中五班的大事件|我們的“一對一傾聽”張家一枝花?????? <p class="ql-block"> 在過去的一年，孩子在園期間，我們每天都在和孩子們進(jìn)行游戲后的傾聽，通過一次又一次的傾聽，我們捕捉到了每一位孩子的內(nèi)心需求，在這個(gè)過程中，孩子們得到了被重視的感覺，逐漸愿意向老師們主動表達(dá)真實(shí)想法……</p><p class="ql-block"> 許多大朋友們在翻閱孩子們的表征冊后，都發(fā)出了驚嘆“他竟然可以說出這么有意思的話！”“原來他有這么多好朋友啊”“孩子為什么在家不會跟我分享這樣的話呢？”……</p><p class="ql-block"> 因此我們邀請大朋友們加入“一對一傾聽”的隊(duì)伍，與我們一同享受來自孩子們的表達(dá)。</p><p class="ql-block"><b> 每周二周三周四，我們會讓孩子們把表征帶回家～只需要三分鐘，在固定的時(shí)段（如晚飯后、睡前）大朋友專注陪伴孩子，以“不打斷、不評判、多回應(yīng)”的方式，傾聽孩子分享當(dāng)天的游戲趣事，并且記錄在表征單上即可</b></p><p class="ql-block"> </p> 一、為什么要進(jìn)行“一對一傾聽”？ <p class="ql-block"> “ 一對一傾聽”是走進(jìn)兒童內(nèi)心世界的一把鑰匙，它能反映出來幼兒最真實(shí)的想法以及心情。我們始終相信，當(dāng)成人放下評判，懷揣真誠與好奇，就能構(gòu)建出與孩子之間真正的情感連接。</p> <ol><li>創(chuàng)設(shè)專屬的傾聽時(shí)空：當(dāng)大朋友們放下手機(jī)、離開瑣事，為孩子們提供一段不受干擾、高質(zhì)量陪伴的“一對一”時(shí)間，這是一種獨(dú)屬于家庭的儀式，這可以讓孩子感受到：我是世界上最重要的人。</li></ol> 2.采用非批判的傾聽姿態(tài)：我們希望大朋友摒棄“糾錯(cuò)式”和“說教式”的傾聽，實(shí)踐“三不原則”：不打斷、不否定、不急于給建議。取而代之的是用“然后呢？”“你的想法或感受是什么？”等開放式問題，鼓勵(lì)孩子完整表達(dá)。 二、我們聽到了什么？ 孩子們通常會呈現(xiàn)出驚人的想象力與敘事能力，透露出社會性情感的細(xì)膩發(fā)展，其中不乏兒童式理論與思考，這是獨(dú)屬于他們的小宇宙…… 我們做什么？ <p class="ql-block">1.為孩子準(zhǔn)備一個(gè)大小合適的小書包??</p><p class="ql-block">2.每周二、周三、周四晚上專注的三分鐘</p><p class="ql-block">3.以及一刻欣賞孩子的心??～</p>