<p class="ql-block"><b>葉韶霖院長簡介</b></p><p class="ql-block">葉韶霖號鑄石樓主、鼐盦主人，</p><p class="ql-block">師從田樹萇先生。 </p><p class="ql-block">中國書法家協(xié)會會員</p><p class="ql-block">福建書法家協(xié)會理事</p><p class="ql-block">廈門日報書畫院院長</p><p class="ql-block">第三屆中國書法蘭亭獎</p><p class="ql-block">第五屆中國書法蘭亭獎</p><p class="ql-block">第七屆中國書法蘭亭獎</p><p class="ql-block">全國第九屆書法篆刻展</p><p class="ql-block">全國第十一屆書法篆刻展 優(yōu)秀獎</p><p class="ql-block">全國第十二屆書法篆刻展</p><p class="ql-block">全國第十三屆書法篆刻展</p><p class="ql-block">全國第二屆大字展 評委提名</p><p class="ql-block">全國第二屆行書展 評委提名</p><p class="ql-block">全國首屆"沈延毅獎"書法展 優(yōu)秀獎</p><p class="ql-block">西泠印社詩書畫印大展 書法獎</p><p class="ql-block">福建省第六屆百花文藝獎 一等獎</p><p class="ql-block">福建省第七屆百花文藝獎 三等獎</p><p class="ql-block">福建省第八屆百花文藝獎 三等獎</p><p class="ql-block">廈門市第四屆文學藝術(shù)獎 一等獎</p><p class="ql-block">北京水墨公益基金提名</p><p class="ql-block">"福建十大青年書法家"</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 墨韻銀齡 . 魏碑尋源</b></p><p class="ql-block"> 十月的廈門，暖意融融。懷著對書畫藝術(shù)的共同熱愛，我們相聚在廈門市老年大學這座“銀齡學府”，迎來了期盼已久的第五期書畫高級研修班。 </p><p class="ql-block"> 課程伊始，深受學員們愛戴的周旻校長發(fā)表了熱情洋溢的開班致辭。周校長深情回顧了往屆高研班的豐碩成果，并為我們勾勒出本次學習的清晰藍圖。他鼓勵我們在藝術(shù)的道路上不斷精進，營造了濃厚而溫馨的學習氛圍，讓我們倍感親切，也對未來的課程充滿期待。</p> <p class="ql-block">周旻副校長熱情洋溢的講話</p> <p class="ql-block">葉韶霖先生為學校捐贈藝術(shù)作品</p> <p class="ql-block">陳子強校長為葉韶霖先生頒發(fā)榮譽證書</p> <p class="ql-block"> 今天課程的主題是《魏碑書法漫談》，主講人是福建省鼎鼎大名的書法家﹣﹣葉韶霖先生。</p><p class="ql-block"> 葉先生是一位主張一切從實際出發(fā)、造詣深厚、德高望重的藝術(shù)家。</p><p class="ql-block"> 課堂上，他毫無保留地分享了自己數(shù)十年的研習心得，將魏碑的歷史源流、風格特點、筆法精髓娓娓道來。他的講解深入淺出，既有高屋建瓴的理論指導，又有細致入微的技法分析，讓我們深刻感受到魏碑書法那種雄強樸拙、渾厚大氣的金石之美。