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于文脈沃土間，錨定鄉(xiāng)村教育新航向——2025年山東省鄉(xiāng)村小學(xué)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)

歲月悠長(zhǎng)

<p class="ql-block">　　當(dāng)腳步踏入曲阜這片浸潤(rùn)著孔孟文脈的土地，在曲阜師范大學(xué)的校園里，一場(chǎng)關(guān)于鄉(xiāng)村教育提質(zhì)、校長(zhǎng)能力賦能的培訓(xùn)之旅緩緩展開。在這里，千年儒道與現(xiàn)代鄉(xiāng)村教育碰撞交融，綻放出照亮育人之路的火花。</p> <p class="ql-block">　　“他山之石，可以攻玉，交流貫通，攜手共進(jìn)”，20日下午，濟(jì)南燕山小學(xué)校長(zhǎng)高紅燕教授帶來的“家校共育與整校提升”主題報(bào)告，讓“交流”的意義有了更鮮活的注解。高校長(zhǎng)用一個(gè)個(gè)真實(shí)案例打破認(rèn)知：家校共育從不是簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，而是需要系統(tǒng)設(shè)計(jì)的“教育共同體”建設(shè)。這讓我猛然醒悟，鄉(xiāng)村學(xué)校不該是孤立的教育陣地，而應(yīng)成為聯(lián)結(jié)家庭與社區(qū)的文化中心。未來回校，我們可以通過家長(zhǎng)開放日讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂、用親子農(nóng)耕活動(dòng)喚醒鄉(xiāng)土情感、以家庭教育指導(dǎo)課破解育兒困惑——當(dāng)家長(zhǎng)從“旁觀者”變?yōu)椤皡⑴c者”，家校聯(lián)動(dòng)形成的合力，定能成為整校提升的強(qiáng)大引擎，這恰是孔孟“仁者愛人”思想在教育中的生動(dòng)實(shí)踐。</p> <p class="ql-block">　　“涓涓細(xì)流，終聚成河，思維碰撞，且思且行”，21日的研訓(xùn)時(shí)光，滿是思想的啟迪與智慧的沉淀。上午，濟(jì)南高新區(qū)鳳凰路小學(xué)李成泉校長(zhǎng)以“做學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)航人”為題，點(diǎn)醒了我對(duì)校長(zhǎng)角色的認(rèn)知：校長(zhǎng)不是“管理者”，而是“引領(lǐng)者”。他提出的“方向感、責(zé)任感、成就感”三維要求，像一把標(biāo)尺，讓我清晰看到自身差距——鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展，需要領(lǐng)航人先找準(zhǔn)方向，再帶著責(zé)任感深耕，最終讓師生都收獲成就感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">　　下午，中國教師博物館里的一句話讓我駐足良久：陶行知先生說“在中國，如果還有一個(gè)人不識(shí)字看報(bào)，那就是我們的一份責(zé)任未盡！”館內(nèi)陳列的千年教師教育史文物，靜靜訴說著中國教育者的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)。這讓我想起孔孟“有教無類”的初心，在浮躁的當(dāng)下，鄉(xiāng)村教育工作者更需回歸本真，守好育人初心。隨后袁梅教授“傳承中華師道，弘揚(yáng)教育家精神”的報(bào)告，更讓這份初心有了堅(jiān)定的理論支撐。</p> <p class="ql-block">　　22日的學(xué)習(xí)則滿是“落地”的力量。王書奇副書記“守正創(chuàng)新，做有靈魂的鄉(xiāng)村教育”報(bào)告，從實(shí)踐層提供了教學(xué)改革的具體方法；濟(jì)寧學(xué)院附屬二小的參觀與傳統(tǒng)文化進(jìn)校園專題報(bào)告，讓“傳統(tǒng)文化如何融入鄉(xiāng)村課堂”有了清晰路徑，為我們回校后的工作繪制了詳實(shí)的“路線圖”。我愈發(fā)明白，沒有扎實(shí)的教研，就沒有真正的質(zhì)量提升；沒有創(chuàng)新的思路，就沒有鄉(xiāng)村教育的突破。</p> <p class="ql-block">　　曲阜的研修時(shí)光雖短，卻在心中種下了鄉(xiāng)村教育提質(zhì)的“種子”——既有孔孟文脈滋養(yǎng)的初心，也有專家點(diǎn)撥的實(shí)踐智慧。告別這片沃土?xí)r，行囊里裝滿的不僅是筆記，更是重新出發(fā)的底氣與方向。</p> <p class="ql-block">　　回到鄉(xiāng)村學(xué)校的講臺(tái)旁、操場(chǎng)邊，我會(huì)把“領(lǐng)航者”的責(zé)任扛在肩上：用扎實(shí)教研筑牢教學(xué)根基，用鄉(xiāng)土文化點(diǎn)亮特色課堂，用家校同心凝聚育人合力。相信每一點(diǎn)微小的實(shí)踐，都能匯聚成推動(dòng)鄉(xiāng)村教育向前的力量，讓更多鄉(xiāng)村孩子在家門口遇見優(yōu)質(zhì)教育，讓教育的光芒照亮鄉(xiāng)土的每一個(gè)角落。</p> <p class="ql-block">小學(xué)骨干校長(zhǎng)二組</p><p class="ql-block">姓名:徐占武</p><p class="ql-block">學(xué)號(hào):SDSP254610020</p>