萌娃學(xué)禮儀，友好伴我行——楓林華府銘藍(lán)幼兒園小班組禮儀好習(xí)慣踐行活動(dòng)紀(jì)實(shí)楓林華府銘藍(lán)幼兒園 <p class="ql-block ql-indent-1">禮儀是人際交往的“魔法鑰匙”，更是幼兒品格養(yǎng)成的重要基石。為幫助小班寶貝們扣好“文明習(xí)慣”第一?？圩?，我們開(kāi)展了一場(chǎng)充滿童趣的禮儀踐行活動(dòng)，讓“講禮貌”像種子一樣在寶貝們心中生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">主持人致開(kāi)場(chǎng)詞</p> <p class="ql-block ql-indent-1">主持人宣布小班組禮儀好習(xí)慣踐行活動(dòng)正式開(kāi)始，看我們的小朋友們聽(tīng)的多認(rèn)真呀????</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)伊始，老師化身“故事魔法師”，用生動(dòng)的語(yǔ)氣、夸張的動(dòng)作講述《懂禮貌的好寶寶》：主人公“小布丁”從不會(huì)打招呼，到學(xué)會(huì)說(shuō)“你好”“謝謝”“對(duì)不起”，最終成為大家都喜歡的小伙伴。寶貝們聽(tīng)得目不轉(zhuǎn)睛，每當(dāng)故事里出現(xiàn)禮貌用語(yǔ)，就會(huì)跟著老師一起大聲模仿，稚嫩的聲音里滿是認(rèn)真。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)故事與提問(wèn)的結(jié)合，寶貝們不僅聽(tīng)得入迷，更積極地分享自己的想法——有的說(shuō)“我早上也跟老師說(shuō)早上好啦”，有的說(shuō)“我會(huì)跟小朋友說(shuō)‘請(qǐng)’”。禮儀好習(xí)慣的踐行，就從這些小小的表達(dá)、甜甜的互動(dòng)中，慢慢融入孩子們的日常。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">故事結(jié)束后，一場(chǎng)熱鬧的“禮儀小劇場(chǎng)”正式開(kāi)啟，老師與幼兒的互動(dòng)讓禮儀學(xué)習(xí)變得更有趣，“問(wèn)候小達(dá)人”互動(dòng)：老師扮演“入園老師”，寶貝們排隊(duì)走上前，看著老師的眼睛說(shuō)“老師，早上好”，有的寶貝還會(huì)主動(dòng)伸出小手和老師握手，軟乎乎的聲音讓整個(gè)教室都充滿暖意。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“分享小天使”實(shí)踐：老師拿出繪本和玩具，引導(dǎo)寶貝們互相分享，并用語(yǔ)言提醒：“記得和好朋友說(shuō)‘請(qǐng)你和我一起玩’哦！”孩子們?cè)诜窒碇胁粌H收獲了快樂(lè)，更學(xué)會(huì)了尊重與謙讓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)的最后，熟悉的《禮儀主題歌》旋律響起，老師帶領(lǐng)寶貝們跟著節(jié)奏做律動(dòng)，歡快的音樂(lè)、簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓寶貝們?cè)诒谋奶性俅戊柟塘硕Y儀知識(shí)?？粗⒆觽冋J(rèn)真的小模樣，聽(tīng)著清脆的歌聲，整個(gè)活動(dòng)室都充滿了“禮貌”的溫暖氣息。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動(dòng)以幼兒喜愛(ài)的方式替代生硬說(shuō)教，不僅讓孩子們初步學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，更激發(fā)了他們主動(dòng)表達(dá)禮貌的意愿，為后續(xù)禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>