</p> <p class="ql-block"> 葉先生細致入微的技法分析，將魏碑的歷史源流，風格特點，筆法精髓，娓娓道來。</p> <p class="ql-block"> 最讓人激動的是，葉先生現(xiàn)場揮毫，為我們許多學員題寫了書法作品。只見他拈筆在手，從容不迫，頃刻間，一幅幅氣韻生動的墨寶便躍然紙上，每一筆都蘊含著深厚的功力，令人嘆為觀止。能得到名家的親筆作品，學員們?nèi)绔@至寶，臉上都洋溢著幸福的笑容。</p> <p class="ql-block"> 課程最后，周旻副校長做了精彩的總結(jié)，他勉勵我們將今天的所學所悟，融入今后的筆墨實踐之中，讓書法真正成為滋養(yǎng)我們晚年生活的精神家園。</p> <p class="ql-block"> 半天的學習轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們卻收獲滿滿。不僅增長了知識，開闊了眼界，更感受到了書法藝術(shù)的無窮魅力和同學之間深厚的情誼。期待在接下來的課程中，我們能繼續(xù)與墨香為伴，在筆墨世界里探尋更多的精彩！</p> <p class="ql-block">關(guān)于魏碑</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">學員們珍貴的課后感言</b></p><p class="ql-block"><b>葉韻霖院長《魏碑書法漫談》開講聽后感</b></p><p class="ql-block"><b> ——學員 劉六光</b></p><p class="ql-block"> 第五屆高研班開課了，很興奮！周校長的開場白很精彩，不辭辛苦地邀請了各路專家，準備了一桌饕餮大餐！他像大家長，把學員的心思都猜透了，知道如何補短板，調(diào)整認知結(jié)構(gòu)，以期有所長進！</p><p class="ql-block"> 今天的主講嘉賓，名字和作品大家應(yīng)不陌生，但少見本尊。今天他典型地描述了書法的有表情和無表情書寫的兩種風格，這種別具一格的提法，特別形象又新鮮，既生動又有趣，可見儒雅的外表里潛藏的是一具瀟灑幽默的靈魂！魏碑的書法如何從刀法向書法的轉(zhuǎn)化，甚至是陰文與陽文的轉(zhuǎn)換以及它和唐楷的關(guān)系，傳承過程的演變，都是很難一語概全！魏碑書法由其在文字書法史上不可撼動的歷史地位，如何較為真實地展示其歷史風貌，也許也勸退了不少仰慕者！因為他們大多只停留在沒表情的臨摹階段，難得其精髓！北魏的柘撥宏在太后的影響下，推行漢化政策，在統(tǒng)一北方后由于佛教盛行，所以魏碑的四大主要形式——石碑、墓志銘、摩崖、造像記大行其道，隨著出土文物的大量出現(xiàn)，它們獨特風貌得以展示世人！</p><p class="ql-block">故葉老師叮囑不必拘泥細節(jié)，應(yīng)該通過刀法理解筆法！于是在基本疏理魏碑的主要書風——長安和洛陽兩款，包括選筆握筆的交待外，開啟了如周校長所形容那樣，進入了人們所欣羨的莊子那般的浪漫主義解襟開懷漫妙張狂揮灑自如如的書法狀態(tài)，正如葉老師也比喻過轉(zhuǎn)筆的所處醉漢般東倒而歪，卻也都在軸心上的情形，同時他強調(diào)書法并非千篇一律的落墨，而是一時心境與外在意象一種既奔放又筆墨膠著的一種結(jié)果，往往精品就誕生在這種狀態(tài)下！這也是葉老師現(xiàn)場教學給同學們帶來的意外驚喜！許多同學紛紛點贊，借機求墨寶，一直到放學校園的小徑上，還看到三三兩兩的學員在相互展示，我也借機讓同學看了他求得的“養(yǎng)心齋”墨寶，同行的高個子學員贊譽不已“盡得魏碑風采呀”，欣羨之至！