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示范引領(lǐng) 雪中送炭

百川

<h3>10月18日上午,由項(xiàng)城市教育體育局主辦的“國(guó)培計(jì)劃(2025)”項(xiàng)城市送教下鄉(xiāng)精準(zhǔn)培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)班儀式暨通識(shí)研修,在項(xiàng)城市教師進(jìn)修學(xué)校拉開(kāi)帷幕!六個(gè)班三百位學(xué)員,局領(lǐng)導(dǎo)與多位專家齊聚一堂,由校長(zhǎng)付海云主持,股長(zhǎng)崔啟,劉全軍局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了指導(dǎo)性發(fā)言,介紹了培訓(xùn)的目的及意義!學(xué)科班主任張琳琳提出了培訓(xùn)要求!<br><br><br></h3> <h3>聘請(qǐng)了多位研修專家!</h3> <h3>曹曉偉主任對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行了詳細(xì)解讀!</h3> <h3>國(guó)培計(jì)劃的發(fā)展:“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“國(guó)培計(jì)劃”),由教育部、財(cái)政部于2010年開(kāi)始全面實(shí)施,是提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措。<br>其宗旨是示范引領(lǐng)、雪中送炭、促進(jìn)改革。<br></h3> <h3>2010年,“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái),經(jīng)歷了以下幾個(gè)發(fā)展階段:<br>(2010-2014)項(xiàng)目啟動(dòng)規(guī)范實(shí)施<br>(2015-2018) 聚焦鄉(xiāng)村服務(wù)基層<br>(2019-2020 精準(zhǔn)扶貧分層實(shí)施<br>(2021-2025)突出重點(diǎn)示范引領(lǐng)<br><br><br><br></h3> <h3>教師培訓(xùn)走上了“從無(wú)序培訓(xùn)到規(guī)范實(shí)施、從注重輸血到關(guān)注造血,從粗放培訓(xùn)到精準(zhǔn)施訓(xùn)、從知識(shí)更新到素養(yǎng)提開(kāi)”的專業(yè)化之路。<br></h3> <h3>下午是研修專家王進(jìn)良教授為我們分享了 《構(gòu)建新課標(biāo)、新教材下課堂教學(xué)的新樣態(tài)》<br><br></h3> <h3>新課標(biāo)、新教材下的教學(xué)新樣態(tài):拉長(zhǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程,還原數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)該有的樣子。北師大版教<br>材遵循“嘗試、理解、應(yīng)用、掌握”即基于問(wèn)題解決的教材編排模式,突出“自主探索”“還原學(xué)習(xí)本真”“拉長(zhǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程”“培育核心素養(yǎng)”等特點(diǎn)。<br><br></h3> <h3>新課標(biāo)、新教材下單節(jié)課教學(xué)最核心的設(shè)計(jì)依據(jù):基于目標(biāo)的“教學(xué)評(píng)一致性”設(shè)計(jì)(不管課標(biāo)、教材如何變化,對(duì)小學(xué)一線教師來(lái)說(shuō)最親切、最能夠去執(zhí)行的,或者大家一聽(tīng)就懂的就是“教學(xué)評(píng)一致性”)。</h3> <h3>10月19日上午,講師王改霞,周口市淮陽(yáng)區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)中心主任,畢業(yè)于陜西師范大學(xué),研究生,高級(jí)講師,為我們分享了《生成式人工智能在教學(xué)與校本研修中的融合應(yīng)用》!</h3> <h3>王教授講解認(rèn)真仔細(xì),實(shí)用!能解決教育教學(xué)及生活中遇到的難題!如何向AI表達(dá)需求/提問(wèn)技巧/指令,提出在向AI提問(wèn)時(shí),給出的指令越清晰和具體,得到的結(jié)果越接近自己的期望。<br></h3> <h3>指令式提問(wèn)。提問(wèn)者明確設(shè)定問(wèn)題范圍以及對(duì)回答的要求,通過(guò)精確、具體的指令引導(dǎo)A1生成符合預(yù)期的、更有針對(duì)性的信息。</h3> <h3>下午是來(lái)自周口市名師工作室的高莉校長(zhǎng),為我們分享的主題是《聚焦幾何教學(xué)落實(shí)核心素養(yǎng)》!<br></h3> <h3>講述了數(shù)學(xué)的四大領(lǐng)域:<br>數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐!</h3> <h3>數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。算加減乘除察萬(wàn)千世界,作點(diǎn)線面體繪無(wú)限空間。數(shù)形本是相倚依,代數(shù)幾何統(tǒng)一體。</h3> <h3><br>  家人們,循大道,至萬(wàn)里。集中期間的研修學(xué)習(xí)與交流研討,可以使我們拓寬思路,也能找到專業(yè)成長(zhǎng)的方向。培訓(xùn),路阻且長(zhǎng),但行則將至!<br>班主任張琳琳愿所有家人都能以此次國(guó)培送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī),潛心向?qū)W、向下扎根、向上生長(zhǎng),在進(jìn)步的路上團(tuán)結(jié)協(xié)作,抱團(tuán)發(fā)展!<br>  </h3>