<p class="ql-block"> 當桂花的余香漸漸漫過九月的尾聲，當秋日的暖陽悄悄鋪展十月的序章，我們又一次在時光的轉(zhuǎn)角與您相逢。回望過去的一個月，孩子的每一次舉手、每一份進步，都離不開家校之間的并肩同行；而即將開啟的十月，也盼著我們繼續(xù)攜手，為孩子的成長注入更多溫暖與力量。</p> 9月成長：藏在時光里的小歡喜 <p class="ql-block"> 學習路上，孩子們慢慢褪去開學的青澀、盲目，跟著課堂節(jié)奏梳理基礎(chǔ)知識點，有的在作業(yè)里寫下更工整的字跡，有的在課堂上舉起更自信的手，這些細碎的進步，都是成長最好的印記。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活動之中，“開學升級典禮”讓孩子們讀懂責任與夢想，隊列隊形比賽讓孩子們在集體中學會協(xié)作，也收獲了滿滿的歸屬感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 成長之外，少數(shù)孩子暫時面臨“小挑戰(zhàn)”：有的課堂上偶爾走神，有的作業(yè)時稍顯拖延，我們已開始針對性引導，也盼著您在家多些耐心陪伴，幫孩子慢慢調(diào)整。</p> 本周要聞 <p class="ql-block"> 一周的時光像拼圖，串聯(lián)起孩子們在校園的成長點滴，也藏著家校共育的溫暖瞬間。本周孩子們在校雖只有短短三天，但校園里的成長時光依舊滿滿當當。課堂上的專注思考、活動中的互助協(xié)作，還有需要咱們家校配合的重要事項，都藏在這份“一周校園速遞”里，一起看看吧～</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 周日返校，四五六年級舉行了以“隊列隊形展風采，活力體操舞童年”為主題的校園第五屆隊列隊形展示活動，各中隊積極籌備，認真訓練，全體孩子們以陽光自信的面貌參賽，積極為班級增光。</p> <p class="ql-block"> 周一課間操時間，學部繼續(xù)以班組織莊嚴的升旗儀式。伴隨著國歌響起，孩子們整齊列隊、行注目禮，在肅穆的氛圍中感受愛國情懷，同時也聆聽了學生代表關(guān)于“山河同慶，月滿家園”的國旗下講話，進一步樹立積極向上的成長意識。</p> <p class="ql-block"> 本周雖在校時間短暫，但各班圍繞“墻裙制作”的班級文化建設(shè)熱潮已然開啟。孩子們化身“小小設(shè)計師”，和老師一起創(chuàng)意方案，從主題構(gòu)思到材料收集，每一步都充滿對班級“小家”的熱愛。這些即將誕生的墻裙，不僅是教室的美麗裝飾，更是班級精神風貌的生動展現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 本周英語田老師在咱們班進行了公開課講課，田老師課堂設(shè)計嚴謹科學，孩子們積極踴躍回答問題，<span style="font-size:18px;">課堂氛圍活潑有趣，深</span>受領(lǐng)導和各位老師的好評。</p> <p class="ql-block"> 9月30號下午，召開假期安全班會。</p> 教育分享 <p class="ql-block"> 六年級學情特點及給家長的建議小學六年級的學生處于青春期前期，是個性發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們有自我意識，喜歡表現(xiàn)自己的個性特點，渴望做自己的主人，被尊重、鼓勵或支持，展示自己的能力或成長。 </p><p class="ql-block"> 他們開始逐漸形成自己的學習和生活興趣，不再“惟老師或家長是聽”，尤其是當家長的說辭沒有新的變化，又干涉他們的自我想法，就容易叛逆，與家長沖突。但這種情緒來得兇猛，退得也快，是成長階段得正常表現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 小學六年級的學生處于學習能力的發(fā)展階段，他們的學習能力和學習方法已經(jīng)較為成熟，但還有一些不足，能力和自控力也不夠穩(wěn)定，因而需要老師和家長得幫助和督促。因而，當孩子與家長沖突，家長要認識到這是孩子長大的信號，要探索和孩子平和溝通的方式，而不能一味地指責、批評或者放任。家長在家給孩子安全了，信心了，孩子愉快了，在校更有能量跟著老師學習。</p><p class="ql-block"> 1.關(guān)系先行，營造和諧、溫暖的家庭氛圍《教育的情調(diào)》這本書中有一節(jié)講氣氛，講到氛圍對孩子的潛在影響。緊張的氛圍，孩子容易沒有安全感，無心學習和發(fā)展自己。</p><p class="ql-block"> 2.保持學習，調(diào)整家長的觀念和心態(tài)青春期孩子生理、心理、思想成長得較快，家長要學習新的教育理念和方法，跟上孩子的成長。推薦《高手父母》《家長的覺醒》《少有人走的路》。網(wǎng)絡(luò)、公眾號也可以學習。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.抓大放小，配合老師的教育教學教育日常中，家長既要密切關(guān)注，給予引導、督促、積極反饋，又要給予空間，不能管得過細、過嚴。對于堅持閱讀、尊重老師，與同學友好相處，勤奮好學、遵守課堂紀律、提高課堂效率、及時、獨立完成各科各項老師作業(yè)、訂正復習，這樣的大事多關(guān)注。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span>4.鞏固習慣，督促孩子知行合一習慣的養(yǎng)成是持續(xù)行動的結(jié)果。