<p class="ql-block"> 為深化英語(yǔ)教學(xué)研討，提升課堂教學(xué)實(shí)效，近日，三年級(jí)英語(yǔ)教研組開(kāi)展集體備課活動(dòng)。本次活動(dòng)由張崇淑老師執(zhí)教《Unit3 A colourful world》Start up. 《Meet colours.》</p> <p class="ql-block"> 邵明曙主任帶領(lǐng)全體三年級(jí)英語(yǔ)教師共同參與，在觀摩與研討中碰撞教學(xué)智慧。</p> <p class="ql-block"> 課堂伊始，張老師歌曲導(dǎo)入，瞬間點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)五彩斑斕的雨傘和衣服點(diǎn)亮學(xué)生的眼睛。孩子們眼睛里滿是期待，紛紛舉手搶答“red!”“blue!”“yellow!”，清脆的英語(yǔ)發(fā)音回蕩在教室。張老師順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀新單詞，通過(guò)口型示范和生動(dòng)的肢體語(yǔ)言，幫助學(xué)生掌握發(fā)音要點(diǎn)。整個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們?nèi)硇耐度?，主?dòng)跟讀、積極互動(dòng)，課堂氛圍熱烈又有序，充分展現(xiàn)出對(duì)顏色主題的濃厚興趣。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)入句型操練環(huán)節(jié)，張老師創(chuàng)設(shè)了各種情景，讓學(xué)生化身為“小小魔法師”，用所學(xué)句型“This is... It's...”描述屋內(nèi)的彩色物品。孩子們熱情高漲，有的舉著彩色卡片大聲表達(dá)，有的主動(dòng)走上講臺(tái)與同伴合作展示，甚至有學(xué)生自發(fā)地加上了可愛(ài)的動(dòng)作，將句型運(yùn)用得靈活又自然。張老師穿梭在學(xué)生中間，及時(shí)給予鼓勵(lì)與指導(dǎo)，每一次肯定的眼神、一句“Excellent!”，都讓孩子們更加自信，課堂上處處是踴躍參與的身影，學(xué)習(xí)積極性被徹底調(diào)動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 鞏固拓展環(huán)節(jié)，張老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了五彩斑斕的氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生在教室中尋找顏色，并小組合作完成Magic角色扮演任務(wù)。孩子們迅速分組，各司其職，分工明確又默契十足。任務(wù)完成后，各小組爭(zhēng)相展示成果，清晰流暢地惟妙惟肖的完成Role play 環(huán)節(jié)。從單詞認(rèn)讀到句型運(yùn)用，再到情景實(shí)踐，學(xué)生們層層遞進(jìn)，扎實(shí)掌握了本節(jié)課知識(shí)，展現(xiàn)出優(yōu)異的學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block"> 課后，邵明曙主任帶領(lǐng)全體三年級(jí)英語(yǔ)教師開(kāi)展評(píng)課研討。老師們紛紛發(fā)言，既肯定了課堂中趣味導(dǎo)入、情景教學(xué)的亮點(diǎn)，也圍繞活動(dòng)細(xì)節(jié)優(yōu)化、分層指導(dǎo)等方面提出建議，在交流中凝聚教學(xué)共識(shí)。</p><p class="ql-block"> 英語(yǔ)集體備課教研，是教師成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。它讓教師們?cè)诮涣髦泄蚕斫虒W(xué)妙招，在研討中破解教學(xué)難題，既能幫助授課教師打磨優(yōu)質(zhì)課堂，也能促進(jìn)全體教師共同提升教學(xué)能力，最終助力學(xué)生更好地感受英語(yǔ)魅力，提升英語(yǔ)核心素養(yǎng)。</p>