<p class="ql-block ql-indent-1">2024年10 月 21 日,一場聚焦校園心理危機的專題講座順利舉行,板芙一中鄒麗瓊老師受邀為芙蓉學校全體教師帶來《校園心理危機的識別與干預》主題分享,為教師們搭建了學習心理健康教育知識的優(yōu)質(zhì)平臺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">講座伊始,為幫助教師們快速進入狀態(tài),現(xiàn)場開展了 “十巧運動” 熱身環(huán)節(jié)。療愈舒緩的音樂緩緩流淌,教師們跟隨指導做起巧妙的十巧運動,身心的疲憊逐漸消散,現(xiàn)場氛圍輕松融洽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">講座伊始,為幫助教師們快速進入狀態(tài),現(xiàn)場開展了 “十巧運動” 熱身環(huán)節(jié)。療愈舒緩的音樂緩緩流淌,教師們跟隨指導做起巧妙的十巧運動,身心的疲憊逐漸消散,現(xiàn)場氛圍輕松融洽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后,鄒麗瓊老師圍繞核心內(nèi)容展開授課。她先是分析了當前中小學生的心理健康狀態(tài),強調(diào)了上級領導對學生心理健康工作的高度重視;接著詳細講解了常見的校園心理危機類型及識別方法,讓教師們掌握辨別高危信號的技巧;同時,針對如何與高危學生父母有效溝通、怎樣科學幫助心理高危學生等關鍵問題,分享了實用策略與經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">講座最后,鄒麗瓊老師耐心為在場教師答疑解惑,針對性地解決了大家在實際工作中遇到的困惑。此次講座內(nèi)容充實、指導性強,讓老師們受益匪淺,為今后更好地開展學生心理健康教育工作奠定了堅實基礎。</p>