<p class="ql-block" style="text-align:center;">晨露初綻</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">暮色漸濃</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">躬身值日</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是對(duì)校園最深情的守護(hù)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">步履不歇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">責(zé)任存心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">躬身值日</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">傳遞你我間的每一份熱忱</p> <p class="ql-block">當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在校園，屬于我們的故事，正伴著秋風(fēng)，緩緩奏響。這里有國(guó)旗的莊嚴(yán)、紅領(lǐng)巾的驕傲、書聲的瑯瑯、勞動(dòng)的熱忱，更有教育路上的攜手同行……</p> 德育潤(rùn)心田 升國(guó)旗 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晨曦微露時(shí)，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)們身著挺拔的軍裝，邁著鏗鏘有力的步伐，將五星紅旗護(hù)送至旗桿下。當(dāng)國(guó)歌奏響，全校師生肅穆而立，目光追隨著紅旗冉冉升起，那抹鮮紅在藍(lán)天白云的映襯下，是信仰最動(dòng)人的模樣。這一刻，家國(guó)情懷在每個(gè)孩子心中悄然扎根。</p> 晨讀午練 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清晨的教室，書聲瑯瑯。同學(xué)們或誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，或鉆研數(shù)學(xué)公式，專注的神情里藏著對(duì)知識(shí)的渴望。午后的校園，又傳來陣陣墨香，大家執(zhí)筆練字，一橫一豎、一撇一捺，在筆尖的流轉(zhuǎn)中，修煉著耐心與專注力。晨讀午練，是校園里每日的“必修課”，讓成長(zhǎng)在積累中悄然綻放。</p> 眼保健操 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“閉眼，第一節(jié)，按揉睛明穴……” 熟悉的口令響起，孩子們紛紛停下手中的筆，認(rèn)真做起眼保健操。每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍，只為給眼睛片刻的放松，在繁重的學(xué)業(yè)中守護(hù)好“心靈的窗戶”，讓清晰的世界常伴左右。</p> 教學(xué)展智慧 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">課堂上，教師們各展風(fēng)采，或妙語(yǔ)連珠講解知識(shí)點(diǎn)，或引導(dǎo)學(xué)生自主探究；學(xué)生們?nèi)褙炞?，在知識(shí)的海洋里暢游。</p> 勞動(dòng)塑品格 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">校園里，孩子們手持掃帚、抹布，認(rèn)真清掃落葉、擦拭欄桿；老師們也以身作則，加入勞動(dòng)隊(duì)伍。無論是清掃操場(chǎng)的積水，還是整理校園的角落，每一次勞動(dòng)都是對(duì)“勤勞”品質(zhì)的踐行，讓孩子們?cè)诤顾卸秘?zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓校園因大家的付出而更加整潔美麗。</p> 一周要事 少先隊(duì)入隊(duì)儀式 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鮮艷的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，新隊(duì)員們?cè)陉?duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，稚嫩的聲音里透著堅(jiān)定。他們高高舉起右手，用最真誠(chéng)的姿態(tài)宣告：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員！” 紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)，那是責(zé)任的象征，更是成長(zhǎng)的勛章。老隊(duì)員們?yōu)樾玛?duì)員系上紅領(lǐng)巾，傳遞的不僅是一份榮譽(yù)，更是少先隊(duì)的精神傳承。</p> 音樂課堂評(píng)比 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朱海麗主任的音樂課堂上，充滿了童趣與藝術(shù)氣息。她以生動(dòng)的動(dòng)畫、有趣的互動(dòng)帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)音樂的世界，在歌聲與律動(dòng)中感受藝術(shù)的魅力。臺(tái)下的評(píng)委與觀摩教師也沉浸其中，這場(chǎng)教學(xué)評(píng)比不僅是課堂的展示，更是一次音樂教育的精彩綻放。</p> 外出培訓(xùn) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">英語(yǔ)科組的老師們走出校園，參加定安縣自然拼讀法培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)前沿教學(xué)方法，與同行交流研討，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。每一次外出學(xué)習(xí)都是一次充電，只為將更優(yōu)質(zhì)的教育帶給學(xué)生。</p> 秋季教學(xué)常規(guī)抽檢 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教學(xué)常規(guī)是教育質(zhì)量的基石。秋季教學(xué)常規(guī)抽檢中，從教案設(shè)計(jì)到作業(yè)批改，從課堂記錄到教學(xué)反思，每一項(xiàng)都細(xì)致檢查。這不僅是對(duì)教學(xué)工作的規(guī)范，更是為了確保每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都扎實(shí)有效，為學(xué)生的成長(zhǎng)筑牢根基。</p> 地震演練 <p class="ql-block">當(dāng)警報(bào)聲在校園上空響起，同學(xué)們迅速進(jìn)入“戰(zhàn)斗狀態(tài)”：在樓梯間，他們或雙手護(hù)頭、或扶穩(wěn)欄桿，按照既定路線快速且有序地撤離；在走廊與教室，每一個(gè)動(dòng)作都透著嚴(yán)謹(jǐn)——抱頭、彎腰、小步快走，將防震避險(xiǎn)的要領(lǐng)刻進(jìn)每一個(gè)細(xì)節(jié)里。</p><p class="ql-block">這場(chǎng)演練，是對(duì)校園應(yīng)急處置能力的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)全體師生安全意識(shí)的一次強(qiáng)化。從課堂到樓道，從撤離到集結(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著“生命至上”的信念，讓“安全”二字不僅停留在口號(hào)里，更扎根在日常行動(dòng)中</p> 值周小結(jié) 值得表?yè)P(yáng) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?1.班級(jí)隊(duì)列管理規(guī)范，班級(jí)標(biāo)識(shí)明確，老師全程引導(dǎo)，展現(xiàn)出校園常規(guī)管理的精細(xì)化，助力低年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好秩序習(xí)慣。</p><p class="ql-block">?2.勞動(dòng)教育落實(shí)到位，學(xué)生積極參與校園清潔，教師以身作則帶頭勞動(dòng)，體現(xiàn)了家校（校師）協(xié)同的勞動(dòng)育人氛圍，有效培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。</p> 不足之處 <p class="ql-block">1. 課堂中，有個(gè)別學(xué)生難以維持專注狀態(tài)，出現(xiàn)精神萎靡、伏案小憩的情況，這既不利于自身吸收課堂知識(shí)，也在一定程度上打亂了課堂的正常節(jié)奏。</p><p class="ql-block">2.部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，存在隨手丟棄雜物、個(gè)人物品擺放凌亂等現(xiàn)象，使得個(gè)別班級(jí)教室內(nèi)外地面有紙屑、角落有積塵，整體衛(wèi)生狀況需要進(jìn)一步提升。</p> 建議 <p class="ql-block">1.可通過增加互動(dòng)環(huán)節(jié)、關(guān)注學(xué)生狀態(tài)及時(shí)提醒來改善</p><p class="ql-block">2.開展衛(wèi)生習(xí)慣主題班會(huì)，明確個(gè)人物品收納標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)建立班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督小組，定期檢查并督促整改。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">值周組別：后勤組 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">值周領(lǐng)導(dǎo)：胡紹勝</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美篇制作：王紫平 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：胡紹勝</p>