【立人·20中】“七一精致管理”之假期作業(yè)管理風(fēng)吹過(guò)的夏天 <p class="ql-block">為了讓學(xué)生在國(guó)慶八天小長(zhǎng)假享受歡樂(lè)的同時(shí)，兼顧學(xué)業(yè)成長(zhǎng)，我們年級(jí)精心規(guī)劃了“布置-督促-檢查-展評(píng)”全流程作業(yè)安排：</p><p class="ql-block">首先在假期前各學(xué)科老師已結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，制定了科學(xué)合理的作業(yè)清單，作業(yè)內(nèi)容兼顧鞏固與拓展，難度梯度適配不同學(xué)習(xí)水平，年級(jí)匯總制作清單，學(xué)生打印明確學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p class="ql-block">作業(yè)清單讓學(xué)生讓明確每天學(xué)習(xí)任務(wù)，并建議結(jié)合假期出行、休息計(jì)劃，合理分配每日學(xué)習(xí)時(shí)間，避免“前松后緊”或臨時(shí)突擊。</p> <p class="ql-block">其次是假期作業(yè)督促：假期中間跟進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，語(yǔ)數(shù)英老師為幫助學(xué)生保持學(xué)習(xí)節(jié)奏，假期期間將開(kāi)展中期打卡，上傳部分作業(yè)檢查完成情況，做好作業(yè)督促工作。</p> <p class="ql-block">然后是學(xué)生回校后各班級(jí)第一時(shí)間進(jìn)行了細(xì)致的作業(yè)檢查，學(xué)科課代表收齊作業(yè)后，先進(jìn)行初步核查，查看是否完成、有無(wú)缺漏，再交由老師逐份審查，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行反饋。</p> <p class="ql-block">最后，各班評(píng)選出<span style="font-size:18px;">作業(yè)完成度高、書寫工整、答案準(zhǔn)確、有創(chuàng)新思路或獨(dú)特見(jiàn)解的</span>進(jìn)行“國(guó)慶假期優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)”活動(dòng)，年級(jí)設(shè)置優(yōu)秀作業(yè)展示區(qū)，將優(yōu)秀作業(yè)分類陳列，供同學(xué)們課間參觀學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">本次假期作業(yè)“布置-督促-檢查-展評(píng)”全流程是我們年級(jí)精致管理的體現(xiàn)，旨在鼓勵(lì)全體學(xué)生向向榜樣看齊，提升作業(yè)質(zhì)量，也希望通過(guò)本次活動(dòng)讓每一位同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，在自我提升中收獲成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片：宋磊 郭曉慶 宋開(kāi)俠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：郭曉慶</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：段友強(qiáng) </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：龐占水</p>