<![CDATA[<td id="mueub"><rp id="mueub"><center id="mueub"></center></rp></td>]]><![CDATA[<li id="mueub"><big id="mueub"></big></li>]]><![CDATA[<td id="mueub"><rp id="mueub"><ins id="mueub"></ins></rp></td>]]><![CDATA[<th id="mueub"><button id="mueub"></button></th>]]>
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<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步提升英語(yǔ)教師教學(xué)水平，選拔優(yōu)秀教師參與片區(qū)比賽，10月17日，我校開(kāi)展了英語(yǔ)示范課片區(qū)比賽遴選教研活動(dòng)。多位英語(yǔ)教師精心準(zhǔn)備，帶來(lái)了精彩的英語(yǔ)課堂展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">巴茜老師執(zhí)教三年級(jí)《Our animal friends B learn》。巴老師以可愛(ài)的動(dòng)物形象導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣，借助豐富的教具和互動(dòng)游戲，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)與動(dòng)物相關(guān)的詞匯和句型，課堂氛圍活躍，學(xué)生們?cè)跉g樂(lè)中掌握知識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吳玲玲老師在三年級(jí)2班講授《Plants around us A let's learn》。吳老師以身邊的水果為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同水果的英文表達(dá)，通過(guò)觀察、討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高可欣老師為四年級(jí)學(xué)生呈現(xiàn)了《My friends》一課。課堂上，高老師通過(guò)生動(dòng)的圖片、有趣的對(duì)話練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生描述朋友的外貌與性格，學(xué)生積極參與，口語(yǔ)表達(dá)能力得到鍛煉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳潔老師的五年級(jí)《What would you like? A Let's learn》，圍繞“食物”主題展開(kāi)。陳老師利用實(shí)物、圖片等資源，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)食物類詞匯和詢問(wèn)喜好的句型，課堂互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生參與度高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">邵倩文老師帶來(lái)五年級(jí)《What can you do? A let's learn》。邵老師設(shè)計(jì)了多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)表示能力的短語(yǔ)，通過(guò)小組競(jìng)賽等形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提升了學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一堂示范課都各有特色，授課教師們展現(xiàn)出扎實(shí)的教學(xué)功底和創(chuàng)新的教學(xué)思路。課后，參與教研的教師們積極交流研討，從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、學(xué)生互動(dòng)等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，分享收獲與感悟，為進(jìn)一步優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)提供了寶貴建議。此次活動(dòng)不僅為教師們提供了展示與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為片區(qū)比賽遴選了優(yōu)秀的參賽教師，助力學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一審一校:占艷芳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審二校:李輝龍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三審三校:曹 乾</p>