【開篇·啟程】 <p class="ql-block"> 金秋十月，陽光正好。10月19日早晨，我校47名留守兒童、貧困學(xué)生及品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子身著統(tǒng)一服裝，在許則湘副校長、陳日佑副大隊(duì)輔導(dǎo)員和楊進(jìn)榮級(jí)長的帶領(lǐng)下，懷揣對(duì)科學(xué)的好奇與向往，踏上了一場(chǎng)“探究生活中的科學(xué)密碼”的研學(xué)之旅。</p> 【第一站·科技館初印象】 <p class="ql-block"> 抵達(dá)陽江科技館后，孩子們?cè)谥v解員的引導(dǎo)下，有序走進(jìn)四大主題展廳，開啟了一場(chǎng)沉浸式的科學(xué)探索。</p> ?? 兒童科學(xué)展廳：齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)童心 <p class="ql-block"> 色彩鮮亮的齒輪傳動(dòng)裝置瞬間抓住了孩子們的目光。他們伸手轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪，觀察機(jī)械的聯(lián)動(dòng)奧秘，清脆的笑聲在展廳里回蕩。很多名學(xué)生興奮地喊道。</p> ?? 基礎(chǔ)科學(xué)展廳：生活里的科學(xué)魔法 <p class="ql-block"> 光學(xué)、聲學(xué)、力學(xué)展臺(tái)前圍滿了小腦袋。孩子們爭(zhēng)相體驗(yàn)“聲音可視化”“人體導(dǎo)電”等互動(dòng)裝置，追問著“為什么光會(huì)轉(zhuǎn)彎？”“聲音是怎么變成電的？”講解員用生動(dòng)的語言解答，將課本知識(shí)與生活場(chǎng)景緊密相連，好奇心如星火燎原。</p> ?? 清潔能源展廳—綠色發(fā)展的未來之約 <p class="ql-block"> 風(fēng)力發(fā)電模型、太陽能板實(shí)驗(yàn)……當(dāng)環(huán)保技術(shù)從書本走向眼前，孩子們驚嘆于科技對(duì)地球的守護(hù)?！霸瓉砭G色發(fā)展不是口號(hào)，而是每個(gè)人的行動(dòng)！”兩名學(xué)生認(rèn)真記錄下感悟。</p> ?? 公共安全展廳：災(zāi)難中的智慧自救 <p class="ql-block"> 地震模擬臺(tái)、臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)艙前，孩子們屏息凝神，在逼真的場(chǎng)景中學(xué)習(xí)逃生技巧。緊張與認(rèn)真交織的表情里，寫滿了對(duì)生命的敬畏與責(zé)任。</p> 午間·科學(xué)小憩 <p class="ql-block"> 午餐時(shí)分，孩子們圍坐分享自帶的美食，吃著美味的午餐，交流上午的所見所聞。“我最喜歡清潔能源展廳！”“我下次要帶爸爸媽媽來看！”稚嫩的話語中，科學(xué)的種子已悄然生根。</p> 結(jié)營·收獲與成長 <p class="ql-block"> 下午的結(jié)營儀式上，科技館為每位同學(xué)做了手工，并頒發(fā)了研學(xué)紀(jì)念證書。捧著證書，孩子們的臉上洋溢著自豪：“今天我解鎖了好多科學(xué)密碼！”“原來科學(xué)這么有趣！”</p><p class="ql-block"> 返程的車上，他們?nèi)耘d奮地討論著展廳中的發(fā)現(xiàn)?！斑@場(chǎng)研學(xué)不僅是知識(shí)的傳遞，更是一次精神的洗禮。孩子們?cè)谔剿髦屑ぐl(fā)了創(chuàng)新熱情，厚植了家國情懷?！?lt;/p> 尾聲·科技之光，照亮未來 <p class="ql-block"> 此次研學(xué)活動(dòng)，是我校積極響應(yīng)《廣東省教育廳等12部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的實(shí)施意見》及陽江市教育局、科技館公益活動(dòng)號(hào)召的生動(dòng)實(shí)踐。47名學(xué)子在科技實(shí)踐中收獲知識(shí)、錘煉能力，更在心中種下了“科技報(bào)國”的夢(mèng)想，讓科技之光點(diǎn)亮成長之路！</p>