<p class="ql-block" style="text-align:center;">每一個活動角落</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都有她們忙碌的身影</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">整潔美好的生活環(huán)境</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">離不開她們的辛勤付出</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">她們用真誠樸實的心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">溫暖每一個孩子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">伴隨他們成長</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">她們就是幼兒園不可缺少的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">可愛的保育員團隊</p> <p class="ql-block"> 保育員的工作是幼兒園工作的重要組成部分。促進幼兒保教活動的順利開展，保證幼兒的身心健康，是保育員的神圣職責。為了提高保育員的操作技能水平，真正做到保教結(jié)合，確保幼兒有一個安全、健康的成長環(huán)境。庫爾勒市二幼教育集團于2025年10月10日開展了“幼兒心理健康與心理行為問題”培訓及考核。</p> <p class="ql-block"> 眾所周知，健康包括身體和心理兩個方面，心理健康則是一種持續(xù)、積極的心理狀態(tài)，個體在這種狀態(tài)下能很好地適應(yīng)環(huán)境、發(fā)展自我、充分體現(xiàn)生命的活力，最大限度地發(fā)揮自己的才能。那么，幼兒心理健康有哪些表現(xiàn)呢？發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習與發(fā)展的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">保育員考核</p><p class="ql-block"> 通過考核，讓保育老師進一步明確了一日工作的內(nèi)容和要求，了解到日常操作的規(guī)范性，也更加明確了自己的工作職責，規(guī)范自己的保育行為，同時也提升了園所的保育質(zhì)量，為今后保育工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 幼兒心理健康教育任重而道遠，我們會繼續(xù)不斷探索前進，積累經(jīng)驗，充分做好家園有效互動和溝通，把幼兒心理健康教育工作做得更好、更細、更有特色，真正的讓每一個幼兒都能在健康溫馨的環(huán)境中生活，并健康快樂的成長，努力把心理健康教育工作做出“愛”的溫度和“心”的色彩。</p> <p class="ql-block"> 本次保育員培訓活動不僅是提升技能更是一次思想碰撞之旅，也是一次共同成長之行。保育老師更加明確日常規(guī)范操作的重要意義，提高了自身的理論知識水平和實際操作技能，為進一步提升幼兒園保教質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">策劃:市二幼教育集團（總園及分園）</p><p class="ql-block">組織:市二幼教育集團（總園及分園）</p><p class="ql-block">審核:王晨冰 楊娜</p><p class="ql-block">責編:楊吉曼</p><p class="ql-block">圖片提供:市二幼教育集團（二十七幼分園）</p>