<p class="ql-block">一人一課展風(fēng)采，</p><p class="ql-block">一課一思促成長，</p><p class="ql-block">以研興教，以研促教，</p><p class="ql-block">優(yōu)課促成長，精彩齊綻放。</p> <p class="ql-block"> 為夯實1-3年級語數(shù)英教學(xué)基礎(chǔ)，破解低段課堂教學(xué)難點，助力學(xué)生平穩(wěn)適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，我校近期開展了1-3年級語數(shù)英教研活動，全體低段教師齊聚一堂，共研教學(xué)、共促成長。</p> <p class="ql-block"> 一到三年級根據(jù)新課標(biāo)的要求，討論這個學(xué)期的教學(xué)重心在于什么。一年級兩位老師表示剛進(jìn)入一年級的同學(xué)們，新學(xué)期對拼音的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生會讀，會拼，會運用。要加以創(chuàng)新，利用多種形式的教學(xué)，引導(dǎo)孩子們對拼音產(chǎn)生興趣。二年級的黃呂婷老師和張瑞可強調(diào)二年級也要在識字量方面加大力度，同時要加強孩子們的看圖寫話能力，先從說開始，再一點點加強。對于三年級的作文是重點，在抓好基礎(chǔ)的同時要慢慢提高他們的寫作能力，作文成為拉分的關(guān)鍵。</p> <p class="ql-block"> 課程結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)沒有結(jié)束，課后及時進(jìn)行評課。大家各抒己見，集思廣益，氣氛熱烈，不時碰撞出智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課堂中，各位老師各展所長，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，遵循了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教育理念。老師們巧妙地設(shè)計問題，引導(dǎo)學(xué)生們積極思考、大膽探索。教學(xué)過程中，老師注重與學(xué)生的互動，及時給予學(xué)生反饋和鼓勵，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了知識。</p> <p class="ql-block"> 讓教學(xué)有“溫度”，讓研討有“深度”，教學(xué)活動結(jié)束后，全體老師進(jìn)行評課活動。聽課老師從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方法運用、師生互動效果等多個維度進(jìn)行評課。大家既肯定了課堂中的亮點與創(chuàng)新之處，也針對教學(xué)過程中存在的問題提出了建設(shè)性意見。老師們暢所欲言，分享教學(xué)經(jīng)驗與感悟，在思維的碰撞中凝聚智慧，達(dá)成共識。</p> <p class="ql-block"> 張可鑫老師在三年級一班為我們帶來了一堂精彩的公開課?？肾卫蠋熃淌诘氖侨昙壣蟽杂⒄ZUnit1 Let's be fiends</p> <p class="ql-block"> 可鑫老師準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂簡潔而有力，扎實而有效。利用課堂互動教學(xué)，讓學(xué)生PK 單詞，讓學(xué)生為自己投票的方式來吸引孩子們的好奇心，化抽象為具體，直觀展示所學(xué)詞匯，學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動的開展，既為教師提供了進(jìn)一步鍛煉成長的平臺，又給教師創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討機會，特別是為新教師在教學(xué)領(lǐng)域的成長提供了良好的交流和學(xué)習(xí)機會，促進(jìn)全校教師隊伍全面共同發(fā)展。</p>