<p class="ql-block"> 教學常規(guī)是學校教育教學工作的核心，是提升教學質(zhì)量的基石。為了精準掌握教學動態(tài)，規(guī)范教學行為，夯實教學過程，10月22日，我校組織開展了本學期教學常規(guī)工作專項檢查。 本次檢查由學校領導、年級組長、各科教研組長組成檢查組，檢查內(nèi)容為：教師教案、學生作業(yè)、基訓批改、聽課筆記以及學生學習筆記等，目的是發(fā)現(xiàn)亮點，夯實基礎，抓實常規(guī)，提高成績。</p> <p class="ql-block"> 教案檢查組認真翻閱每一本教案。老師們的教案書寫規(guī)范、目標明確，既緊扣課程標準，又結合學生實際學情，不少教案中還標注了個性化的教學思路、學情預設及應對策略，體現(xiàn)了“以生為本”的教學理念。針對理科的邏輯推導、文科的情境創(chuàng)設，老師們各展所長，將新課標理念融入教學設計的每一個環(huán)節(jié)，讓教案真正成為課堂教學的“導航圖”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">優(yōu)秀教案</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)檢查組在檢查中發(fā)現(xiàn)，各年級作業(yè)布置科學合理，既有基礎鞏固類題目，也有拓展提升類知識，同時還兼顧到不同層次學生的學習需求。減少了機械性、重復性抄寫作業(yè)，作業(yè)少而精，教師們批改細致認真，不僅標注對錯，更注重對解題思路的點撥和學習方法的指導，評語親切中肯，讓學生感受到自己做的作業(yè)被關注，教師親批親改，每一份付出都能得到回報。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">優(yōu)秀作文</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">優(yōu)秀周記</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)學作業(yè)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英語作業(yè)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">物理作業(yè)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">化學作業(yè)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">政史地生基訓</p> <p class="ql-block"> 檢查過程中，檢查組針對發(fā)現(xiàn)的亮點與不足及時溝通。對于教案設計新穎、作業(yè)批改精細的教師，大家紛紛借鑒學習；對于存在的共性問題，共同探討解決方案。各教研組長結合學科特點，提出針對性建議，這次檢查是一次相互學習、共同進步的契機，教學常規(guī)工作的價值在于落實，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，才能讓教學環(huán)節(jié)更規(guī)范、教學效果更顯著。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">檢查組檢查</p> <p class="ql-block"> 檢查結束后，檢查組既肯定了多數(shù)教師在教學常規(guī)工作中的扎實表現(xiàn)，也指出了需要改進的細節(jié)問題，并明確了后續(xù)整改方向與時間節(jié)點。學校將以此次檢查為契機，建立“檢查—反饋—整改—復查”的教學常規(guī)工作督導機制，定期開展教學常規(guī)檢查活動，推動教學常規(guī)工作常態(tài)化、精細化。</p> <p class="ql-block"> 教學之路，行則將至；教學之美，在于篤行。我校全體教師將以更嚴謹?shù)膽B(tài)度、更務實的作風，深耕教學常規(guī)，細化教學環(huán)節(jié)，在規(guī)范中創(chuàng)新，在篤行中提升，為提高學校教學質(zhì)量注入持續(xù)動力。</p>