<p class="ql-block">為深入推進湖南省教改項目（Y20230210）落地，推廣初中英語閱讀教學與學生閱讀興趣培養(yǎng)核心理念，2025年9月29日，桃江縣在桃花江鎮(zhèn)第一中學錄播室舉辦“一堂好課”初中英語教學競賽暨省教改項目推廣活動。全縣五個區(qū)域共同體內(nèi)多所初中的英語教師代表、學科教研員等齊聚，“以課為媒”“以研促教”，探索英語閱讀教學新路徑。</p> <p class="ql-block">第一堂課是桃花江鎮(zhèn)第一中學的譚霞老師帶來的《Unit1 Happy Holiday（Section B 3a - 3C）》教學，譚老師以情境導(dǎo)入激發(fā)學生閱讀興趣，通過任務(wù)鏈引導(dǎo)學生深度剖析文本，最后實現(xiàn)以讀促寫。</p> <p class="ql-block">第二堂課是鸕鶿渡鎮(zhèn)中學的范瀟老師帶來的《Unit1 Happy Holiday（Section B 1a - 1d）》，范老師運用小組合作模式，讓學生在探究中掌握閱讀策略、提升閱讀技能，學生收獲頗豐。</p> <p class="ql-block">第三堂是灰山港的薛芊榮老師開展的《Unit3 Same or Different?（Section A 1a - 1d）》聽說課教學，薛老師特別注重AI技術(shù)的融合應(yīng)用，借助AI引導(dǎo)學生開展互動式聽說訓(xùn)練，有效提升課堂參與度與訓(xùn)練精準度，提高了學生的積極性。</p> <p class="ql-block">最后一堂是武潭鎮(zhèn)中學的李玉帆老師帶來的《Unit 2 Home Sweet Home（Section B 1a - 1e）》教學，李老師深挖文本，采用多種教學方式引導(dǎo)學生探究中國文化。四位教師的課堂充分展現(xiàn)了教改項目倡導(dǎo)的以生為本教學思路。</p> <p class="ql-block">說課環(huán)節(jié)里，參賽教師從教材解讀、目標設(shè)定、教學方法選擇到課外閱讀延伸設(shè)計，詳細闡述教學設(shè)計與教改理念的融合點，凸顯英語課堂教學模式的實踐應(yīng)用。</p> <p class="ql-block">評課環(huán)節(jié)，各參賽選手的指導(dǎo)老師結(jié)合課堂實際展開點評，既肯定任務(wù)鏈設(shè)計、小組合作、AI技術(shù)運用等亮點，也針對思維訓(xùn)練深化、互動形式優(yōu)化、環(huán)節(jié)流程簡化等提出建議。</p> <p class="ql-block">隨后，教研室徐教授進行綜合點評，在肯定四堂課貼合教改理念、各有創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，進一步強調(diào)“以終為始”的逆向設(shè)計——需先明確學生應(yīng)達成的核心素養(yǎng)目標，再反向規(guī)劃課堂活動、選擇教學方法、設(shè)計評價方式，通過目標與過程的精準匹配優(yōu)化教學流程，為在場教師后續(xù)打磨課堂、推進教改落地指明具體方向。</p> <p class="ql-block">最后教研室徐教授結(jié)合區(qū)域試點經(jīng)驗，介紹了“課內(nèi)精讀+課外泛讀”的雙軌教學模式，并分享了書單推薦、閱讀卡、讀書分享會等激發(fā)課外閱讀興趣的實操方法，為各校推進教改項目提供了可復(fù)制、可推廣的實踐方案。</p> <p class="ql-block">此次活動是省教改項目在基層學校的生動實踐，也是區(qū)域英語教師交流學習的重要平臺。通過“比武 + 評課 + 分享 + 推廣”的形式，閱讀教學與興趣培養(yǎng)的教改理念深入人心，優(yōu)質(zhì)教學經(jīng)驗得以傳遞。參會教師表示，將把所學融入日常教學，提升英語課堂質(zhì)量，為初中英語教學改革注入新活力。</p><p class="ql-block">下一步，區(qū)域教研團隊將持續(xù)利用教改成果，通過常態(tài)化教研、示范課展示等方式擴大輻射范圍，讓英語教學改革惠及更多師生，為提升學生英語核心素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。</p>