<p class="ql-block"> 上課鈴的余韻剛散，2025級7班的研學(xué)集合哨就熱鬧吹響。從沁園中學(xué)出發(fā)，少年們的目光追著沿途的風(fēng)景，手里的研學(xué)手冊早已寫滿待解的疑問。這趟研學(xué)中，他們要把對世界的好奇“種”進每一處風(fēng)景，讓知識在親身體驗中慢慢發(fā)芽。</p> <p class="ql-block"> 告別出發(fā)時的雀躍，2025級7班的研學(xué)時光，多了幾分嚴肅與專注。當教官吹響團隊整頓的哨聲，同學(xué)們迅速列隊、明確分工，從零散的個體凝聚成整齊的集體——原來“團結(jié)”從不是課本里的詞語，而是彼此配合時的默契，是行動一致時的力量。</p><p class="ql-block"> 緊接著，消防演練的警報聲劃破空氣。在教官的指導(dǎo)下，大家捂住口鼻、彎腰低姿，沿著安全路線快速疏散，這堂研學(xué)課沒有華麗的風(fēng)景，卻讓7班少年讀懂：安全是成長的底線，協(xié)作是面對挑戰(zhàn)的底氣。</p> <p class="ql-block">藏著文明與默契的小美好</p> <p class="ql-block"> 褪去探索的疲憊，7班的研學(xué)餐桌，成了另一處溫暖的“小課堂”。當同學(xué)們走進餐廳，無需過多提醒，便自發(fā)排成整齊的隊伍，之前團隊整頓培養(yǎng)的協(xié)作感，悄悄融入了用餐的每一個環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"> “少盛多次，不夠再添”成了餐桌上的默契。大家看著餐臺上的菜品，按需取餐，餐盤里的食物吃得干干凈凈；餐后，還會順手將餐具分類擺放，沒有華麗的裝飾，沒有豐盛的佳肴，但這頓研學(xué)餐里，7班少年用自覺的行動、溫暖的細節(jié)，把“文明用餐”“珍惜糧食”的道理，變成了看得見、摸得著的成長印記。</p> <p class="ql-block"> 當研學(xué)的場地變成團隊挑戰(zhàn)的賽場，同學(xué)們迎來了擊鼓顛球、信任背摔等考驗，每一個項目都在訴說“同心才能同行”的道理。</p><p class="ql-block"> 鼓面繃緊，繩子在每個人手中拉緊，擊鼓顛球的挑戰(zhàn)一開場就充滿緊張感。“左邊再低一點！”“節(jié)奏慢些，別慌！”同學(xué)們一邊調(diào)整力度，一邊大聲提醒彼此，眼神緊緊盯著空中的球——哪怕球多次落地，也沒人抱怨，反而立刻重新調(diào)整姿勢，直到球在鼓面上連續(xù)彈跳，歡呼聲瞬間炸開。</p><p class="ql-block"> 輪到信任背摔時，臺下的同學(xué)雙手交疊、膝蓋相抵，組成堅實的“人墻”，齊聲喊出“請相信我們！”。臺上的同學(xué)挺直腰背、向后倒下，穩(wěn)穩(wěn)落在同伴的臂彎里。那一刻，沒有猶豫與膽怯，只有“把后背交給彼此”的全然信任，這聲“相信”，成了7班最動人的約定。</p><p class="ql-block"> 這些項目讓7班少年終于明白：團隊不是簡單的“在一起”，而是擊鼓時的同頻發(fā)力，是背摔時的堅定托舉，這份“同心力”，比任何項目的勝負都更珍貴。</p> <p class="ql-block"> 當研學(xué)課堂變成充滿煙火氣與創(chuàng)造力的手作工坊，7班的同學(xué)們迎來了一場與“美好”對話的體驗——揉面做糕點、裁布縫服裝、拈花做花藝，每一項手作都藏著專注與巧思，也藏著獨屬于少年的創(chuàng)意表達。</p> <p class="ql-block"> 研學(xué)的手作時光—7班的團隊烘焙課程開啟，揉面、搟面、壓模、烘烤，簡單的步驟里藏著分工與配合，當一盤盤點心帶著黃油香出爐，這堂“甜蜜課”里，7班少年不僅嘗到了餅干的甜，更懂了：團隊合作，就是你搭把手、我補個缺，一起把普通的事做得又暖又甜。</p> <p class="ql-block"> 每一項任務(wù)都是對孩子們的團隊協(xié)作的考驗，看似簡單的縫布裁衣，卻蘊藏了團結(jié)合作的力量，這些衣服針腳雖然不夠精致，但是都是孩子們的默契才給予了這些服裝的靈魂，協(xié)作不就是你幫我、我補你，一起把事兒做好嗎？</p> <p class="ql-block">7班少年向上的每一步都很酷</p> <p class="ql-block"> 研學(xué)場地的攀巖墻前，7班的挑戰(zhàn)正式開始——同學(xué)們系緊安全繩，握緊巖點，一步一步向上攀登。</p><p class="ql-block"> 剛開始有人手滑心慌，下方立刻傳來同伴的喊聲：“踩穩(wěn)右邊那個點！”“別慌，我們看著你！”；體力快耗盡時，沒人輕易放棄，咬著牙再向上挪一步。當指尖觸到頂端的那一刻，不管爬得快慢，都能收獲全班的歡呼。</p><p class="ql-block"> 這面攀巖墻，不僅考驗力氣，更磨練勇氣。7班少年在向上的每一步里懂了：所謂成長，就像攀巖，只要敢堅持、敢嘗試，就能看到更高處的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block"> 研學(xué)射擊場里，7班同學(xué)們端起槍，一場與“專注”的較量正式開啟。聽教練講解姿勢、瞄準技巧，大家屏住呼吸，肩膀頂住槍托，目光緊緊鎖在靶心。</p> <p class="ql-block"> 有人第一槍偏離靶位，沒著急重試，而是回想動作要領(lǐng)；旁邊同學(xué)也輕聲提醒：“呼吸慢一點，瞄準后再扣扳機！”調(diào)整狀態(tài)再試，子彈擊中靶心的瞬間，興奮的喊聲立刻傳開。</p> <p class="ql-block"> 這堂射擊課，比的不是誰打得準，而是誰更能沉下心。7班少年慢慢懂得：專注，就是排除干擾、穩(wěn)住心態(tài)，哪怕一次沒做好，調(diào)整后再出發(fā)，也能收獲屬于自己的“命中時刻”。</p> <p class="ql-block"> 當研學(xué)的大巴緩緩駛回校園，2025級7班的這段研學(xué)之旅也畫上了句號。從團隊整頓的默契凝聚，到攀巖射擊的勇氣挑戰(zhàn)，從手作工坊的創(chuàng)意迸發(fā)，再到“天使之路”的溫暖同行，每一個瞬間都成了少年們口袋里最珍貴的回憶。</p><p class="ql-block"> 我們曾為烤焦的餅干笑過，為攀巖登頂?shù)幕锇闅g呼過，也為射擊命中靶心雀躍過——這些不只是“玩過的項目”，更是藏在細節(jié)里的成長：學(xué)會了協(xié)作，懂得了堅持，也收獲了彼此的陪伴。</p><p class="ql-block"> 研學(xué)雖結(jié)束，但7班少年的成長之路才剛剛翻開新頁。帶著這段旅程里的勇氣與溫暖，未來的每一步，我們都會走得更堅定、更有力量。</p>