</p><p class="ql-block"> 正如周校長總結(jié)的那樣，正是有了像葉老師這樣的書法大家的不懈努力，我們才得以窺見這一文字發(fā)展史上難得一見的文字形態(tài)和風貌！我原本受邀出席在威海舉辦的傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展高峰論壇十周年慶典，但我選擇畄下來補短板！慶幸邂逅書法大家！感恩學校舉辦了高研班，感謝校領(lǐng)導、主講嘉賓，周部長、陳社長、班委的大力支持！每一期的學習，都是一種鞭策！都是激勵！順將暑假期間的幾幅作品向領(lǐng)導老師匯報，與同學分享！</p><p class="ql-block"> 2025.10.15于白鷺洲畔陋草</p> <p class="ql-block"><b>開學第一天的感想和體會</b></p><p class="ql-block"><b> ——學員 陳小葦</b></p><p class="ql-block"> 今日第五屆高級研修班開課了，來自各方的學員們學習熱情高漲，這首先要感謝廈門老年大學為提高同學們對書畫的學習、鑒賞和創(chuàng)作水平，邀請多名的專家學者，建立了高質(zhì)量的學習平臺，舉辦了這期的高研班，周校長代表學校作了精辟的開學致詞，激勵學員們通過不懈的努力，爭取得到藝術(shù)上的更大進步。</p><p class="ql-block"> 今天有幸聆聽了葉韶霖院長《魏碑書法漫談》一課，深受啟發(fā)，感想頗多。對于學習魏碑來說我屬于小白很少接觸，通過葉院長的上課和現(xiàn)場揮墨，使我略懂魏碑的歷史淵緣，魏碑是作為中國書法史上篆隸書向楷書過渡的關(guān)鍵書體，要學好它。我的初淺想法：</p><p class="ql-block"> 一、選帖與讀帖是入門之基，學習魏碑首要在于選帖?！稄埫妄埍芳入U絕俊逸又渾穆雍容，奇趣靈動中見古樸典雅，是初學魏碑的理想范本。讀帖絕非簡單認字，而是深入觀察每個字的結(jié)構(gòu)、用筆細節(jié)的過程。要仔細分析筆畫的長短、粗細、大小、空間、收放等變化，揣摩每個筆畫的位置、角度和運動軌跡。</p><p class="ql-block"> 二、用筆與線條以方筆為主，表現(xiàn)方筆的最佳方法是切筆。通過不同角度的切筆，才能表現(xiàn)出碑刻中刀劈斧鑿的味道。橫畫起筆逆鋒后猛按成方頭，行筆稍提再頓收；豎畫垂直下按出方棱，以強化筆畫的硬朗質(zhì)感。然而，臨習魏碑不宜刻意追求原碑的"刀劈斧鑿"，更要注意體現(xiàn)出"書寫性"。</p><p class="ql-block"> 三、魏碑有厚重、奇肆與樸茂之美</p><p class="ql-block">厚重之美體現(xiàn)在點畫厚重、筆力雄強、剛健凝重，頗具質(zhì)感。奇肆之美則表現(xiàn)為結(jié)體千姿百態(tài)，各具面目，往往不合常規(guī)卻出人意料。樸茂之美體現(xiàn)在整體風格的古樸自然，不加雕飾，具有一種勃勃生機和天真爛漫之氣。因此我對它產(chǎn)生很好的感覺，渴望認識它、寫它、研究它。這種與千年石刻對話的過程，讓我感受到書法藝術(shù)的博大精深。</p><p class="ql-block"> 四、學習魏碑并非一日之功，需要以智慧清醒的大腦和最扎實的功力，一步一個腳印地循序漸進。照著葉院長教的法子練，肯定會有收獲。</p><p class="ql-block"> 總之，要珍惜學校這次為我們提供良好的學習機會，不斷努力爭取更大的進步。</p> <p class="ql-block"><b>魏碑墨香潤心田，藝海深耕再啟程</b></p><p class="ql-block"> <b>——聽葉韶霖院長魏碑課之感言</b></p><p class="ql-block"> 十月的廈門，秋高氣爽，翰墨飄香。