<p class="ql-block"> 為了貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，加強思想政治教育教學交流，推進道德與法治教材的實施與實踐，提升思政課教學質(zhì)量和育人效果，落實立德樹人根本任務，2025年10月22日密云區(qū)小學道德與法治學科組織區(qū)級研修活動。</p> 課堂實踐 <p class="ql-block"> 密云區(qū)第二小學的楊爽老師執(zhí)教一年級《課間生活真豐富》。課堂上楊老師關(guān)注學生的真實生活，以“繪制課間活動卡”為載體，直觀呈現(xiàn)學生們多彩的課間時光，并通過課前調(diào)查梳理高頻課間活動，引導學生思考怎樣安排課間更好。課堂全程融入趣味兒歌，讓一年級學生在拍手傳唱中輕松掌握課間注意事項，在歡樂氛圍中適應幼小銜接期，養(yǎng)成良好校園生活習慣。</p> <p class="ql-block"> 密云區(qū)穆家峪鎮(zhèn)中心小學的董繼興老師執(zhí)教二年級《美麗中國我們的家》，通過“找一找、描一描、說一說”的遞進式任務，引導學生從地理視角認知祖國疆域；隨后借助國旗、國歌、國徽及天安門廣場的具象呈現(xiàn)，清晰闡釋國家標志的象征意義。課堂中，董老師精準的補充講解與及時的激勵評價，強化學生的國家歸屬感與身份認同感，讓“我愛我們的祖國”的信念深植于心，有效落實了政治認同核心素養(yǎng)。</p> 說課展示 <p class="ql-block"> 密云區(qū)太師屯鎮(zhèn)中心小學的李明萱老師基于課堂實踐進行《公共場所的文明素養(yǎng)》的說課。李老師以課程標準、《青少年法治教育大綱》為理論依據(jù)分析教材內(nèi)容，通過課前采訪和數(shù)據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)學生在本課學習中可發(fā)展點。教學中以創(chuàng)建文明密云的真實場景，引入視頻、AI工具、VR等信息化手段，設(shè)計了公共場所在哪里、公共場所故事多、公共場所有秩序三大環(huán)節(jié)落實本課的教學目標，突破教學重、難點。</p> 微講座 <p class="ql-block"> 為了統(tǒng)一區(qū)域教學步調(diào)，提升教師的專業(yè)實施能力，從而確保道德與法治課的育人實效能精準落地于每一個課堂，保障全體學生的健康成長與區(qū)域教育質(zhì)量的整體提升。區(qū)級研修員王艷軍老師基于課標要求和落實核心素養(yǎng)的角度，對教材修訂的理念、思路與主題、編寫邏輯和使用建議進行介紹。并且以二年級上冊第四單元的內(nèi)容為例，進行具體的課時分析，幫助低年級教師實現(xiàn)從“教教材”到“用教材教”的深刻轉(zhuǎn)變。王老師深度解讀教材編寫意圖，明確低段教學重在養(yǎng)成教育與情感熏陶的核心目標，并指導教師設(shè)計貼合兒童生活的活動化教學。</p> <p class="ql-block"> 本次研修活動生動的展現(xiàn)了思政課生活化、活動化與信息化的實踐路徑。通過將核心價值觀融入真實情境，有效提升了課堂的吸引力與實效性，為推動思政課內(nèi)涵發(fā)展、落實“立德樹人”根本任務提供了寶貴的區(qū)域?qū)嵺`樣本。</p> <p class="ql-block">撰稿：宋夢然</p><p class="ql-block">審核：王艷軍</p>