<p class="ql-block"> 金秋十月，果實飄香。在這個承載收獲的季節(jié)，我們也有了一份沉甸甸的學(xué)習所得。10月21日，沈陽市小學(xué)語文夏艷臣名師工作室全體成員齊聚線上，參加了"領(lǐng)會雙新理念、提升專業(yè)素養(yǎng)"的專題語文新課標培訓(xùn)活動。通過此次培訓(xùn)，我們對課標有了更深的理解，為語文教學(xué)注入了新的力量。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)初始，沈陽市語文教研員任海寧老師介紹了此次培訓(xùn)的目的和意義，希望所有參會老師能通過培訓(xùn)，增強對課標的理解，并應(yīng)用于自己的教學(xué)實踐。</p> <p class="ql-block"> 首先做分享的是于洪區(qū)教師進修學(xué)校的小學(xué)語文教研員夏艷臣老師。夏老師進行了題為“學(xué)方案、用課標、賦能語文新課堂”的講座。夏老師首先闡述了學(xué)習課標的重要性，然后對課標內(nèi)容進行了深入的解讀。從課程性質(zhì)與理念、到課程目標與內(nèi)容，再到學(xué)業(yè)質(zhì)量與評價，每一部分夏老師都做了細致的講解，從理論分析，到與現(xiàn)實結(jié)合，讓參會老師對課標內(nèi)容進行了一次全面、詳實、細致的學(xué)習，化解了老師們自我學(xué)習時的諸多困惑，有效地幫助老師們以后在教學(xué)實踐中落實課標理念，優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 第二位講座的是沈河區(qū)教師進修學(xué)校的小學(xué)語文教研員馬巖老師。馬老師首先解讀了發(fā)展型學(xué)習任務(wù)群的區(qū)別與聯(lián)系，不僅對三大任務(wù)群做了詳盡的分析，還介紹了它們彼此間的聯(lián)系與整合。接下來，馬老師分析了教學(xué)目標和評價目標，使老師們清楚了它們之間的區(qū)別與聯(lián)系。最后，馬老師結(jié)合不同年段具體的教學(xué)單元為老師們深入淺出地講解了如何做單元整體設(shè)計，讓老師們在具體教學(xué)內(nèi)容中深刻理解如何做到目標設(shè)計同步化，評價內(nèi)容聚焦化，結(jié)果運用動態(tài)化。</p> <p class="ql-block"> 最后沈陽市教育研究院任海寧老師對兩位老師關(guān)于課標的解讀分享給予了高度的評價，對與會老師們提出了繼續(xù)深入學(xué)習課標和在實踐中用課標的要求。</p><p class="ql-block"> 語文教學(xué)是一場"以素養(yǎng)為舵、以實踐為帆、以文化為魂"的航行。作為教師，唯有不斷更新教育理念，將課標精神融入每一個教學(xué)細節(jié)，才能讓語文課堂真正成為學(xué)生核心素養(yǎng)生長的沃土，為其終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">撰稿：沈陽市于洪區(qū)馬三家小學(xué) 張亞兵</p><p class="ql-block">審核：沈陽市于洪區(qū)教師進修學(xué)校 夏艷臣</p>