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【三幼】小二班10月13日——10月17日活動(dòng)集錦

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晨間活動(dòng)(8:00-8:40) <p class="ql-block">好餓好餓的毛毛蟲(chóng)</p><p class="ql-block">有初步的數(shù)量感知,能理解簡(jiǎn)單的數(shù)物對(duì)應(yīng)關(guān)系,孩子們可以跟隨故事,手指律動(dòng)數(shù)出毛毛蟲(chóng)每天吃掉的食物數(shù)量,如梨子有2個(gè)、橘子有3個(gè)等,鍛煉他們的計(jì)數(shù)能力,提升對(duì)數(shù)量的感知。</p> 集體教學(xué)活動(dòng)《好聽(tīng)的聲音》 (8:40-9:50) <p class="ql-block">?活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1. 能夠感受生活中好聽(tīng)的聲音并嘗試模仿。</p><p class="ql-block">2.知道要保護(hù)耳朵。</p><p class="ql-block">?活動(dòng)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">1.教師教學(xué)資源 “各種聲音”《流水、鳥(niǎo)鳴、雨滴、關(guān)門(mén)、下樓腳步聲、汽車(chē)聲、狗叫、貓叫、唱歌、碰鈴等聲音)(音頻)。</p><p class="ql-block">2.教師教學(xué)資源《世界上最好聽(tīng)的聲音》</p><p class="ql-block">(音頻),教學(xué)掛圖《世界上最好聽(tīng)的聲音》</p> <p class="ql-block">?活動(dòng)過(guò)程</p><p class="ql-block">1. 聽(tīng)聽(tīng)好聲音。</p><p class="ql-block">(1)教師播放各種聲音的音頻,請(qǐng)幼兒輕輕閉上眼睛,仔細(xì)聽(tīng)。</p><p class="ql-block">(2)請(qǐng)幼兒睜開(kāi)眼睛,說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到了什么聲音。</p><p class="ql-block">(3) 重復(fù)播放,請(qǐng)幼兒模仿聽(tīng)到的聲音。</p> <p class="ql-block">2. 故事分享。</p><p class="ql-block">(1)教師完整講述故事(或播放音頻)《世界上最好聽(tīng)的聲音》。</p><p class="ql-block">(2)教師引導(dǎo)幼兒講述:小動(dòng)物們聽(tīng)到的世界上最好聽(tīng)的聲音是什么?正在孵蛋的鳥(niǎo)媽媽說(shuō)……長(zhǎng)毛狗媽媽自豪地?fù)u搖耳朵說(shuō)……小老鼠四處看了一下悄悄地說(shuō)……</p><p class="ql-block">(3)結(jié)合掛圖,再次完整感文故事內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">3. 說(shuō)一說(shuō):最好聽(tīng)的聲音。</p><p class="ql-block">(1)教師引導(dǎo)幼兒想一想,說(shuō)一說(shuō),學(xué)一學(xué):世界上最好聽(tīng)的聲音是什么?</p><p class="ql-block">(2) 教師運(yùn)用故事中的句式,將幼兒分享的內(nèi)容串編在一起,和幼兒共同講述新故事《世界上最好聽(tīng)的聲音》例如:世界上最好聽(tīng)的聲音是什么呢?大象媽媽說(shuō):“……”小羊?qū)殞氄f(shuō):“……”我的爸爸媽媽說(shuō):“……”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4. 保護(hù)耳朵。</p><p class="ql-block">教師和幼兒共同討論:耳朵能幫助我們聽(tīng)到各種各樣美好的聲音,耳朵是我們的好朋友,我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)耳朵。</p> 體育游戲(9:50-11:00) <p class="ql-block">幼兒園里的“小車(chē)騎士”</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):1. 初步掌握小三輪車(chē)的騎行方法,鍛煉下肢力量與手眼協(xié)調(diào)能力;2. 學(xué)會(huì)騎行時(shí)避讓同伴,遵守“不碰撞、按路線走”的簡(jiǎn)單規(guī)則;3. 感受騎行游戲的快樂(lè),增強(qiáng)參與體育活動(dòng)的興趣。</p><p class="ql-block">小班的孩子們攥著車(chē)把手,小腳踏上踏板。有的孩子穩(wěn)穩(wěn)地沿著紅色跑道騎行,遇到同伴時(shí)會(huì)輕輕放慢速度,小聲說(shuō)“你先過(guò)呀”,有的則在老師的鼓勵(lì)下,嘗試?yán)@開(kāi)人群,小腦袋微微前傾,眼睛緊緊盯著前方,認(rèn)真的模樣格外可愛(ài)。