在廈門老年大學第五期書畫高級研修班的課堂上，我有幸聆聽了廈門日報社書畫院葉韶霖院長關(guān)于魏碑書法的精彩授課，如沐春風，受益匪淺。作為一名在書法班浸潤九年、有一定唐楷書寫基礎(chǔ)的老年書法愛好者，這堂魏碑課于我而言，是一場跨越書體風格的藝術(shù)啟迪，更是一次深耕傳統(tǒng)書法的心靈叩擊。</p><p class="ql-block"> 葉院長的課件開篇，便清晰勾勒出魏碑的輪廓：它是南北朝北朝碑碣、摩崖、造像記、墓志銘等石刻文字的總稱，歷經(jīng)北魏、東魏、西魏、北齊、北周五朝，尤以北魏書法水準最高，《龍門二十品》《張猛龍碑》等經(jīng)典更是開隋唐楷書法則之先河。這讓我對魏碑的歷史定位和藝術(shù)價值有了更系統(tǒng)的認知——它并非孤立的書體，而是楷書發(fā)展脈絡(luò)中一塊堅實的基石，與我研習多年的唐楷有著深刻的傳承關(guān)聯(lián)，這也讓我對魏碑的學習多了一份敬畏與親近。</p><p class="ql-block"> 在“魏碑如何臨創(chuàng)”的講解中，葉院長的點撥精準而實用?！罢_選擇范本和工具，字口清晰、中鋒兼毫”，讓我明白選帖與擇具是臨習的第一步，這與唐楷學習有共通之處，卻也因魏碑石刻的特性有所區(qū)別；“忌用唐楷筆法寫魏碑”的提醒，更是點醒了我——多年的唐楷習慣是優(yōu)勢，卻也可能成為學習魏碑的桎梏，魏碑有其獨特的筆法語言，需放下固有慣性，重新去體悟刀刻與筆寫交融的韻味?！巴高^刀鋒看筆鋒，了解碑別字”，則教會我在臨習碑拓時，要學會辨別、轉(zhuǎn)化石刻的刀痕，還原書寫性，同時關(guān)注魏碑中特有的用字習慣，避免訛誤。而“巧用界格”的章法特點，也為我后續(xù)的魏碑創(chuàng)作指明了形式上的方向。</p><p class="ql-block"> 最令我觸動的是“魏碑學習心得”部分?！白ゴ蠓判。≈饕攸c”，讓我懂得學習魏碑不必一開始就糾結(jié)于細枝末節(jié)，要先把握其雄強、樸拙的整體風貌；“以筆代刀，強化書寫性”，呼應(yīng)了“透過刀鋒看筆鋒”的理念，提醒我魏碑是“寫”出來的，而非“刻”出來的，要在筆鋒的提按使轉(zhuǎn)中體現(xiàn)書法的靈動；“方圓兼濟，忌側(cè)鋒平刷”，既點明了魏碑筆法的豐富性，也告誡我要避免過于草率的用筆習慣；“取法乎上，忌盲目跟風”，更是對學書路徑的指引——要從經(jīng)典碑帖中汲取養(yǎng)分，形成自己的判斷，不被浮躁風氣裹挾。</p><p class="ql-block"> 回顧自己九年的唐楷學習，那是在規(guī)矩中求方正、于勻凈中見功夫；而今涉足魏碑，是在古樸中探野趣、于剛健中尋生機。葉院長的授課，如同一把鑰匙，為我打開了魏碑藝術(shù)的大門，讓我看到了書法世界的另一番天地。它不僅是技法的傳授，更是審美與認知的拓展。</p><p class="ql-block"> 葉院長在理論講授后，現(xiàn)場揮毫為十余位學員書寫魏碑齋號的環(huán)節(jié)，更是將課堂氛圍推向高潮。當他飽蘸濃墨，以魏碑特有的雄健筆法寫下“造像記”“畊讀齋”“真意齋”等齋號時，筆鋒的提按頓挫、墨色的枯潤變化，讓我們直觀感受到“以筆代刀”的書寫性——那些看似刀刻的方勁線條，實則是筆鋒中鋒行筆、方圓兼濟的精妙呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 我們這些學員圍立兩旁，看著一個個魏碑字在宣紙上誕生，之前課件里的“忌側(cè)鋒平刷”“透過刀鋒看筆鋒”等要領(lǐng)瞬間有了具象的詮釋。