古代‘破蒙’儀式，是古人對(duì)‘讀書(shū)啟智’的莊重期許，更是中華傳統(tǒng)文化的珍貴傳承?！倍潭虜?shù)語(yǔ)，既呼應(yīng)了開(kāi)筆禮的初心，也為孩子們的成長(zhǎng)指明了方向。孩子們仰著小臉，將這份簡(jiǎn)潔而厚重的寄語(yǔ)悄悄記在心里，為接下來(lái)的儀式環(huán)節(jié)積蓄著期待。</p> 衣冠正，少年始 <p class="ql-block"> “冠必正，紐必結(jié)”，開(kāi)筆禮的序幕從“正衣冠”拉開(kāi)。在五年級(jí)同學(xué)的帶領(lǐng)下，小萌新們笨拙卻認(rèn)真地整理著衣領(lǐng)、系好紐扣。小小的手指拂過(guò)衣角，眼神里滿(mǎn)是對(duì)“學(xué)生”這個(gè)新身份的好奇與敬畏。當(dāng)孩子們挺直脊背，穿著整齊的校服望向舞臺(tái)時(shí)，那份屬于學(xué)子的精氣神，已然在他們心中悄然扎根。</p> 拜師長(zhǎng)，承師恩 <p class="ql-block"> 伴隨著悠揚(yáng)的古典音樂(lè)，孩子們端身立正，開(kāi)始拜師。拜孔子像、拜老師、拜父母分別承載著“尊圣求知”“尊師重道”“感恩養(yǎng)育”的核心內(nèi)涵，是傳統(tǒng)禮儀中對(duì)文化傳承、師道傳承與家庭傳承的集中體現(xiàn)。稚嫩的鞠躬里，藏著對(duì)知識(shí)的渴望；老師回贈(zèng)的微笑中，滿(mǎn)是對(duì)晚輩的期許。這一拜，不僅是對(duì)傳統(tǒng)尊師重道文化的傳承，更在師生間搭建起一座充滿(mǎn)溫情的橋梁。</p> 點(diǎn)朱砂，啟智慧 <p class="ql-block"> “朱砂啟智，點(diǎn)亮心燈”，最讓孩子們期待的“朱砂啟智”環(huán)節(jié)如期而至。校領(lǐng)導(dǎo)與老師們手持朱砂筆，在每個(gè)孩子的眉心輕輕點(diǎn)下一個(gè)鮮紅的“痣”。這顆小小的紅點(diǎn)，被孩子們稱(chēng)為“智慧痣”，當(dāng)朱砂印在眉心的那一刻，不少孩子下意識(shí)地挺直了小腦袋，仿佛感受到了智慧的力量正悄悄注入心間。</p> 擊鼓鳴，立志遠(yuǎn) <p class="ql-block"> “咚！咚！咚！”三聲渾厚的鼓聲在學(xué)校的操場(chǎng)上空回蕩，拉開(kāi)了“擊鼓鳴志”環(huán)節(jié)的序幕。校領(lǐng)導(dǎo)手持鼓槌，每一次落下都帶著對(duì)新生的期許，鼓面震動(dòng)的紋路里，仿佛藏著對(duì)孩子們未來(lái)的聲聲祝福。</p> 描人字，學(xué)做人 <p class="ql-block"> “一撇一捺寫(xiě)個(gè)人，一生一世學(xué)做人”，開(kāi)筆禮的最后，孩子們端坐在書(shū)桌前，手握毛筆，在老師的示范下認(rèn)真描摹“人”字。有的孩子握筆姿勢(shì)還不熟練，毛筆在宣紙上微微晃動(dòng)，但每一筆都寫(xiě)得格外專(zhuān)注。這個(gè)簡(jiǎn)單的“人”字，是孩子們寫(xiě)下的第一個(gè)漢字，也在他們心中種下了“學(xué)做人、做好人”的種子。</p> 家長(zhǎng)言，寄深情 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)代表的開(kāi)場(chǎng)白自帶親切感。她坦言，從送兒子入學(xué)的忐忑到送女兒的篤定，源于見(jiàn)證“生命自覺(jué)”的力量：“兒子從需提醒寫(xiě)作業(yè)，到主動(dòng)規(guī)劃學(xué)習(xí)、化解矛盾，甚至考試失利后自主分析錯(cuò)題，這都是老師用信任幫他扎下‘對(duì)自己負(fù)責(zé)’的根?！弊詈笏蚶蠋熤轮x：“感謝你們守護(hù)孩子天性，我們家長(zhǎng)會(huì)做‘同行者’，與學(xué)校共伴孩子成長(zhǎng)?！焙?jiǎn)短的發(fā)言，道出了所有家長(zhǎng)的心聲。</p> 童聲脆，許諾言 <p class="ql-block"> “尊敬的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們，大家好！我是一年級(jí)四班的蘇靜依?！鼻宕嗟耐曧懫穑查g吸引了所有人的目光。稚嫩的承諾，讓在場(chǎng)的老師和家長(zhǎng)們露出了欣慰的笑容，掌聲溫柔地包圍了這個(gè)小小的身影。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)筆禮雖已落幕，但孩子們的求學(xué)之路才剛剛啟程。這場(chǎng)充滿(mǎn)傳統(tǒng)文化韻味的儀式，不僅讓孩子們感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，更在他們心中扣好了人生的第一粒扣子。未來(lái)，園林小學(xué)將繼續(xù)以傳統(tǒng)禮儀為載體，深化“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”教育，以“生命自覺(jué)”的辦學(xué)理念，讓文化自信的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，陪伴他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上穩(wěn)步前行。</p> <p class="ql-block">審核：張文華 張彥 白成軒</p><p class="ql-block">責(zé)編：趙有琴</p><p class="ql-block">?編輯：一年級(jí)組</p>