<p class="ql-block"> “教科研途勤耕耘，成果飄香引路人。”為提升研究質(zhì)量與教師教科研能力，2025年10月11日下午，瓊海市中原鎮(zhèn)中心幼兒園迎來省級優(yōu)秀教學(xué)成果培育項目《四步推進(jìn):特殊需要幼兒育支持模式實踐探索》第一次成果推廣活動。</p> 錨定方向，凝聚共識 <p class="ql-block"> 活動伊始，吳芳艾園長強(qiáng)調(diào)，特殊需要幼兒教育支持是學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的重要一環(huán)，該省級成果項目不僅是園所教科研工作的核心突破，更是推動學(xué)前教育均衡發(fā)展的重要抓手。同時，她呼吁全體參與教師以此次推廣活動為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)“四步推進(jìn)”模式的核心要義，將研究成果真正落地于日常教學(xué)，切實為特殊需要幼兒構(gòu)建更優(yōu)質(zhì)的教育支持體系，為園所教科研工作再添新活力。</p> 解析成果，明確路徑 <p class="ql-block"> 主持人王兆亭圍繞《四步推進(jìn)：特殊需要幼兒教育支持模式實踐探索》項目展開核心推廣。她以“理論+案例”的形式，清晰拆解“四步推進(jìn)”模式的具體流程——從“需求評估”精準(zhǔn)定位幼兒特點，到“方案制定”靶向設(shè)計支持策略，再到“實踐落地”動態(tài)優(yōu)化教育方法，最后以“總結(jié)反思”迭代完善模式體系。通過講解，讓在場教師深刻理解了成果的核心價值與應(yīng)用路徑。</p> 實踐賦能，共促成長 <p class="ql-block"> 馮雁老師結(jié)合班級特殊需要幼兒教育的前期觀察、實際案例，從初期對幼兒的全面評估，到根據(jù)不同幼兒的需求制定個性化支持方案，再到在日常教學(xué)中靈活運(yùn)用模式策略、解決實際教育難題的經(jīng)驗與心得。</p> <p class="ql-block"> 此次成果推廣活動，既是省級優(yōu)秀教學(xué)成果落地生根的重要起點，也是教師交流互鑒、共促成長的有效平臺。未來，瓊海市中原鎮(zhèn)中心幼兒園將在王兆亭園長的分享經(jīng)驗中帶動更多老師深入實踐“四步推進(jìn)”模式，以科研賦能特殊需要幼兒教育，為園所高質(zhì)量發(fā)展注入更多活力。</p>