孩子很多時候知道該做什么，也有上進心，求知欲，但行動沒跟上，或者時斷時續(xù)。因而，家長要多鼓勵和督促孩子行動并堅持。在行動中鞏固良好的習慣。</p> 本周學習內(nèi)容 <p class="ql-block"> 本周語文完成了一單元內(nèi)容的學習，著重對本單元寫法“情景交融”、“排比”修辭等做了重點強調(diào)和運用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《宋詞三百首》班級整體背誦至第8首，（個別同學沒有背下來或者不流利，需要繼續(xù)鞏固背誦）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本周重點針對一單元知識進行講解和完善，還未及時聽寫，利用小長假需繼續(xù)強化！</p> 班級榮譽榜 <p class="ql-block">優(yōu)秀小組</p> <p class="ql-block">習作之星</p> 離返校通知 <p class="ql-block">1.離校時間：9月30日（周二下午4:30）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.返校時間：10月9日（周四早上7:25）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.下周在校時間為三天（10月9日——10月11日）</p> 溫馨提示 <p class="ql-block">① 嚴格執(zhí)行藍卡接送制度，出入學校及學部請主動出示藍卡，配合值班老師檢查。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">② 嚴格落實離返校簽字制度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">③離校時將學生宿舍的三件套帶回清洗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">④返校前仔細檢查孩子物品，嚴格落實“四不帶”，為孩子把好安全第一關(guān)，返校老師再次進行檢查。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">特別提醒:</span>1. 早上返校時由于車多人多，為了避免交通擁堵，大家讓孩子直接送到教室，將牛奶水果以及生活用品放到班級盡快離開，任何家長不去公寓。（下周3天）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.國慶假期雖長，卻是幫助孩子保持良好習慣的好時機。建議和孩子一起制定簡單的假期計劃：比如固定每日作息（避免熬夜晚起）、預留1-2小時自主學習或閱讀時間、堅持適當運動（如散步、跳繩），同時提醒孩子注意飲食均衡，不暴飲暴食。輕松度假的同時，讓好習慣不“放假”，開學才能更快適應。</p><p class="ql-block">3.國慶假期愿孩子們玩得開心，也請和孩子一起做好一件事，那就是牢記安全，外出時遵守交通規(guī)則，不去危險場所，注意個人衛(wèi)生。讓孩子在安全、有序的假期中，既放松身心，也不丟好習慣。</p><p class="ql-block">4.天氣轉(zhuǎn)涼，假期結(jié)束返校時給孩子準備兩件長袖衣服，便于換洗。</p> 國慶假期作業(yè) <p class="ql-block">語文作業(yè)：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.一份小卷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.堅持天天閱讀，完成好段積累（見下圖）</p><p class="ql-block">3.實踐作業(yè)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">數(shù)學作業(yè)：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.一單元小卷</p><p class="ql-block">2.實踐作業(yè)（詳情如下圖）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">英語作業(yè)</p><p class="ql-block">1??背誦并默寫第二單元Btalk（自批自改）</p><p class="ql-block">2??背誦第一單元和第二單元單詞并完成默寫單（自批自改）</p><p class="ql-block">3??繪本閱讀</p><p class="ql-block">4??實踐作業(yè)：</p><p class="ql-block"> 1.自己在練習本上設(shè)計路線圖或根據(jù)實際情況介紹How can I get to the …?</p><p class="ql-block"> 2.寫下來（可以是對話，可以是自己表達）</p><p class="ql-block"> 3.拍視頻介紹</p> <p class="ql-block"> 當九月的故事輕輕落幕，十月的美好正在醞釀。感謝您始終與學校同心同行，讓孩子的成長路上滿是溫暖。若有任何疑問，歡迎隨時與班主任溝通。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 愿我們在十月的秋風里，繼續(xù)守護孩子的每一步成長，共賞他們眼中的星光。</p><p class="ql-block"> 2025年9月30日</p>