<p class="ql-block ql-indent-1">為提升新進(jìn)教師的課堂管理能力,濟(jì)水一中于10月14日舉辦了2025-2026學(xué)年第三期培訓(xùn)活動,聚焦課堂管理核心目標(biāo),開展實(shí)操指導(dǎo)。本次培訓(xùn)融合理論講解與場景模擬,為新教師提供了可直接運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)的策略與方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">語文名師王巧利以“課堂管理智慧”為題,從“組織教學(xué)”與“教學(xué)組織”兩個(gè)維度展開講解。她指出,在組織教學(xué)過程中,教師應(yīng)“心中有學(xué)生”,注重德育的滲透,具體可從重復(fù)問話、重復(fù)知識和重復(fù)動作入手;而在教學(xué)組織方面,則要“心中有目標(biāo)”,突出智育的作用,將理念落實(shí)到溫故知新、舉一反三和學(xué)以致用等教學(xué)環(huán)節(jié)中。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王老師以“意象”這一學(xué)習(xí)目標(biāo)為例,詳細(xì)闡釋了如何“反舊知、反過程”,為在場教師提供了清晰的教學(xué)思路。她最后強(qiáng)調(diào),教學(xué)組織必須緊緊圍繞目標(biāo)展開,力求讓學(xué)生在課堂中學(xué)會知識、完成作業(yè)、提升能力,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)更輕松、課堂更高效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后,新進(jìn)教師代表李婉婉和張白閣分享了培訓(xùn)心得。李婉婉表示,王老師的課堂管理智慧讓她收獲頗豐,尤其是組織教學(xué)的三種實(shí)用方法,今后將積極運(yùn)用于課堂實(shí)踐;同時(shí)她也認(rèn)識到,在抓管理、抓德育的過程中,要積極構(gòu)建學(xué)生主動學(xué)習(xí)的課堂生態(tài)。張白閣則談到,今后將嘗試通過制造信號、引入適當(dāng)口令等方式,吸引學(xué)生注意力,減少課堂分神現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">耿校長在點(diǎn)評中稱贊王老師的見解獨(dú)到、內(nèi)容充實(shí),對課堂教學(xué)智慧的解讀角度新穎。他進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),青年教師應(yīng)在課堂中兼顧組織教學(xué)與教學(xué)組織,牢牢抓住課堂這一教學(xué)主陣地,堅(jiān)持管理、德育與智育并重。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次培訓(xùn)猶如一座橋梁,連接起教學(xué)理論與課堂實(shí)踐;又如一盞明燈,照亮了青年教師的專業(yè)成長之路。參訓(xùn)教師紛紛表示,通過培訓(xùn)不僅學(xué)到了實(shí)用的備課技巧,更汲取了深刻的教學(xué)智慧。學(xué)校也將以本次活動為起點(diǎn),持續(xù)搭建教師成長平臺,為整體教育質(zhì)量的提升注入青春力量。</p>