他的用筆時而沉雄如磐石，時而靈動如流泉，將魏碑的樸拙與氣韻展現(xiàn)得淋漓盡致。這現(xiàn)場示范，恰似一把鑰匙，把魏碑從碑拓的靜態(tài)中喚醒，讓我們真切觸摸到它的筆法脈搏，也讓我對“抓大放小取特點，取法乎上忌跟風”的學習心得有了更深的體悟。這般言傳身教，讓我們在墨香氤氳中，對魏碑的理解從紙面理論落到了筆端實踐，獲益良多。</p><p class="ql-block"> 作為老年大學的學員，我們或許不再追求成為書法大家，但對藝術(shù)的熱愛與探究之心從未衰減。這堂魏碑課，讓我在書法之路上有了新的目標與動力。我愿以葉院長的教誨為舟，以多年的書法積淀為帆，在魏碑的藝海中繼續(xù)深耕，在筆墨流轉(zhuǎn)間，感受傳統(tǒng)書法的無盡魅力，讓晚年生活因書法而愈發(fā)充實、雅致。</p><p class="ql-block"> （陶洪生）</p> <p class="ql-block"><b>葉韶霖院長《魏碑書法漫談》開講聽后感 （學員：許瑀）</b></p><p class="ql-block"> 今天上午，葉韶霖院長帶來的《魏碑書法漫談》一課，沒有空泛的理論堆砌，全是貼著我們學員學習需求的實在內(nèi)容，我想從三個方面和大家聊聊我的感受。</p><p class="ql-block"> 首先，這堂課“把根扎得深”，讓咱們摸清了魏碑的來龍去脈。葉院長開篇就沒繞彎子，直截了當講“魏碑是什么”——不是籠統(tǒng)的“北朝書法”，而是明確指向石碑、墓志銘、摩崖、造像記這四類石刻載體，還特意拿出《龍門二十品》里的《始平公造像記》原碑、摩崖中的《鄭文公碑》給咱們舉例，說清了這些作品為啥能成為魏碑的“標桿”。更難得的是，他沒只停留在“講作品”，還把魏碑和咱們熟悉的唐楷串了起來，給咱們搭了一架橋，讓大家知道今天學的魏碑，和后世顏真卿、柳公權(quán)的楷書有著怎樣的不同。這種“先理源流、再談技法”的講法，特別適合咱們學員——先把根基摸清了，后面學起來才不會糊里糊涂。</p><p class="ql-block"> 其次，這堂課“把理講得透”，讓抽象的碑學概念變具體了。以前咱們聊“金石氣”，總覺得是個虛乎乎的詞，今天葉院長一對比，大家就全懂了。他把《張猛龍碑》的拓片和顏真卿《顏勤禮碑》的拓片并排在屏幕上，左邊魏碑的筆畫剛硬、結(jié)構(gòu)險峻，透著一股雄勁的勁兒；右邊唐楷的筆畫圓潤、結(jié)構(gòu)端正，滿是規(guī)整的法度，一對照，“魏碑樸拙、唐楷謹嚴”的差別就像擺在眼前一樣。還有講《始平公造像記》時，他特意找了原碑的照片和民國拓本對比，拓本上的字口更清晰，咱們初學就從拓本入手，連“怎么選帖”的門道都藏在里面了。這種“用視覺對比講透藝術(shù)特質(zhì)”的方法，比單靠嘴說要管用得多，咱們不用費勁兒琢磨，眼睛一看就明白。</p><p class="ql-block"> 最后，這堂課“把招教得實”，讓咱們聽完就能上手練。課快收尾的時候，葉院長專門講“魏碑臨創(chuàng)要注意啥”，每一條都是咱們能用上的干貨。他說“選范本得挑字口清晰的”，這是幫咱們避了初學的坑；又說“寫魏碑別拿唐楷的筆法硬套，得‘透過刀鋒看筆鋒’”，這是點透了魏碑用筆的關(guān)鍵；連章法都想到了，建議咱們“用界格輔助排版”，先把單個字寫好，再講究整體的疏密，一步步給咱們指了路。不像有些課，聽著熱鬧，聽完啥也記不住，葉院長這課，每句話都落在“怎么學、怎么練”上，咱們回去拿起筆，照著這些法子練，肯定能有收獲。</p><p class="ql-block"> 說實在的，葉院長這堂課，既有對經(jīng)典的深度解讀，又有對實操的細致指導，把魏碑的“妙處”和“學法”都講透了，咱們能聽到這樣的課，是真的幸運。