<p class="ql-block"> 一個(gè)叫做“校長點(diǎn)將課”的公開課“運(yùn)動(dòng)”在學(xué)校里如火如荼地進(jìn)行著。本著“早DIE早超升”的原則，我先把自己報(bào)了上去。準(zhǔn)備課的時(shí)間只有兩天，很倉促，可想而知，結(jié)果很糟糕。</p><p class="ql-block"> 三年級學(xué)生課堂用語還沒學(xué)會(huì)，很多話聽不懂，我說了很多漢語，這樣學(xué)生是聽懂了，但整個(gè)課堂顯得很“l(fā)ow”,沒辦法，魚和熊掌不可兼得，課是順利下來了，除了中間有一個(gè)視頻不能播放外，再除了自己磕磕絆絆外，的確也沒啥可圈可點(diǎn)之處，??????總之，體驗(yàn)感極差。</p><p class="ql-block"> 下課后，同事說出了我一直存在的一個(gè)問題：語速過快，總是急巴巴的，好像在趕著完成任務(wù)，學(xué)生還沒反應(yīng)過來，你都說完了，不給學(xué)生聽你說的時(shí)間，也不給他們思考的時(shí)間。記得幾年前，馬老師也指出過這個(gè)問題：太趕、太急，學(xué)生不知道你要做什么。</p><p class="ql-block"> 其實(shí)，根本原因是心虛！心虛！心虛！總覺得自己講得很差，對公開課很不擅長，站在講臺(tái)上只想快速完成任務(wù)，只顧及自己那點(diǎn)所剩無幾的自信心，無暇顧及學(xué)生的感受，其結(jié)果就是：一節(jié)課慌里慌張，自己累得魂飛魄散，學(xué)生學(xué)得毫無所獲。</p><p class="ql-block"> 關(guān)于公開課這件事兒，從教18年來，幾乎沒有正兒八經(jīng)講過，唯一一次是在市二小參加的白板融合課，稀里糊涂地拿過一個(gè)二等獎(jiǎng)很末尾的名次。那時(shí)，天已經(jīng)涼了，我穿的毛衣和加絨褲，用希沃白板里的各種功能去展示你對它應(yīng)用的熟練程度，講的是四年級關(guān)于food的閱讀課，在講臺(tái)上還鉚足了勁帶著學(xué)生做了一段律動(dòng)，那可是我此生第一次面對講臺(tái)下那么多評委，以一種完全新人、完全“呆頭呆腦”的“二貨精神”就奔赴賽場的。當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]有提前去試課件，還受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評。</p><p class="ql-block"> 此后再無在市里參加公開課的經(jīng)歷。 </p><p class="ql-block"> 提起這個(gè)公開課，真的是十分遺憾。我愿把它解釋為：五年高中、三年高考的“53”后遺癥。這個(gè)后遺癥的典型癥狀就是：極度自卑，毫無自信！三次高考，當(dāng)一次次的努力之后卻一無所獲時(shí)，在很長一段時(shí)間里，都生活在很封閉的自卑世界里：沒有上到好學(xué)校好專業(yè)的遺憾，青春的感情上的遺憾，像藤蔓一樣，似乎根深葉茂，蔓延至今。</p><p class="ql-block"> 能有什么辦法呢？盡管在學(xué)校的教學(xué)工作方面，領(lǐng)導(dǎo)同事也還認(rèn)可，但唯有這個(gè)公開課，這種需要“極度自信的表演天賦”的事情，讓一個(gè)極度缺乏自信，自卑到骨子里的人去做，她無論如何是不可能做到泰然自若、如入無人之境的。所以才會(huì)語速過快，所以才會(huì)慌里慌張。</p><p class="ql-block"> 雖然高考那件事情已經(jīng)過去22年了,但那種遺憾帶來的痛感，在40?的年齡，愈發(fā)強(qiáng)烈。當(dāng)年的記憶，造就現(xiàn)在常常對現(xiàn)實(shí)不滿，常常對自己否定，骨子里那種自己干什么都不行的挫敗感如噩夢般時(shí)常縈繞。興許這件事情很難改變，因?yàn)槊看慰吹较旅孀衅渌蠋?，我都?huì)覺得：自己的丑態(tài)又暴露了，自己拙劣的口語又暴露了，自己糟糕的教學(xué)設(shè)計(jì)一無是處，自己那無處安放的左手永遠(yuǎn)硬生生地架在空中。甚至我都想去求仙問道，看自卑這件事情能否有改觀，虔誠地問問他們，后半輩子能不能變成一個(gè)有點(diǎn)自信心的人。這個(gè)想法很可笑，但卻是很真實(shí)的。</p><p class="ql-block"> 一節(jié)三英公開課，卻寫到了求仙問道。根源問題，還是關(guān)于自信心的問題。一個(gè)中年女老師如何自救、重塑自信？確實(shí)很想改變，但真腦殼疼。。。。。。</p> <p class="ql-block">附上一段我今天看到的一個(gè)女生跳舞的視頻，真是羨慕這種渾身發(fā)光的狀態(tài)。期待，何時(shí)，自己也能如這般。</p>