<p class="ql-block"> 10月15日，大連市教育學(xué)院教師辦趙卓、滕雯兩位老師，在旅順口區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科田麗芳老師、旅順口區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校德育與家庭教育培訓(xùn)指導(dǎo)教師郭新杰陪同下，共同走進(jìn)旅順口區(qū)水師營中心小學(xué)，開展“十四五”校本研修專項(xiàng)調(diào)研指導(dǎo)工作，為學(xué)校研修工作精準(zhǔn)把脈、賦能提質(zhì)。</p> <p class="ql-block">一、 調(diào)研啟新程，深耕待花開 </p><p class="ql-block"> 調(diào)研活動(dòng)啟動(dòng)之初，專家團(tuán)隊(duì)在譚華校長的陪同下參觀了水師營中心小學(xué)的校園環(huán)境。譚校長以樓內(nèi)文化建設(shè)為切入點(diǎn)，從主題鮮明的走廊文化墻到匠心獨(dú)運(yùn)的教室特色布置，系統(tǒng)闡釋了校園文化建設(shè)的核心理念與實(shí)施成效。特別值得關(guān)注的是，學(xué)校創(chuàng)新性地以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，通過跨學(xué)科融合模式，將傳統(tǒng)文化元素有機(jī)融入語文、美術(shù)、體育等學(xué)科教學(xué)，構(gòu)建起"學(xué)科融合+文化浸潤"的特色教育體系，生動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)校"五育并舉"的育人實(shí)踐。專家們通過實(shí)地考察，深切感受到校園內(nèi)濃郁的文化氣息和獨(dú)具匠心的育人特色。</p> <p class="ql-block">二、耘夢(mèng)繪新圖，研修綻芳華</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 隨后，水師營中心小學(xué)李春燕副校長以“一核引領(lǐng)，五維攻堅(jiān)，五式賦能，繪就提質(zhì)育人新圖景”為核心主題，代表學(xué)校作“十四五”校本研修工作專題匯報(bào)。匯報(bào)中，李副校長系統(tǒng)梳理了學(xué)校研修工作的整體框架——以“提質(zhì)育人”為核心引領(lǐng)，通過“五維攻堅(jiān)”破解研修難點(diǎn)，依托“五式賦能”激活研修活力；同時(shí)清晰呈現(xiàn)了研修的具體實(shí)施路徑與階段性成效，全面展現(xiàn)了學(xué)校在提質(zhì)育人領(lǐng)域的探索與實(shí)踐成果。</p> <p class="ql-block">三、問道引方向，賦能啟新思</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 聽取匯報(bào)后，大連市教育學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)對(duì)水師營中心小學(xué)“十四五”校本研修工作給予高度肯定，認(rèn)為學(xué)校研修目標(biāo)明確、內(nèi)容扎實(shí)、特色突出，尤其在“提質(zhì)育人與學(xué)科融合”方面的創(chuàng)新探索，具有較強(qiáng)的實(shí)踐借鑒意義。</p><p class="ql-block"> 結(jié)合學(xué)校實(shí)際，專家們進(jìn)一步聚焦研修關(guān)鍵環(huán)節(jié)：針對(duì)“課題研究深度推進(jìn)”，建議強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化與教學(xué)應(yīng)用；針對(duì)“勞動(dòng)課程校本化開發(fā)”，提出結(jié)合地域特色設(shè)計(jì)實(shí)踐內(nèi)容，為研修工作深化指明具體方向。此外，專家團(tuán)隊(duì)還主動(dòng)關(guān)切學(xué)校在“十五五”校本研修規(guī)劃制定中可能面臨的困難，現(xiàn)場(chǎng)詢問需求，為后續(xù)精準(zhǔn)幫扶、持續(xù)支持奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">四、蓄力再揚(yáng)帆，篤行向未來</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 此次調(diào)研指導(dǎo)，不僅為水師營中心小學(xué)“十四五”校本研修工作畫上圓滿句號(hào)，更精準(zhǔn)為學(xué)?！笆逦濉毖行抟?guī)劃的科學(xué)制定指明方向。未來，學(xué)校將以此次調(diào)研為契機(jī)，深化研修成果應(yīng)用，推動(dòng)育人質(zhì)量再上新臺(tái)階。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">撰稿：宋晨溪</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖片：宋倩倩</span></p>