<p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為促進(jìn)教師專業(yè)成長，10月15日上午李天木鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)簡洪亮校長和高夢嬌老師，對軍馬站學(xué)校新聘教師劉振陽和張曉宇老師，進(jìn)行了課堂實(shí)踐跟蹤培訓(xùn)活動(dòng)。軍馬站校長及全體數(shù)學(xué)教研組老師也參加了此次活動(dòng)！</p> <p class="ql-block"> 為了使公開課收到實(shí)效，兩位老師通過精心的準(zhǔn)備，扎實(shí)的教學(xué)，呈現(xiàn)出了一次次各具特色、精彩紛呈的教學(xué)活動(dòng)。教師們聲情并茂導(dǎo)入活動(dòng)，帶動(dòng)孩子們的興趣；有效利用多媒體的形式，點(diǎn)燃了孩子的學(xué)習(xí)激情。</p><p class="ql-block"> 下面跟隨我們一起進(jìn)入老師們的精彩教學(xué)活動(dòng)吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 新聘教師劉振陽課程展示 <p class="ql-block"> 劉老師講解是三年級的《筆算乘法》課程設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，豐富有趣，對于課堂重難點(diǎn)把握精準(zhǔn)，各種形式游戲的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，親切陽光的大男孩形象，又讓同學(xué)們對課堂更加的熱愛。你瞧！同學(xué)們激情高漲，都爭先恐后的想要回答老師的問題呢！</p> 張曉宇教師課堂展示 <p class="ql-block"> 張老師本次教學(xué)是五年級的《位置》第一課時(shí)，課堂以生活實(shí)例引入數(shù)對，游戲化教學(xué)調(diào)動(dòng)興趣，練習(xí)有梯度，教師引導(dǎo)學(xué)生從描述到用數(shù)對表示位置，突破難點(diǎn)。教師教態(tài)自然，生動(dòng)有趣！</p> 領(lǐng)導(dǎo)及教師評課 <p class="ql-block"> 示范課之后，為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后課堂教學(xué)，組織進(jìn)行了研討。評課初始，兩位老師就示范課進(jìn)行了簡短的說課，之后各位數(shù)學(xué)老師暢所欲言，談體會(huì)，說收獲，找不足，提建議。</p> <p class="ql-block"> 最后簡校長總結(jié)提到，老師的課堂教學(xué)要注重課堂實(shí)效，提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性，將課堂教學(xué)落到實(shí)處，要讓學(xué)生真正掌握課堂知識(shí)。并且鼓勵(lì)青年教師們接觸教研、參與教研、做好教研，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育向更高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 本次新聘教師培訓(xùn)活動(dòng)既為青年教師提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，又為教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。教師們能以此活動(dòng)為契機(jī)，在活動(dòng)中不斷碰撞出教學(xué)的火花，凝聚起育人的智慧，共同書寫好教育的奮進(jìn)之筆。</p>