<p class="ql-block"> 為精準把脈六年級學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，夯實教學(xué)質(zhì)量“生命線”，近日，我校組織全體六年級任課教師，召開以“聚焦教學(xué)生命線 共繪提質(zhì)新藍圖”為主題的學(xué)科質(zhì)量分析會，為后續(xù)教學(xué)提質(zhì)增效明確方向。</p><p class="ql-block"> 會上，各學(xué)科教師暢所欲言，結(jié)合六年級上期教學(xué)質(zhì)量成果和近期學(xué)情檢測數(shù)據(jù)以及班級學(xué)情，針對自己所教的學(xué)科，從“優(yōu)勢亮點”“問題短板”“提質(zhì)措施”三方面對教學(xué)質(zhì)量展開深度剖析，依次進行了闡述。</p><p class="ql-block"> 會議尾聲，分管領(lǐng)導(dǎo)李明先副校長對本次會議進行了總結(jié)，對本次六年級教師提質(zhì)分析會進行了肯定，鼓勵全體教師以問題為導(dǎo)向，將改進措施落到實處，共同為六年級學(xué)生筑牢知識根基，繪制教學(xué)質(zhì)量提升新藍圖。</p><p class="ql-block"> 此次質(zhì)量分析會，不僅清晰梳理了當(dāng)前教學(xué)中的關(guān)鍵問題，更凝聚了團隊提質(zhì)共識，為接下來的六年級教學(xué)工作注入了明確動力。</p>