<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高教師材料設(shè)計的創(chuàng)新意識及動手制作能力，優(yōu)化幼兒園玩教具的整體質(zhì)量，譚坊幼兒園10月份進(jìn)行了一場特別的“評比”——自制玩教具比賽。</p> 豆豆班 <p class="ql-block"> 紙箱變“飲品店”：幼兒教師玩教具里的生活大課堂</p><p class="ql-block"> 一個紙箱，在幼兒教師的創(chuàng)意里蛻變成趣味十足的“自助飲品機(jī)”。</p><p class="ql-block"> 孩子按下按鈕的瞬間，在游戲中認(rèn)知物品分類，在操作中鍛煉精細(xì)動作，在模擬場景里感知生活常識。</p><p class="ql-block"> 這就是老師的教育魔法——把日常素材變成互動玩教具，讓孩子在“玩”的過程中解鎖生活技能，每一筆繪畫、每一處機(jī)關(guān)都是對幼兒探索欲的溫柔回應(yīng)，每一次玩教具創(chuàng)作都是為孩子搭建的生活體驗舞臺，讓學(xué)習(xí)在趣味互動中自然發(fā)生~</p> 苗苗班 <p class="ql-block"> 彩泥與巧思的碰撞：老師打造的“生日派對”玩教具童話。</p><p class="ql-block"> 幾盒彩泥、一塊黑板，在老師的創(chuàng)意魔法下，變成了超吸睛的“生日派對”場景玩教具。</p><p class="ql-block"> 那層疊的彩泥蛋糕、可愛的裝飾小玩偶，還有充滿氛圍感的生日黑板牌，讓孩子們在角色扮演中理解社交禮儀，在手工細(xì)節(jié)里感知色彩與造型，在模擬派對中體驗情感表達(dá)。</p><p class="ql-block"> 這就是老師的匠心——把生活中的美好瞬間轉(zhuǎn)化為童趣玩教具，讓孩子在沉浸式游戲里收獲快樂與成長，每一團(tuán)彩泥的塑形都是對幼兒審美力的溫柔滋養(yǎng)，每一處場景的布置都是為孩子搭建的想象舞臺，讓教育在創(chuàng)意玩教具的童話世界里閃閃發(fā)光~</p> 云朵班 <p class="ql-block"> 云朵班的“馬路魔法”一塊紙板、幾支彩筆，在幼兒教師的巧手下，就變成了充滿趣味的“城市交通系統(tǒng)”。</p><p class="ql-block"> 看，孩子們在自制的道路模型里操控小車，在游戲中認(rèn)知交通規(guī)則，在協(xié)作中鍛煉社交能力，在探索中發(fā)展空間思維。</p><p class="ql-block"> 這就是老師的教育智慧——把枯燥的知識藏進(jìn)有趣的玩教具，讓孩子們在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，于潛移默化間開啟認(rèn)知世界的大門，每一處細(xì)節(jié)都是對幼兒成長需求的精準(zhǔn)回應(yīng)，每一次創(chuàng)作都是為孩子搭建的探索舞臺~</p> 超越班 <p class="ql-block"> 當(dāng)幼教遇上“直播風(fēng)口”：玩教具里的潮流啟蒙課。</p><p class="ql-block"> 老師的創(chuàng)意從不止步！一紙一剪，打造出“小博士直播間”玩教具場景，把當(dāng)下流行的直播元素融入游戲中。</p><p class="ql-block"> 孩子們在模擬直播中鍛煉語言表達(dá)，學(xué)習(xí)社交互動，在“燒烤店”角色扮演里理解職業(yè)與生活。</p><p class="ql-block"> 這就是老師的巧思——將社會熱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為童趣玩教具，讓孩子在沉浸式游戲中觸摸時代脈搏，每一處手工細(xì)節(jié)都是對幼兒興趣的精準(zhǔn)捕捉，每一次場景創(chuàng)設(shè)都是為孩子搭建的成長舞臺，讓教育在創(chuàng)意玩教具里變得鮮活又有趣~</p> <p class="ql-block"> 本次活動得到了全體教師的積極響應(yīng)。老師們圍繞“趣味性、教育性、創(chuàng)新性、實用性”的原則，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和教學(xué)需求，利用廢舊材料、自然材料等多種資源，精心設(shè)計并制作了涵蓋科學(xué)探究、語言表達(dá)、藝術(shù)創(chuàng)作、角色扮演、運(yùn)動發(fā)展等多個領(lǐng)域的玩教具。</p>