<p class="ql-block">幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。上下樓梯是孩子們熟悉的生活場景，也是幼兒園一日生活中較易發(fā)生危險的環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步做好安全工作，增強孩子們的安全意識和規(guī)則意識，避免在上下樓梯過程中發(fā)生擁擠、碰撞甚至摔倒、踩踏等意外事故，于是我們本周開展了“ 上下樓梯，安全共行 ”安全教育。</p> <p class="ql-block">安全教育活動</p> <p class="ql-block">師：“上下樓梯靠哪一邊走？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼：靠右行走！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">師：在樓梯上怎樣不摔跤？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼：排好隊才能不摔跤！</p> <p class="ql-block">錯誤示范</p> <p class="ql-block">教師通過繪本故事讓孩子懂得了錯誤方式上下樓梯可能造成的后果</p> <p class="ql-block">教師通過實景演習(xí)等方式積極與幼兒探討上下樓梯正確的方法，充分提高了幼兒獨自、多人上下樓梯的安全意識。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)上下樓梯兒歌</p> <p class="ql-block">紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。為了讓幼兒感受得更深刻，我們進(jìn)行了上下樓梯的實踐活動。孩子們排著整齊的隊伍，有序上下樓梯，做到了不推不擠、不打鬧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在實踐中幫助孩子們理解和鞏固上下樓梯的相關(guān)注意事項，提高自我保護(hù)意識，感受安全上下樓梯的重要性和必要性。</p>