<p class="ql-block"> 時(shí)維九月，暑氣漸消，秋意漸濃。在海口市玉沙實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園里，教研熱情絲毫不減 —— 為扎實(shí)推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力提升，以課題研究為抓手破解教育教學(xué)實(shí)踐難題，充分挖掘數(shù)學(xué)文化在小學(xué)高段教學(xué)中的育人價(jià)值，于2025 年 9 月 26 日上午，在?？谑杏裆硨?shí)驗(yàn)學(xué)校604會(huì)議室隆重舉行了?？谑?025年基礎(chǔ)教育教學(xué)科研課題開(kāi)題論證會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 本次開(kāi)題報(bào)告會(huì)我們有幸邀請(qǐng)課題指導(dǎo)專(zhuān)家，他們分別是:?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院音樂(lè)教研員歐陽(yáng)予彤、?？谑袨I海第九小學(xué)教研室副主任王光蓉、海口市龍華區(qū)教研室梁曉萍副主任指導(dǎo)我們課題的教科研工作。課題主持人?？谑杏裆硨?shí)驗(yàn)學(xué)校羅慧珍老師及課題組成員參加了此次開(kāi)題報(bào)告論證活動(dòng)。本次開(kāi)題報(bào)告會(huì)由羅慧珍主持，會(huì)議分三項(xiàng)進(jìn)行。</p> 課題闡述 <p class="ql-block"> 省級(jí)骨干、課題主持人羅慧珍老師，就《數(shù)學(xué)文化在小學(xué)高段教學(xué)中的應(yīng)用研究》課題，全面且詳細(xì)闡述了研究緣起與價(jià)值、概念界定與文獻(xiàn)回顧、目標(biāo)內(nèi)容與總體思路、研究步驟與進(jìn)度安排、創(chuàng)新點(diǎn)與成果展望研究。后續(xù)將緊扣課題五大核心板塊推進(jìn)研究：在教學(xué)實(shí)踐中探索適配小學(xué)高段學(xué)生發(fā)展的數(shù)學(xué)文化教學(xué)方式，通過(guò)深化理論學(xué)習(xí)夯實(shí)研究基礎(chǔ)；嚴(yán)格依據(jù)課題實(shí)施方案中的研究步驟與進(jìn)度安排有序推進(jìn)，同步做好各階段反思與總結(jié)；最終力求形成高質(zhì)量研究成果，為數(shù)學(xué)教學(xué)改革筑牢根基，為學(xué)生全面發(fā)展注入動(dòng)力，為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供支撐。 </p> <p class="ql-block"> 在座專(zhuān)家認(rèn)真傾聽(tīng)、詳細(xì)記錄、深入思考。課題組成員雖然在立項(xiàng)初期對(duì)本課題已進(jìn)行了多次交流討論，但會(huì)議期間仍舊認(rèn)真聆聽(tīng)，并與在座專(zhuān)家不斷進(jìn)行深入探討，以期后續(xù)課題工作的切實(shí)完成。</p> 專(zhuān)家點(diǎn)撥 <p class="ql-block"> 受邀專(zhuān)家的蒞臨指導(dǎo)，成為本次開(kāi)題儀式的重要亮點(diǎn)。專(zhuān)家不僅提前研讀課題申報(bào)材料，還在現(xiàn)場(chǎng)針對(duì)研究目標(biāo)的精準(zhǔn)性、研究路徑的可行性提出專(zhuān)業(yè)建議，為課題后續(xù)推進(jìn)指明方向；全體課題組成員認(rèn)真聆聽(tīng)、細(xì)致記錄，圍繞 “構(gòu)建數(shù)學(xué)文化應(yīng)用資源庫(kù)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)文化應(yīng)用的推廣”等問(wèn)題與專(zhuān)家深入交流，現(xiàn)場(chǎng)教研氛圍濃厚。</p> 專(zhuān)題研討 <p class="ql-block"> 會(huì)議結(jié)束后，課題主持人羅慧珍老師組織課題組成員聚在一起，針對(duì)專(zhuān)家提出的建議及后期工作的開(kāi)展進(jìn)行了熱烈的討論。</p><p class="ql-block"> 1.研究目標(biāo)與研究?jī)?nèi)容、預(yù)期成果要一致。</p><p class="ql-block"> 2.實(shí)施步驟應(yīng)細(xì)化到具體的月份，由具體的人員執(zhí)行。</p><p class="ql-block"> 3.選題意義從國(guó)內(nèi)內(nèi)容和國(guó)外認(rèn)知，從數(shù)學(xué)文化方面融合。</p><p class="ql-block"> 4.數(shù)學(xué)文化的價(jià)值根據(jù)新課標(biāo)對(duì)數(shù)學(xué)文化的要求修改。 </p><p class="ql-block"> 5.頁(yè)面排版及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范用法需注意。 </p><p class="ql-block"> 6.專(zhuān)業(yè)閱讀計(jì)劃要具體，課題組成員需要閱讀10篇專(zhuān)業(yè)閱讀計(jì)劃，每人完成2000字讀書(shū)筆記。</p><p class="ql-block"> 7.對(duì)目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行前測(cè)問(wèn)卷，課題結(jié)束再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行后測(cè)評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block"> 8.預(yù)期成果根據(jù)完成的時(shí)間順序進(jìn)行調(diào)整。</p> <p class="ql-block"> 此次開(kāi)題儀式，既是海口市玉沙實(shí)驗(yàn)學(xué)校深耕教研、助推教師成長(zhǎng)的具體實(shí)踐，也標(biāo)志著《數(shù)學(xué)文化在小學(xué)高段教學(xué)中的應(yīng)用研究》課題正式進(jìn)入實(shí)質(zhì)性研究階段。未來(lái)，課題組成員將以此次儀式為起點(diǎn)，持續(xù)秉持對(duì)教育的熱忱與思考，在杏壇之上深耕不輟，讓數(shù)學(xué)文化的新風(fēng)，吹進(jìn)每一節(jié)小學(xué)課堂。</p> <p class="ql-block">編輯：符詩(shī)葉</p><p class="ql-block">初審：羅慧珍</p><p class="ql-block">終審：馮 飛</p>