對(duì)車(chē)輪碾過(guò)地面的“咕嚕”聲,和孩子們的歡笑聲混在一起,成了幼兒園里最熱鬧的旋律,也藏著他們對(duì)“勇敢”與“合作”最稚嫩的理解。</p><p class="ql-block"><br></p> 區(qū)域自主游戲 (2:30-3:40) <p class="ql-block">美工區(qū):</p><p class="ql-block">晴晴小朋友選擇“棒棒糖”撕貼模板,先把粉色折紙撕成大小不一的碎紙片,右手握住固體膠涂抹在模板圖案上,左手捏起粉色碎紙,準(zhǔn)確粘貼在棒棒糖輪廓內(nèi)。粘貼過(guò)程中,能將碎紙均勻分布,遇到較大的紙塊會(huì)主動(dòng)撕成更小的碎片。專注表現(xiàn):全程低頭專注操作,期間未受周?chē)榕軇?dòng)、交談干擾,完成了棒棒糖主體和蝴蝶結(jié)部分的粘貼。</p> <p class="ql-block">娃娃家:</p><p class="ql-block">渺渺專注擺弄碗中的食物,尚尚和藝博小朋友分別懷抱猴子、兔子玩偶,注視著食物,等待喂自己的小寵物吃飯的過(guò)程。瑞瑞小朋友在一旁等待收拾吃完的餐具。</p><p class="ql-block">孩子們靈活地用手抓取、移動(dòng)食物,調(diào)整玩偶的姿勢(shì),如將玩偶抱在懷中貼近桌面,模擬“喂寶寶吃飯”的動(dòng)作,展現(xiàn)出精細(xì)的手部控制能力。</p> <p class="ql-block">建構(gòu)區(qū):</p><p class="ql-block">驍驍開(kāi)始來(lái)到建構(gòu)區(qū)獨(dú)自選取藍(lán)色拱形軟質(zhì)材料和藍(lán)色玩具車(chē),將拱形材料當(dāng)作“隧道”,反復(fù)推動(dòng)玩具車(chē)從隧道下穿過(guò),過(guò)程中不斷調(diào)整隧道的位置和角度,專注于“汽車(chē)過(guò)隧道”的游戲情節(jié),過(guò)了一會(huì)兒晴晴和大牛加入他的搭建活動(dòng)中,三人用積木搭建斜坡大橋,然后小車(chē)從橋面上滑下。</p> 戶外自主游戲 <p class="ql-block">戶外活動(dòng)時(shí)間到了,小朋友們拿著彩色墊子一群小朋友圍繞著用墊子的搭建開(kāi)展了熱鬧又有趣的活動(dòng)。</p><p class="ql-block">橙橙將淺藍(lán)色的墊子巧妙地搭成斜坡?tīng)?,成為了孩子們的“探險(xiǎn)樂(lè)園”。橙橙小朋友鼓足勇氣,手腳并用地奮力攀爬,然后興奮地說(shuō):“我要搭一個(gè)滑梯”!</p> <p class="ql-block">可是墊子的下面是空的,每次橙橙爬上去,還沒(méi)有滑下來(lái)的時(shí)候墊子就倒下來(lái)了,于是他和王藝博想到了一個(gè)辦法,把墊子放在另一個(gè)墊子上可能就不會(huì)倒塌了,經(jīng)過(guò)嘗試放在其他墊子上還是會(huì)倒塌。</p> <p class="ql-block">于是橙橙說(shuō):“我可以用那個(gè)黑黑的桶放在下面,”于是他和王藝博小朋友把滾筒推了過(guò)來(lái),兩個(gè)人把墊子抬上滾筒,就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的滑梯搭建完成!</p> <p class="ql-block">周?chē)€有其他顏色的墊子,粉色的、綠色的、藍(lán)色的,云揚(yáng):迦樂(lè)小朋友把彩色墊子平鋪在地上,在墊子的最前面放了一個(gè)三角形墊子,他們進(jìn)行闖關(guān)游戲!</p> 安全教育活動(dòng)《如何應(yīng)對(duì)極端天氣》(4:30-5:00) <p class="ql-block">1. 認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)暴雨、大風(fēng)兩種常見(jiàn)極端天氣的基本特征,知道天氣不好時(shí)不外出。</p><p class="ql-block">2. 技能目標(biāo):學(xué)會(huì)極端天氣下“躲起來(lái)、找老師/家長(zhǎng)”的簡(jiǎn)單自我保護(hù)方法。</p><p class="ql-block">3. 情感目標(biāo):消除對(duì)極端天氣的恐懼,增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)。</p> <p class="ql-block">牛牛:下雨打雷的時(shí)候不可以躲在樹(shù)下面</p> <p class="ql-block">宸宸:刮大風(fēng)下大雨的時(shí)候不可以跑到外面去。</p> <p class="ql-block">一周的探索與歡笑落下帷幕,孩子們?cè)谟^察自然中發(fā)現(xiàn)奧秘,在動(dòng)手實(shí)踐中收獲成長(zhǎng),更在協(xié)作與自理中學(xué)會(huì)獨(dú)立。每一個(gè)瞬間都閃耀著童真。</p> <p class="ql-block">編輯:朱新</p><p class="ql-block">初審:周學(xué)聰</p><p class="ql-block">終審:石小藝</p>