</p> <p class="ql-block"><b>學員張麗華的聽課感悟</b></p><p class="ql-block">葉老師的課堂示范，如提筆落墨間，將魏碑方筆峻利的特點展現(xiàn)得淋漓盡致。他強調(diào)，臨習魏碑不必追求“形似”，更要體會其“骨力”——就像北朝工匠鑿刻石碑時，每一刀都飽含力量，不刻意雕琢卻自有章法。這讓我想起自己練習書法時，常常因過度追求筆畫工整而顯得拘謹，如今才明白，書法的生命力恰恰在于這份率真與力量。</p><p class="ql-block"><b>學員鄭慶君的聽課感悟</b></p><p class="ql-block">數(shù)年之前有幸跟隨葉老師學習魏碑。今再次聆聽葉老師談<魏碑書法>，倍感親切。尤其是葉老師現(xiàn)場演示，每一筆都力透紙背，瞬間讓人感受到高級書法的深邃魅力。感謝周校長等領(lǐng)導們打造的精品課程，也感謝陳小葦社長帶領(lǐng)班委們細致的安排。期待和學友們繼續(xù)感受書畫之美[玫瑰]</p><p class="ql-block"><b>學員許群思的聽課感悟</b></p><p class="ql-block">今天聽了葉韶霖院長授課受益匪淺，研讀周校長和書友老師的課堂感想則更加梳理了魏碑的發(fā)展脈絡(luò)，在學習方法上猶如“錦上添花”。謝謝學校領(lǐng)導給我們老年學員提供了高質(zhì)量高水平高規(guī)格的學習機會，也謝謝為高研班熱心服務(wù)的同學！</p><p class="ql-block"><b>學員趙柳的聽課感悟</b></p><p class="ql-block">聽了葉韶霖老師授課受益匪淺，看同學課堂感想猶如“錦上添花”。謝謝學校領(lǐng)導給我們老年學員提供了高質(zhì)量高水平高規(guī)格的學習機會，也謝謝為高研班熱心服務(wù)的同學。</p><p class="ql-block"><b>學員馮瑞華的聽課感悟</b></p><p class="ql-block">聽葉韶霖老師授課受益匪淺，看同學課堂感想猶如“錦上添花”。</p><p class="ql-block"><b>學員陳素娟的聽課感悟</b></p><p class="ql-block">藝術(shù)追求探索路上有師生，有學友，有知音，沒有年齡界限[呲牙]喜歡了，愛上了，就忘我了</p><p class="ql-block"><b>學員樊紅鷹的聽課感悟</b></p><p class="ql-block">今天的課真完美！課堂氛圍讓我的熱情也飛漲了起來，老師的課詳實具體易懂實操，老師儲備雄厚，風趣幽默，同學們熱情高漲爭先恐后，像一塊塊海綿一樣吮吸著每個知識點的甘霖。</p><p class="ql-block">學校安排的好，請的老師棒，校長的重視和課前介紹以及課后總結(jié)更讓整節(jié)課有了高度。</p><p class="ql-block">課后有感也很快跟上，好像都說的是我的肺腑之言，這速度這熱情這是退休的一幫人嗎？這是一群熱情奔放青春活力積極陽光的大一新生呀。</p><p class="ql-block">其實這個班里許多同學都是各級書協(xié)美協(xié)的會員，大多數(shù)同學在藝術(shù)造詣上早就有了成績，但在今天的課堂上表現(xiàn)的那么謙虛和渴望，除了老師講的好，周校長烘托氣氛和深層次的引導外，也是同學們學養(yǎng)的體現(xiàn)。</p><p class="ql-block">很榮幸融入這樣一個班級，班委會無私的工作貼心的服務(wù)，深深的打動著我，決心向各位老師同學學習，做初心不變終身學習的追隨者，再次感謝！</p> <p class="ql-block">葉韶霖作品的特點與欣賞點滴</p>