【課題動(dòng)態(tài)23】深耕課題研教路中期聚力啟新程——橫龍街中心幼兒園市級(jí)課題中期匯報(bào)交流會(huì)??sammi 攜手專家 深耕幼教課題 <p class="ql-block ql-indent-1">為扎實(shí)推進(jìn)課題研究工作，強(qiáng)化課題過(guò)程管理，提升教師教育科研能力，橫龍街中心幼兒園于2025年10月18日上午組織召開了2024年度市級(jí)龍頭立項(xiàng)課題中期匯報(bào)交流會(huì)。本次活動(dòng)特邀譚桂玲老師蒞臨指導(dǎo)，王春園長(zhǎng)主持、課題組成員、各班教師共同參與。</p> 匯報(bào)展示 認(rèn)真闡述 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)開始，課題負(fù)責(zé)人王春圍繞課題推進(jìn)核心維度展開系統(tǒng)、詳實(shí)的闡述。內(nèi)容不僅涵蓋研究計(jì)劃的落實(shí)情況與已取得的階段性成果，更深入剖析了研究工作主要進(jìn)展、當(dāng)前面臨的存在問題及研究中遇到的困惑與挑戰(zhàn)，同時(shí)明確說(shuō)明課題執(zhí)行中的重要變更，并詳細(xì)介紹了下一階段的研究設(shè)想與下一步計(jì)劃，清晰展望了未來(lái)的可預(yù)期成果。</p> 專業(yè)引領(lǐng) 精準(zhǔn)把脈 <p class="ql-block ql-indent-1">教師們?cè)谡J(rèn)真聽取課題的匯報(bào)后，圍坐在一起進(jìn)行研討交流。緊接著，譚老師對(duì)課題進(jìn)行了深入、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)與專業(yè)指導(dǎo)。她充分肯定了課題組現(xiàn)階段所取得的進(jìn)展，同時(shí)就研究方法的科學(xué)性、成果提煉的精準(zhǔn)性、問題分析的深刻性等方面提出了中肯的改進(jìn)建議，為課題組后續(xù)研究的深化與優(yōu)化指明了方向。</p> 總結(jié)提升 展望未來(lái) <p class="ql-block ql-indent-1">最后，譚桂玲老師對(duì)本次中期匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)。她評(píng)價(jià)了課題在研究過(guò)程中所展現(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和務(wù)實(shí)精神，認(rèn)可了研究工作的扎實(shí)推進(jìn)。同時(shí)，她圍繞研究方法的創(chuàng)新、研究亮點(diǎn)的挖掘以及后續(xù)研究的持續(xù)深化等方面，提出了具有前瞻性和操作性的指導(dǎo)意見，希望課題組能以此次中期匯報(bào)為新的起點(diǎn)，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將課題研究與日常教學(xué)實(shí)踐更緊密地結(jié)合，切實(shí)發(fā)揮科研對(duì)教學(xué)的引領(lǐng)和促進(jìn)作用，努力向研究型教師目標(biāo)邁進(jìn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次中期匯報(bào)交流會(huì)，不僅是對(duì)前期研究工作的階段性檢閱，更是一次高效的研討、學(xué)習(xí)和提升。它有效幫助課題組成員理清了思路，明確了后續(xù)研究的著力點(diǎn)與路徑。相信課題組成員今后將會(huì)以此為契機(jī)，潛精研思，蓄力前行，以更高的熱情和更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投身于教育科研工作，不斷開創(chuàng)以研促教、以教促學(xué)的新局面。</p> <p class="ql-block">編輯：邱麗</p><p class="ql-block">供圖：邱麗</p><p class="ql-block">審核：市級(jí)龍頭課題主持人王春</p><p class="ql-block">本美篇由市級(jí)龍頭課題萍鄉(xiāng)市安源區(qū)橫龍街中心幼兒園《兒童視角下農(nóng)村幼兒園“童?生”課程的開發(fā)與研究》課題組提供</p>